談到寫作，甚至包括我們的各種工作報(bào)告，常見就會(huì)有兩種狀態(tài)：要么下筆有神，一個(gè)安靜時(shí)間段，一蹴而就；要么寫了好幾個(gè)開頭，無(wú)法深入，換個(gè)時(shí)間再寫。

于是時(shí)間就成了寫作最大的問(wèn)題，很多人都覺得沒有時(shí)間。

我們每天上班路上1小時(shí)，等開會(huì)幾分鐘，中午排隊(duì)打飯10分鐘，午睡前幾分鐘，去洗手間10分鐘，下班路上又是1小時(shí)，晚上躺在床上睡前還有幾分鐘。如果我們把這些零碎的時(shí)間用起來(lái)，那么將是一筆財(cái)富。

找出碎片

有人說(shuō)，這么點(diǎn)時(shí)間，零零碎碎的，又不能寫出文章，那么在這些碎片化時(shí)間里，我們可以做些什么？

積累素材

我們可以整理自己寫作主題中將要用到的內(nèi)容，帶著問(wèn)題去查資料找素材，請(qǐng)教他人獲得相關(guān)信息，甚至隨手寫下一些靈感，積累素材，抽完整的半小時(shí)，把碎片化靈感整合成一個(gè)提綱或一個(gè)小片段。然后繼續(xù)積累素材，將多個(gè)內(nèi)容片段，用一個(gè)相對(duì)完整的時(shí)間一口氣寫完。

利用碎片時(shí)間來(lái)積累素材，有三個(gè)關(guān)鍵：

1、隨手記下凸顯的靈感。我們很多好想法、金句的靈感都是稍縱即逝的，所以我們要充分利用各種途徑記錄下這個(gè)瞬間

發(fā)微博

發(fā)朋友圈

記錄在本子上

聊天過(guò)程中談?wù)撓敕?/p>

各種app

2、盡快抽時(shí)間把靈感變成提綱。有了靈感，記錄了之后，一定要盡快抽時(shí)間，把靈感提煉成寫作大綱。

古有王勃寫詩(shī)，打腹稿的故事，我們?nèi)绻熨x不夠，就只能用習(xí)慣來(lái)補(bǔ)。而且一旦提煉了寫作大綱之后，我們的大腦就會(huì)產(chǎn)生一種叫做“孕婦效應(yīng)”的現(xiàn)象，更容易獲取與主題內(nèi)容相關(guān)信息資源。

3、強(qiáng)化寫作思路。我們把靈感變成大綱的過(guò)程，實(shí)際上相當(dāng)于強(qiáng)化了我們的寫作思路，我們大腦就會(huì)在潛意識(shí)里產(chǎn)生與寫作主題關(guān)聯(lián)的一切信息。

大綱可以看作簡(jiǎn)化的框架寫作，用一組句子來(lái)構(gòu)思每個(gè)文章小節(jié)，一組句子有一個(gè)明確的意思就成了段落大意，圍繞段落大意，進(jìn)行補(bǔ)充、聯(lián)想舉例、金句提煉，這樣幾個(gè)段落大意串聯(lián)起來(lái)支持一個(gè)中心思想，就形成了一篇文章。

平時(shí)有意識(shí)地積累各種寫作框架，把念頭結(jié)構(gòu)化，如：寫故事，按時(shí)間可以分順序、倒敘、插敘，也可以按空間、按人物角色視線，或者設(shè)置懸念。

把更多的時(shí)間在寫作框架上，是現(xiàn)在微信文章的主要輸出方式，例：頭條文章結(jié)構(gòu)：標(biāo)題、寫作靈感、開場(chǎng)、導(dǎo)入背景、分享一個(gè)故事一張配圖、再分享一個(gè)故事一張配圖、最后分享一個(gè)故事一個(gè)配圖、結(jié)尾提出判斷，引發(fā)互動(dòng)。

這種文章結(jié)構(gòu)，只要找三段和主題相關(guān)的故事，加上金句和一些感悟，一篇文章就完成了。

我們還可以把演講的四步曲，當(dāng)做文章框架用于寫作：

①開頭激起讀者對(duì)你發(fā)言內(nèi)容的濃厚興趣；

②為什么要費(fèi)這個(gè)口舌：向聽眾講明為什么要聽演講，畫龍點(diǎn)睛，道出主題；內(nèi)容要使聽眾感到有直接利害關(guān)系、產(chǎn)生緊迫感；

