今天凌晨，我在當代小小說論壇上看了劉建超老師的《心尺》，首先大膽地提出一個小小的質疑：倒數第十段“押了一口茶”中“押”字是用“押”還是“呷”？我不喝茶，不懂，冒昧得很！
其次再來看這篇小說。無論是主題，還是結構，再者是語言，都堪稱上品。先說主題吧，與時俱進，緊跟大形勢，全社會都在肅清社會余毒，反腐倡廉，傳播正能量，此文也是反腐倡廉的作品，把好好的正能量從頭至尾傳播出來，只不過借用的道具卻并大。作者高妙之處，在我看來很大部分在于借用小道具表現了大主題，尺，丈量工具，人盡皆知，分是分，厘是厘，猶公正之象征，用尺來表現人物形象，相得益彰，渾然一體，讀著讀著，人成了尺，尺亦人的化身。妙！
再來看結構，文章共寫了人物生活的四個階段，出生抓周，上小學，上大學，上班工作。結構明朗清晰，不枝不蔓。而四個階段，每前面的階段都在為后一個階段蓄力。鄭祺出生抓周即喜歡尺，為上小學喜歡拿尺量這量那做鋪墊，這兩個階段又為上大學時養成目測習慣做鋪墊，而這三個階段都是為第四個階段抵御誘惑蓄勢，這樣寫來步步為贏，絲毫不亂，穩重扎實，人物形象才更加突出。這里尤為好看的是二和四兩個階段，二同學鄭祺和王胖子，同樣的情節，當年小，擋得了你的柳條，現在大了，依然擋得住你的糖衣炮彈。雖是狗血劇情，但很現實，不做作，就因為有了前面的三個階段的穩扎穩打，不突兀，挺自然。作者也挺幽默的，打了人家的臉就打了唄，還要送人家一把木尺，讓吃瓜群眾怎么看？痛者自痛，癢者自癢？恐怕是，心痛快了，恨得牙癢吧！
至于語言嘛，我這毛頭小子級別的，不敢妄加評論，僅說個小故事吧。這篇文章，我覺得挺好看，就拿來念給不識字的老爸聽，老爸聽著直叫好，說這是誰寫的，這話說得多實在啊，再給我找幾篇來讀，我愛聽。比老爸可笑的是，我5周不到的兒子，整天瞎鬧騰，沒個正形，也跑來湊熱鬧，聽著我給爺爺讀，居然老實了。聽完之后就跑著找他姐姐要尺子去了，也要量這量那的，跟他姐姐說要練成什么目測絕技，得先用尺子量。
還有一個細節的處理問題，劉老師處理得非常好。前面提到的不再提了，單說主人公被抽之后，父親的反應這一點，必須得提一提，若沒有父親的教育，或許主人公會改變初衷，是父親影響了他，給了他主心骨。就這樣，劉老師于無形中把作品的寬度拓展開了。應該不是無心，而是有意為之，高手就是高手！
最后，再說一下題目，我個人認為心尺固然好，給讀者留了一個懸念，讓讀者想為什么是心尺呢，卻不如只用一個尺字，藏起心來，讓讀者自己去讀出心尺的層次來，給讀者水平拔高的一個空間。
以上純屬造次，告罪，告罪。
附《心尺》原文
心尺
? ? ? ?蘿卜白菜，各有所愛，鄭祺喜歡搜集各式各樣的尺子。
鄭祺的父親是個裁縫，在老街開著一家裁縫鋪，手工縫制，工藝講究，在老街有著很好的口碑。鄭裁縫四十得子生下鄭祺，自然嬌寵。老街有抓周的習俗，孩子周歲的那天，鋪上席子，席子上擺了許多代表著不同寓意的物件，讓孩子去抓，祈求孩子將來能有個好前程。鄭祺面對著花花綠綠的誘惑，左看看右瞅瞅，繞過父母故意放在他眼前的“元寶”、“官印”，抓住了鄭裁縫天天離不開的量衣軟尺。鄭裁縫不甘心，把軟尺掛在自己的脖子上，讓鄭祺重新抓，結果鄭祺竟然搖搖晃晃站起來，踉蹌著邁出了他人生的第一步，還是去抓鄭裁縫脖子上掛著的尺子。這孩子，莫非要子承父業，長大了也做裁縫？
