作者注意到，在一刻不停的生物進化中涌現出了7個主要趨勢。
1、不可逆性。進化不可倒退。但是，有一個例外，就是鯨，鯨是哺乳動物回退成一條魚的。鯨現在是魚類，不可能再倒回變成岸上的哺乳動物了。作者說，總之，今天的物種無法退回到過去的形態。
讀了這里，我想到一個例子，我們成人無論如何回不到童年，舊圖式是無法退去的，已經發生過的舊圖式，就抹不掉了。突然又想到了失憶，同理，失憶只是失去記憶，但是之前經歷過的舊圖式而成就的??一個人的理解力、價值觀是抹不掉的。我們照本書前面說的，在舊圖式上打補丁，形成新圖式。
第5段說“雖然當時地球一片荒涼，卻在慢慢熬制著生命所需的配料”，這里讓我想到我們的學習，我們的學習就是在熬制生命所需的配料。學習不會有立竿見影的效果，但是只要在熬，就一定比原來的自己更豐富。自己沒有正確的東西，如何給得了孩子？
2、遞增的復雜性。進化是否有方向？——它朝越來越復雜的方向發展。
這里我想到的是：越學習就越覺得自己什么都不懂。在學習以前，還以為自己蠻能干的；在學了繪本之后，發現自己看不懂圖畫；學了國學之后，發現自己不會做人、不會處事；學了作文之后，發現自己不會說話、不會生活......學習之后才看到，原來，生活可以那么美妙的，人活著不僅僅是賺錢的。
3、遞增的多樣性。由這個想到求同存異，因相異而相愛，因相同而相守。
4、遞增的個體數量。?與十億年前或100萬年前相比，今天世界上生物體的總數有了巨大的增長。
這是我沒想到的，一直以為存活在地球上的動物越來越少了，很多動物、鳥類都滅絕了，還有很多只存在于動物園了。但是，植物好像是越來越多了，人類培育、嫁接出來的新品種就有很多。我小時候只見過兩三個品種的桔子，??可現在，有一二十個品種了。
5、遞增的專業性。
6、遞增的相互依存關系。由這里想到食物鏈，人類是一個越來越依賴生命而不是非生物的極端例子。
7、遞增的進化力。進化不僅選擇生存力，也選擇進化力。?
