題記：大部分人都是從師范畢業，順利地當上老師；而我的教師之路卻要經歷一些波折。正所謂＂好事多磨＂，相信不經歷風雨，無法見彩虹；不經歷磨難，我也無法成長。但，是否要繼續堅持我的教師生涯，現在十字路口，我猶豫了??
躺在床上的我，耳畔傳來滴答的雨聲，我的腰還在隱隱作痛，是就此放棄自己的教師生涯，從此不再踏上講臺？還是忍受著疼痛，堅持在崗位上。此刻的我矛盾極了，不知該如何抉擇，但當時是如何成為一名人民教師的經歷，我卻永遠不會忘記。
一陣風吹開了我的記憶大門??
2003年從中專學校畢業的我，在海爾售后維修點當一名接線員，一個月900元的工資。能夠在畢業時，先找到一個落腳的地方就可以了，工資多少，并不重要。
上班的地點在西湖邊，每天從學校不行25分鐘到公司，對我來說并不難。
公司不大，總共就5個人。房間并不大，一間廚房，一間房子是專門接電話的，每當有人需要維修空調的時候，就打我們的售后電話，我負責接電話，登記客戶的信息，并及時向經理反饋。經理的辦公室和我們的辦公室挨著。
開始的幾天我跟著曉霞姐學習，有一天她辭職了，對于剛出社會的我來說感覺壓力很大，就我一個了。
丁零零，丁零零……電話仿佛是一個餓了的孩子，他在不停地叫著。怎么辦？接電話啊，這有何難？可是我在那一刻卻害怕極了，完全不敢接。工作才9天，我的第一份接線員的工作就這樣結束了。
雖然只有9天，但我永遠也不會忘記這個經歷，它讓我明白，出了虛心學習，還需要膽量。
后來我的第二份，第三份工作改做文員，與第一份工作差不多，也要接電話，但卻不再害怕。在工作之余我也堅持自學，在學校的時候，我報了廈大的法律專業，畢業時過了6門下8門沒有考。
還記得在福大南門工作的時候，每天一下班我就在福大的圖書館看書，有時候沒有位置了，我就坐在三樓邊的一個角落，看起書來，陸陸續續地又過了幾門。
真正與教育結緣的是在2005年，我去了一所私立學校，當時一個同事介紹我去那個學校當文員。
當我走進學校，就深深地喜歡上了這里。校園如同花園一樣漂亮，那里的空氣是那么的清新。學校很大，當你從校門口出發，要把四個學部都走一遍，非得要一節課的時間不可。當時我在行政樓上班，但卻和初中的老師住在一起，也就是從那時候我產生了想當一名教師的想法。
如何才能實現我的教師夢呢？白天的工作瑣碎，每件事都要認真對待。想看書，才拿起書，電話又響起來了，這樣看書的效率會大打折扣。怎么辦？這樣下去，我的大專夢怎么能實現呢？
不能上班時間看，那就下班時間看吧！只要愿意擠，時間還是有的。還記得暑假接線工作是分成小組輪流上班，一天三班倒，早班從8點到下午2:30；中午從2:30到21:00；21:00到第二天的8:30。為什么夜晚還要上班呢？學校在夜間還投放了廣告，所以也需要值班。但一個暑假下來，我們發現夜間打電話咨詢孩子讀書的家長基本沒有，倒是以咨詢孩子讀書打電話要求陪聊天騷擾電話不少。
在暑假里，除了上班時間，其余時間我都拿來看書，所以在暑假里收獲比較大，有時報2門，2門都通過了。有一次報了三門，也通過了。
不記得多少個夜里，我設了鬧鐘，冒著嚴寒，將睡夢中的自己喚醒，一個人躡手躡腳地躲在五樓的樓梯口看書，只有那時候最安靜，記憶力最好。冷了，自己搓搓手，繼續看；困了，就用冷水輕輕拍點在臉上，睡意全無，人也就精神起來了。慢慢的，我的黑眼圈也就有了，也深了。
也不記得多少個清晨，我早早來到操場，開始了晨讀……
