我從小就喜歡音樂，每當(dāng)上音樂課時看到音樂老師坐在手風(fēng)琴前，彈著一首又一首動聽的歌曲，我感到是多么的神圣啊！美好的琴聲讓人感到一種別有的情愫，那么美好的旋律，讓我感到世界的美好。
記得上小學(xué)五年級時，我看到一個比我大點的女孩在吹口琴，聲音特別好聽，我就纏著媽媽給我也買一個，不久后，媽媽給我買了一個上海牌的口琴，拿到口琴的那一刻，我如獲至寶，它上下都發(fā)著亮閃閃的金屬的光芒，中間是一排翠綠色的小孔，我用嘴湊上去試吹一下，就有了單調(diào)的琴聲。
由于不識五線譜，就找了一本歌書，會唱那首歌，就把那首歌的音符全背會，然后閉上眼睛也會吹了，雖然那樣很費勁，但對于癡迷的我來說，背一首歌的音符用不了兩天。那時很小，記憶也特別好，以致于那時會背的幾十首歌調(diào)，到現(xiàn)在還記憶尤新。
從那時我就慢慢的自己學(xué)會了吹口琴，到了六年級的兒童節(jié)，我用口琴在學(xué)校的舞臺上吹了一首《讓我們蕩起雙槳》引來了老師的喜愛和同學(xué)們的羨慕。后來慢慢長大了，就經(jīng)常在放學(xué)后或周未，走在村外的那片曠野上，練練口琴，因為喜歡，也就越吹越好，以后學(xué)校每次有活動，也就拿出來當(dāng)作一技之長。
剛上高一那年，每當(dāng)同學(xué)們下課后都出去玩了，我就忍不住拿起口琴吹幾首曲子，過一過癮。直到有一天，教室里只有我一個人，我正吹著，發(fā)現(xiàn)他走進教室，看了一眼正在吹口琴的我，然后就坐在座位上，拿起書本翻了翻，隨即又放下書，用手托著頭，望著窗外，好象是在傾聽。
他是我的同班同學(xué)，高高的個子，留著小平頭，大大的眼晴，高高的鼻梁，平時穿衣服總愛敞開衣襟總是一幅很瀟灑的樣子，由于剛?cè)雽W(xué)不久，還不太熟，我們從來沒有說過話。
有時午飯后，我就一人在空曠的操場一角，沐浴著午后的陽光吹起口琴，我也發(fā)現(xiàn)他總會在離我很遠(yuǎn)的另一角，坐在草地上，翻著書看，時不時的抬起頭向我這兒望幾眼，就這樣我們還是沒有說過話，有時在教室碰到，也都是互相對視一下就走開了。
很快就要元旦了，按學(xué)校的慣例，每班同學(xué)都要搞一個班級的元旦晚會 ，每個同學(xué)都要在班里表演一個節(jié)目。沒想到班主任夏老師竟然讓我主持晚會，我只好勝任了，拿到節(jié)目單時，那上面有每個人表演的節(jié)目名字，我看到他的節(jié)目竟是《口琴獨奏》我有點驚訝，沒想到他也會吹口琴，他會吹得怎樣呢？我期待的想著……
晚會馬上就要開始了，同學(xué)們把課桌都靠墻放著，留出了教室中間作為舞臺。在歡快和熱鬧的氣氛中，同學(xué)們都在盡情的表演著他們的節(jié)目，從沒有主持過的我，也發(fā)現(xiàn)自己在主持中，有些提前沒有想到的精彩話語也脫口而出，才發(fā)現(xiàn)主持節(jié)目沒有想象的那么難。
于是我更加自信，正當(dāng)我主持的如魚得水時，輪到他了，我報了他的節(jié)目單，只見他走上中間的舞臺，鎮(zhèn)定自若的吹起了那首《真心真意過一生》“看世間忙忙碌碌，何苦走著不歸路，熙熙攘攘為名利，何不開開心心交朋友……”瞬間，班主任和同學(xué)們都被他那優(yōu)美的琴聲吸引了，教室里頓時一片寂靜，我也坐在了下面望著他，他穿著米白色的西服兩手拿著口琴，隨著節(jié)奏，專注的吹著……
