懲罰，對事情有所懲戒，有罰則。是管理中的一種負(fù)向激勵。也可以理解為一種事后的措施。
這種方法用在對孩子教育當(dāng)中是否可行？很多家長小的時候就是被打被罵，接受這樣的教育一路走過來的。他們在教育下一代的時候，自然首先想到的就是這樣的方式方法。說清程序的方法對孩子有什么樣的作用。
首先還是會因?yàn)槟承┦虑楫a(chǎn)生恐懼。比如，因?yàn)閯幼髀粦土P，以后會產(chǎn)生恐懼，遇到類似的事情，會加快速度避免被懲罰。這種方法看起來效果不錯，比較適用于就開始立規(guī)矩的階段。如果懲戒到此為止了，可能僅僅就是這樣了。我想更多的是應(yīng)該讓孩子明白其中的道理。讓他們了解，讓他們加快速度是一種培養(yǎng)他們好的習(xí)慣。這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成，會對他們有什么樣的好的影響也要告訴他。讓孩子們掌握了好處和壞處以后，內(nèi)在的驅(qū)動力留改變，而不是用懲罰讓他記住一次而已。
