豆苗放學回家后的路上碰到了她的好朋友，兩個孩子相約晚飯后一起在小區的playground玩兒。

按照日常習慣，豆苗到家后先彈了琴，因為和好友有約希望盡快開玩兒，今天的琴聲急促旋律濃縮，彈完之后又在我盛情邀約下快速讀了一首泰戈爾的流螢集，就匆忙跑出去找她的好朋友去了。

豆苗出去時大約是晚上6點半，中間拿東西回來過兩次，留下一句“你們先吃不用等我”就又無影無蹤了。將近9點天色微黑時豆苗終于玩回來了，狼吞虎咽吃完晚飯便打算要繼續玩魔術墻貼，對計劃內的寫作和中文閱讀選擇性的失憶了。

這時候我看不下去了，開啟了碎碎念模式。在我念叨的時候豆苗沉默不語，就那么沒表情的聽著，眼神有些緊張也有些失落。

這時我突然停了下來，此時的豆苗像極了小時候的自己。我小時候也是每天玩到天黑才回家，夜深人靜全家都在看電視和聊天時，我含著眼淚去寫作業。雖然這都是曲終人散后應該完成的，但小時候特別想媽媽除了念叨，能能給一個愛的擁抱。

我們都是貪玩的孩子，也都是非常認真的孩子，面對眼前的誘惑和自己立下的雄心壯志非常糾結。愛玩就是孩子的天性，我們不能因為孩子愛玩就去否定她的努力和認真。做為家長需要做的，不是擔心和急躁，而是理解和正向引導。

我停止了嘮叨，給豆苗一個緊緊的擁抱，笑著說你和媽媽還真是親生母女呢，咱倆小時候的習慣幾乎一模一樣。本來稍有點緊張的豆苗聽到我說這句話也突然放松笑了起來，感覺像找到了知音和同類。

這個發現讓豆苗我倆變得更親近，我倆之間頓時有了惺惺相惜的默契和懂，晚上的夜話也變成了兩個貪玩又好強孩子的知心密語。

因為懂，不需要我上任何大道理，豆苗就主動調整了她的小目標規劃和時間管理。麻利兒的讀完了一課中文，一氣呵成了今日寫作，快速完成了洗漱，開心的鋪好了床鋪，鉆進被窩露出小腦袋等我一起溫馨夜話。

豆苗：媽媽你知道嗎？其實我們這個性格有缺點也有優點。缺點就是我們總是想先玩再干事情，優點就是我們再貪玩都能記得該做的事情。

我：是啊。媽媽小時候經常因為玩過頭了不得不熬夜寫作業，邊哭邊寫，這滋味可不好受了。雖然媽媽是哭著完成的，但每次都很認真，把作業做得很好。

豆苗特開心：媽媽你還真是隨我，我也很認真，我著急的時候也喜歡哭，哈哈哈哈哈

我：媽媽長大后意識到了這一點，調整了做事習慣后就很從容了，哭的也越來越少了。

豆苗：我知道，要先做跟目標相關的事情再去玩，我們得對自己的選擇負責任嘛。另外媽媽，我現在已經不哭了，這一點你可得多跟我學學。

我：好的，豆苗大人。

晚安啦。