③舉例：搬出生動(dòng)的事實(shí)列舉，可以深化觀眾的記憶，激發(fā)聽眾的興趣，便于演講者開拓主題；

④怎么辦：告訴大家要做什么，具體描述。

碎片時(shí)間單位

在我們開始利用這些碎片化時(shí)間之前，我們必須先明確，自己碎片化寫作的最小的時(shí)間單位是什么，然后就寫作事件進(jìn)行自我提問(wèn)：1-3分鐘我可以干什么，3-5分鐘我可以干什么，5-10分鐘我可以干什么，10-15分鐘我可以干什么，15-30分鐘我可以干什么，30-60分鐘我可以干什么。

然后我們自己再來(lái)回答這些問(wèn)題：

1-3分鐘我可以：截一個(gè)屏涂改好敏感信息、記錄一個(gè)寫作靈感、編一句金句

3-5分鐘我可以：想一個(gè)標(biāo)題、搜一個(gè)配圖、刷一下微博、朋友圈，看看相關(guān)觀點(diǎn)啟發(fā)思路

5-10我分鐘可以：和相關(guān)人員對(duì)話，獲取資料、嘗試寫一個(gè)有趣的開頭

10-15分鐘我可以：構(gòu)思一篇文章的大綱、完成一篇少圖的文章排版、搜索需要的資料

15-30分鐘我可以：完成一段500字以內(nèi)短文、多圖文章排版、

30-60分鐘我可以：完成一篇難度不大的1000字左右的文章、

每個(gè)人可利用的碎片化時(shí)間不同，每個(gè)人碎片時(shí)間能做到的事也不同，我們需要在平時(shí)的實(shí)踐過(guò)程中，不斷刻意練習(xí)自己利用的碎片化時(shí)間的能力。

當(dāng)你的碎片化時(shí)間找不到合理用途的時(shí)候，它的最大可能就是浪費(fèi)在毫無(wú)意義的事情上。

碎片組合

學(xué)會(huì)了利用碎片化時(shí)間，那么當(dāng)靈感來(lái)臨的時(shí)候，究竟如何去完成一篇文章呢？

拿我之前寫的《孩子寫作業(yè)磨蹭，可能是一種“報(bào)復(fù)”現(xiàn)象》這篇文章來(lái)加以說(shuō)明：

1分鐘起標(biāo)題，相當(dāng)于記住靈感（標(biāo)題好壞不重要，只要記住靈感就好，后面還可以修改），我最初的文章名是《孩子寫作業(yè)磨蹭，可能只是仇恨心理的外顯現(xiàn)象》成稿之后的文章名為《孩子寫作業(yè)磨蹭，可能是一種“報(bào)復(fù)”現(xiàn)象》

3分鐘給標(biāo)題找個(gè)配圖（配圖合不合適不重要，主要是用來(lái)延伸標(biāo)題的儀式感）同樣的圖片后面能改，如果有其他碎片時(shí)間，可以找更合適的配圖。

5-10分鐘記下靈感，寫下要點(diǎn)（即框架寫作）現(xiàn)在很多軟件、APP都可以達(dá)到這個(gè)目的。我習(xí)慣用思維導(dǎo)圖，搭建文章的框架。便于素材收集后及時(shí)添加到框架內(nèi)，為后續(xù)整合工作節(jié)省時(shí)間。

1-5分鐘記錄素材，在網(wǎng)上看到的文章或案例、和朋友的聊天對(duì)話截屏、主動(dòng)搜索框架關(guān)鍵詞找資料，只要和文章主題相關(guān)的都可以作為素材記錄下來(lái)。

5-10分鐘改寫素材，把收集到的好素材，改寫成自己的內(nèi)容，或加上自己的金句。

整篇文章的框架、素材豐富起來(lái)之后，花一塊相對(duì)比較完整的時(shí)間，30-60分鐘將這些素材整合，把思維導(dǎo)圖大綱到處，整理成文章。

學(xué)會(huì)碎片化寫作，不再抱怨沒有時(shí)間。