圖片發自簡書App
? ? ? 午后，金子般的陽光灑滿了房間的每一個角落，連天花板也印上了陽光甜蜜的吻。湛藍的天空，明澈得如同嬰兒的臉；朵朵白云在半空中悠悠飄蕩；花兒在歲月的枝頭上淺笑；藍天、白云、花朵、陽光豐盈著我的世界，讓人慵懶而愜意。此時，我的心情是愉悅的，不止是暖暖陽光的照耀，而更多是來自陌生簡友的一封簡信……
? ? 我是前幾天才接觸到“簡書”這個平臺，當天就在上面發表了兩首小詩，不曾想當晚就有“嘟、嘟”簡信提示聲，簡信是一位陌生的正在讀高中小妹妹發來的，大意是，她看了我寫的文章，覺得文字很美，她喜歡的女老師要結婚了，能否幫她寫一首詩送給老師？
? ? ?語言質樸而直白，我當時覺得她特別有勇氣，給一個不認識的簡友發簡信尋求幫助，但當時我沒有馬上回復。并不是什么驕傲驅使，而是覺得自己能力有限、才疏學淺，根本不配擔此重任，于是暫時把這件事擱淺，昨晚，我又想起了這位簡友，心想不管怎樣還是該回復一下，畢竟，“禮貌”是人最基本的教養，寫到這里，我的臉在發燙，我還有什么資格配談教養？我不經意間，也犯了個大忌，其實“怠慢”也是一種不禮貌的行為，雖然事出有因，但絕不是理由……
所以，昨晚我很真誠對這位簡友說“不好意思，現在才回復你，不是我不愿意幫你，本人實在能力不足，才疏學淺，“簡書”里面人才濟濟，我只是一粒微塵”……發過去一秒鐘，她馬上回復到：“我覺得你可以的，可以幫幫忙嗎？拜托、拜托”又說道：“學校有很多樹，但我偏愛那不起眼的小草”……也許，就是這句話觸動了我內心的柔軟、一根心弦，這點和我蠻像的，心里已下定決心，幫她達成這個小心愿，所謂“贈人玫瑰，手留余香”
? ? ? 寫作是需要素材的，總得了解下她和老師的一些基本情況，給老師寫詩的初衷，及心理活動等，一說到老師，她倒挺爽快竹筒倒豆子般娓娓道來，接下來，我問她什么時候要？她說：就這個星期吧！我說：“好，寫好后告訴你”互道晚安后就下線了。
? ?今早一起床，腦海又浮現這件事，或許，寫作的人大概做事都比較執著、認真吧，既然答應了，就該全力以赴做好，不致于辜負別人對你的信任，于是，上午就開始構思主題、框架、斟字酌句、反復修改，一陣忙乎。直到上午十一點，我把寫好的詩文發給她。信中誠懇說道：“不知此詩能否達到你的要求？希望沒有辜負你對我的信任”
下午的時候，收到她的回復：“很好！很好！謝謝！以后你可以教我寫詩嗎？”這一個個感嘆號表達她非常滿意，對我作品的肯定及一種內心急迫想表達的感激之情……瞬間，我內心如萬丈光芒照亮，暖意融融，欣喜，我居然還俱備幫助別人的能力和價值，最讓我感動的是，一個小小善意舉動，竟然溫潤了一個女孩的內心，不僅幫她實現了小小的心愿，竟也讓她對美好充滿了期盼，萌發了想學寫詩的愿望。
? ? ? 記得，在一本書有這樣一段話：“一個人所謂的成功，并不是他擁有萬貫財產、位高權重，而是他幫助了多少人、影響了多少人并讓他人從中得到了多少快樂與成長！”讓我欣慰的是，這件事很好的詮釋了這段話。促進我以后更加努力用心去寫作，配得上別人對自己的信任，乃至于讀完我寫的文章后有所收獲，有所感悟，許，這才是體現寫作者最大的價值吧！
以前，我對寫作的認識很膚淺，純屬讓自己高興，實際意義上的寫作，不光是為了讓自己內心豐盈、修身養性、心情愉悅；而是通過筆墨更多地去傳播思想、情感乃至去影響、幫助、成就別人的愿望和夢想，這樣的寫作，才具有真正的意義。