一曲終了，同學(xué)們和老師都發(fā)出了雷鳴般的掌聲，夏老師說：“沒想到他的口琴吹得那么好！”同學(xué)們也都紛紛說：“就是呀，平時從沒見他吹過，沒想到呀……”他的同桌也站起來說：“他的歌也唱得很好！”同學(xué)們就又向他呼喊“再給大家唱首歌吧！來一個，來一個……”面對著同學(xué)們的熱情，我看見他不好意思了，就立即站起來給他解圍“既然同學(xué)們都這么期待你的歌聲，就給我們唱一首吧！來，大家掌聲歡迎！”
同學(xué)們的掌聲又起，他望了我一下，然后說：“那我就給大家唱一首《在那遙遠(yuǎn)的地方》吧！”隨后他就唱起了：“在那遙遠(yuǎn)的地方，有一位好姑娘……”在他那磁性的聲音的帶領(lǐng)下，我們的眼前仿佛閃現(xiàn)出這樣一個美麗的畫面：有一個美麗的姑娘，在碧綠的草原上，羞澀的揮動著鞭兒…………他的聲音太美了，深情中帶著淡淡的憂傷，再加上他那瀟灑的外表和動作，真的是太完美了！我們都鼓起了熱烈的掌聲……
等晚會結(jié)束，同學(xué)們一起收拾桌椅時，和他碰在一起，我才第一次和他說話：“真沒想到你還有那樣的才藝，口琴也吹的那么好！”他有點羞澀的說：“就因為喜歡……”“哦，那以后教教我好嗎？”“好的”他隨口就答應(yīng)了。
自那以后，在課余時他就教我識譜，再也不用把一首歌的音符都背過才能吹了。我們經(jīng)常在午后，走出校園，坐在校外的田埂上，對著碧綠的莊稼，拿起口琴，吹著一首又一首歌曲……在他的幫助下，我的吹奏水平也漸漸提高了。有時，睌飯后，我們也會在灑滿月光的小路上，讀理想，談生活……
就這樣，短暫的高中生涯很快就要結(jié)束了，在畢業(yè)晚會上，老師和同學(xué)們都說：“咱班只有你倆會吹口琴，你們就合奏一曲吧！也算是個留念，以后恐怕再也聽不到了………”看著老師和同學(xué)們那期待的眼神，我和他商量了一下，就決定吹那首經(jīng)典的《梁祝》記得那天，我穿著一條淡綠色的紗裙，他穿著干凈的白襯衫和藏藍(lán)色的褲子，看上去很精神。
也許是我們都覺得這是唯一的一次合奏，所以都很用心，于是我們開始了那首如泣如訴的曲子：“碧草青青花盛開，彩蝶雙雙久徘徊…………”那溫婉的聲音，真是琴瑟合鳴，連我們自己都陶醉了，老師和同學(xué)們也都情不自禁的拍著手，打著小小的節(jié)拍，那時的我是多么的激動，真想時間能永遠(yuǎn)定格在那一刻……
在高考完的那一個傍晚，他約我到操場上，送給我一個綠色的日記本，上面寫著畢業(yè)祝詞，并輕輕的對我說：“以后常聯(lián)系……”我想過兩天我們還要來學(xué)校看成績，還會遇到的，就對他說：“好，等我們最后一次見時，再留下聯(lián)系方式吧！”隨即，我們就匆匆的回家了。
沒想到那晚的見面竟是最后一次，他看成績那天沒來學(xué)校，他的成績并不怎么好，沒有考上大學(xué)。不知是這原因他有些自卑，還是怎么，反正他沒有來，從那以后再也沒見著他。過了幾年，才聽一個同學(xué)說，他好象隨父母去了東北，他落榜后去了北戴河當(dāng)兵了。
現(xiàn)在每想起，在高中那幾年我們青春飛揚的日子，都無限的感慨，我們的青春是那么的短暫，那么的美好，雖然它一去不復(fù)返，但那些青春的記憶，永遠(yuǎn)不會消逝，也常常懷念那個愛吹口琴的他，不知他現(xiàn)在一切可好？是否也遇到一個愛吹口琴的姑娘…………
