【燁煜生輝】2017.4.8學習力五期踐行記錄day24
早上起床才知道下雨了，晨跑泡湯，索性就讓娃睡個懶覺，我也有安靜的時間看看書，買了最近俱樂部在帶讀的《愛哭鬼小隼》的電子書，作者河合隼雄是日本榮格派心理學權威、日本臨床心理學的奠基者。他也是著名文化學者，一度出任日本文化廳長官。河合隼雄的遺作。這本書真心不錯，跟《窗邊的小豆豆》風格差不多，都是寫一個小朋友有趣的成長故事，而且都是以小朋友的心理去寫的，這本更真是細膩地展現了一個小男孩的心靈成長史。聽完帶讀再看書，感覺真的不一樣，邊讀邊會帶著問題、反思和延展來品味，故事中的很多教育理念，正是我們家長和眾多教育工作者需要學習和借鑒的。小隼家的“玩兒中學”就是我們最忽略也最需要的，而且好喜歡也好敬佩小隼的爸爸媽媽，他們對于孩子們的教育是那么的得當，和孩子間的相處是那么的融洽。正像推薦序二的作者遲毓凱（華南師范大學應用心理學系副教授）所說——子女教育，不僅要有科學的技術，更重要的是要有情感的溫暖與交流。還有那幾位懂孩子的老師，真的令人佩服！《愛哭鬼小隼》，有愛，有溫情，有故事，有啟發。這些也正是我好喜歡這本書的原因所在，所以一口氣看了九章都沒覺得時間長，如果不是寶貝肚子餓了，肯定我會讀完了。好了不啰嗦了，記錄今天我們的快樂成長：
A.背古詩：寶貝去跳舞的時候，教鞭快遞回來了，我拿回來沒拆封，寶貝回來我告訴她是彭彭老師送給小助教的禮物，我也不知道是什么，寶貝要求我幫忙拆封，看到之后超開心，晚上就用起來，教了我五首舊的，一首新的《漁歌子》，對助教這個身份更愛到不行。
B.指讀《嬰兒精品故事》里的“小白鼠去旅行”，很順利，依舊是邊指讀邊講解畫面，自己覺得有意思的地方會笑的超乎我的想象，寶貝很喜歡這樣的模式。
C.玩兒了會兒紙牌比大小，從來沒有玩兒過，也從來沒有接觸過兩位數以上的數字，更別說比大小了，我一直以為孩子不會，沒想到用彭彭的方法居然很輕松就上了五位數六位數的比較，還玩兒的很嗨，贏了刮別人鼻子很開心，輸了也會心甘情愿去讓別人刮，偶爾也會出錯一兩次。
D.中午看了一集芭比娃娃電影，還想要看一集，是按約好的花五元冰雪奇緣幣買的。晚上爸爸說寶貝視力下降了，測試了一下真的不太好，然后約定以后只看一集電視，不玩兒手機。明天開始貼家庭標識，把這一項重點做起來。
媽媽思考：玩兒紙牌游戲過程中，我有些著急，盡量克制了，還是覺得不太能壓制自己的那份急躁，明天復聽奧數媽媽課，先自己練熟再跟孩子玩兒。
