圖片發自簡書App
A2: ? 對于學習好“好好讀書”這本書，我應該這么做：
1. 選擇一張白紙，把本書最核心的內容“ 如何去發現并應用臨界知識”，“一些核心臨界知識及其應用” 本書的兩條主線寫出來；
2. 假設自己是老師，把“什么叫臨界知識”、“如何發現并應用”，“復利”“黃金圈法則”是什么，如何與實際工作和生活聯系起來等知識，用自己的語言白紙黑字寫下來。之前自己犯了一個大錯，看完書，在腦子里走馬觀燈的回顧一遍，總感覺自己什么都懂，過段時間，再問自己本書主要講什么內容，話到嘴邊但總是說不出來，應驗了那句話“翻開書什么都懂，關上書什么都記不住”，所以用這個辦法，就是要讓自己主動記憶，對重點知識深入掌握。
3. 當自己復述時，如果有發現對作者這個論點有疑惑時，主動翻閱其它章節，或上網百度，查閱其它知識點，幫助自己能消化，理解這個知識點，而不是靠死記硬背。結論：靠死記硬背的，最終都會敗給時間。
4. 簡單化和比喻：這個環節就是讓自己消化，內化成自己的東西。比如在“好好讀書”臨界知識中提到的復利效應，復利：“復利效應指資產收益率以復利計息時，經過若干期后資產規模（本利和）將超過以單利計息時的情況。事實上，復利計息條件下資產規模隨期數成指數增長，而單利計息時資產規模成線性增長，因此長期而言復利計息的總收益將大幅超過單利計息。”這個概念靠逐字背，不好理解會忘。但如果講個故事：
舍罕王打算獎賞國際象棋的發明人——宰相西薩·班·達依爾。國王問他想要什么，他對國王說：“陛下，請您在這張棋盤的第1個小格里，賞給我1粒麥子，在第2個小格里給2粒，第3小格給4粒，以后每小格比前一小格加一倍。請您把擺滿棋盤上所有64個格的麥粒，都賞給你的仆人吧！”國王覺得這要求太容易滿足了，就命令給他這些麥粒。當人民把一袋一袋的麥子搬來開始計數時，國王才發現：就是把全印度甚至全世界的麥粒拿來，也滿足不了那位宰相的要求。
那么宰相要求得到的麥粒到底有多少呢？
總數為1+2+4+8+······+2^63=2^64-2=18446744073709551615（粒），也就是1844億億。
這就是被愛因斯坦稱為第八大奇跡的——復利，簡單、通俗一點，也就是利滾利。
通俗易懂，一般不會忘記了！