鄭祺喜歡尺子，自己在家有把尺子玩就不鬧人。上學后，他書包里總放這個軟尺，課間就拿出來量墻量樹，量校園后墻根的小草。班里的男女生同桌，中間劃開，誰也不能超過“三八”線。班里的王大頭，仗著身高體壯，總是欺負同桌女生，把課桌霸占了一半還多，同桌只要過線，他就用胳膊肘頂人家，女同桌哭了，找到班長告狀，班長也懼王大頭，就推給鄭祺，說鄭祺有尺子，給量量誰侵略誰？鄭祺馬上拿出尺子，認真地量了兩次，說王大頭侵略了十五點四厘米。 同學就起哄，鄭祺瀟灑地收回尺子，看也不看身后掐著腰瞪著眼的王大頭。
放學路上，王大頭把鄭祺堵在了河邊的木橋旁，手里拿著根枝條。王大頭說，你不是會量嗎？我說手里的枝條有一米二，你量量。
鄭祺拿出尺子量過，說，一米一。
一米二！
一米一！
王大頭的枝條抽在鄭祺的身上。
一米二！
一米一！
枝條又落在鄭祺身上。
一米二，你再給我量。
鄭祺拿尺子量過，一米，你剛才把枝條打折了。
王大頭氣得哇哇叫，奪過鄭祺手中的尺子扔進了河里。
鄭裁縫撫摸著鄭祺的頭說，你做得對，孩子。一就是一，二就是二，心正，尺子就正。
鄭祺大學的專業是工程建筑，學業緊張了，收集尺子的喜好沒有變。各式各樣的尺子裝了幾個紙箱。
鄭祺在宿舍里經常給大家表演量尺寸的游戲，屋子里凡能看到拿到的物件，鄭祺就用手指來丈量，結果也和尺子量的不差分毫。更絕的是，他還能目測出你兩眼之間的距離，手臂的長短，步幅的尺度。學校開運動會，宿舍的李子擲鉛球。第三次投擲的距離剛報完，鄭祺就提出質疑，認為測量有誤差，至少有三公分的誤差。測量的同學撇著嘴不服，重新一測，果然差了3公分。李子憑著找回來的三公分，拿了第二名，在學校食堂狠狠請了宿舍的哥們。
鄭祺畢業分配到建設局，要和大大小小的開發商打交道。鄭祺專業的知識，果敢干練的作風很受上級賞識，六年的歷練，鄭祺升任局長，成為同齡人中的佼佼者。
鄭祺喜歡尺子，還將搜集的老木尺子包裝成精美的禮品，送給同事朋友。尤其是朋友家只要添丁，他是必定要選個好尺子送給人家，還寓意為孩子長大會成為赤子，愛國愛家孝敬父母，正直做人。朋友都說他摳門，他呵呵一笑，禮輕寓意重。 鄭祺再次見到老同學王大頭是個午后。王大頭已經是財大氣粗的開發商，手眼通天的人物。新經濟開發區建設，王大頭的公司拍下了好幾個大項目。
枕云閣茶社布置的古樸典雅，悠揚的古琴曲緩緩繚繞，是個靜心養性的好去處。在檀香氤氳的包廂里，鄭祺和王大頭品著茶，天南地北地閑扯。 鄭祺知道王大頭約他喝茶的緣由。王大頭開發的幾個小區竣工驗收，有人舉報單元實際面積與施工圖紙有差異，卻被王大頭打通關節過了關。鄭祺帶著調查組去了現場，查看了情況。鄭祺說，至少有百分之二的誤差。工作人員測量的結果是百分之二點一，每個單元面積少了二點七三平方米，驚奇地咂舌。
茶過三泡，王大頭沉不住氣了，老同學，你就大度些，把此事置之度外。我不會虧待你。
鄭祺押了一口茶，老同學，你這兩個小區，八百套住房就要昧下老百姓一千多萬啊，這錢你就掙得安心？
王大頭說，老同學，我這人喜歡直來直去。我也不為難你，誤差總會有的。差一平米，行了吧？給個面子。
鄭祺搖搖頭。
王大頭拿出一個紙袋放在鄭祺眼前，美金，五萬。一平米！
二點七三平米！
王大頭又拍出一個紙袋，一平米！ 二點七三平米！
王大頭的臉有扭曲，老同學，別把事情做絕。處世小心為妙。
鄭祺站起身，說，老同學，我又不是沒有挨過你的枝條，呵呵。謝謝你的茶，真是好茶啊。送你一把我收藏的木尺，告辭了。
鄭祺步出茶社，正是秋高氣爽的季節。(劉建超)
