第二章、掌握臨界知識的底層思維與方法
跳出“低水平勤奮陷阱”
一、為什么劃線、摘抄的原始讀書方法是低效率的？
? ? ? 這種讀書方法是把書拆成了一個個孤立的知識點，沒有和我們已有的知識和經(jīng)驗聯(lián)系起來，只是一個新知識，沒有形成體系。
二、如何提高讀書效率？
? ? ? 在新舊知識間建立聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)臨界知識
Day6《好好學習》筆記
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