通過一年多的努力，我終于獲得了廈門大學大專自考畢業證。那一刻，我真開心！
我知道我離夢想近了一步！接著，我一邊繼續學習本科專業，一邊考教師資格證，功夫不負有心人，在2008年的8月8日，我獲得了教師資格證。我永遠也忘記不了那一天，當我拿到證書的時候，第一時間就打電話跟同事分享了喜訊。
＂我可以有機會去小學部實習嗎？＂我弱弱地問了主任。主任知道我想當老師，她知道我等這一天，等了很久，也努力了很久。
＂如果校長同意我們部門雖然不舍得，但一定會支持你。＂她拍了拍我的肩膀，笑著說。
那一刻，我真感動！
如果沒有主任的全力支持，如果沒有勇氣跟校長申請去小學部當老師，絕對不會有后面的故事。
參加了筆試與講課，我被通知可以到學校部實習了！我跟著鐘老師學習，她教學經驗豐富，教我也十分的耐心。
想著自己要去實習，心里壓力也不大，只要認真學習，就可以了。誰知一位同事準備待產，要我去接手二4班的語文老師兼班主任工作。這怎么可以？我什么經驗都沒有，我只是半路出家的老師。
師傅告訴我，領導安排的事情不能討價還價，更不該有任何的理由與借口，要全力以赴。既然已經沒辦法改變這一個決定，那就努力吧！
剛開始，不熟悉教材，對孩子們的情況都跟陌生，遇到了很多的問題。小李同學因思念父母，所以每天晚上哭鬧，我就走到他的身邊安慰他，并和他的父母聯系，等孩子不哭了，才回宿舍；有的孩子們沒有吃的了，周末的時候，我就到校外給孩子們買；哪個孩子過生日了，我就組織其他的孩子們一起過??孩子們和我親近了，有什么困難也跟我說，我成了他們的大朋友。
在教學上，我跟著師傅一起學習，只要一有空，我就去聽她的課。有什么不懂，她都會及時幫助我。一個學期下來，我取得了較大的進步。
回首九年教學經歷，有收獲，有感動。孩子們獲得了點滴的進步，參加全國比賽獲得了好成績，自己參加了教學比賽，獲得了較好的成績。還記得當我要離開我呆了工作十年之久的學校，當孩子們知道我要離開他們，到另一個學校的時候，他們在我的車子后面追著，手不停的揮動著，嘴里還喊著，老師你別走時，我淚流滿面。
這九年，自己工作兢兢業業，常常利用課余時間給孩子們補課，每當看到他們掌握了知識時那一張張燦爛的笑臉時，我感到了欣慰。
當領導找到我，要求讓我帶兩個班時，我也扛起了兩個班的教學工作。為了更好的完成工作，我周末加班成了家常便飯，有的時候因為作業太多，凌晨五點就起來批改習作??
人的身體就如一臺運轉的機器，當每日以超工作量負荷的時候，總有一天機器會罷工。
腰痛已有5年了，也就是從擔任兩個班的教學工作開始，去年因為腰痛，去醫院檢查是腰肌勞損。可這學期，腰痛得厲害，自己一直忍著疼痛，心想多休息一下就會好，沒想到醫生說已經變成腰椎盤突出，面對這樣的結果，其實早有預料，但又無法接受。一年的時間，居然這么嚴重了。
當看到結果的時候，就仿佛聽到了自己得了不治之癥一樣。
怎么辦？怎么決定呢？我怕自己的身體，耽誤了孩子們，是如實跟校長說，請假一個學期，還是辭職好好在家休息呢？是從此以后不再站上講臺，還是忍著病痛堅持下去？
此刻，我的內心有很多的聲音，可是我不知道該聽哪種聲音，我該如何抉擇呢？
不論最終的結果是什么，傾聽內心的聲音，尊重自己，不畏疾病，都應努力前行，珍惜眼前的生活。
夜幕降臨，臺風漸漸變小了，房檐上的雨點偶爾傳來滴答的聲音，從廣場上傳來孩子嬉笑的聲音……
