謝謝您們，用廣博的學識，無私的仁愛，激勵和感染著我，讓我在今天擁有幸福的同時，保持對美好未來的憧憬。
2017年9月9日? ? 星期六? ? 多云
最近幾天，打開網(wǎng)絡(luò)總能看到各種關(guān)于教師節(jié)的報道、討論，看到各行各業(yè)在以各種形式表達對老師、教育工作者的感激之情。師恩常常基于無聲的關(guān)懷，而我們，只有感，才能懂得它的珍貴。離開校園十年之久的我，在《每當我輕輕走過老師窗前》的歌聲里，憶起許多跟老師們相處的小故事，一陣陣暖流心中激蕩。
一、“知道不小心會打碎它，那就小心不要打碎啊”
憶起的第一件事，發(fā)生在我上小學四年級時。記得那是夏天，教室的玻璃不知怎么碎了。老師從班費里拿出錢交給我，讓我安排買玻璃回來。從學校到最近的賣玻璃的店，最快也要走四十多分鐘，又是夏天，同學們自然不愿意。我沒辦法，拿著錢去找老師。
老師問我那你為什么不去買呢？為什么不去？因為我想到了玻璃易碎 ，那么遠的路，只能抱著玻璃走回來，一不小心就可能打碎，而我不可能向家里要錢賠。老師聽后，拍了下我的肩膀，看著我的眼睛說“知道不小心會打碎它，那就小心不要打碎啊。而且你可以多叫上幾個同學一起，路上大家輪流換著拿”。
因為種種原因，8歲那年，我才背起書包，在媽媽的帶領(lǐng)下走進校園。那時候幼兒園不分大小班，也沒有六年級。因為我愛學習，加上年齡稍大，懂事、不那么調(diào)皮，所以上學伊始就深得老師們的信任和喜愛。自幼兒園開始，我一直都是班長。從剛開始帶同學們學唱歌、跳舞，到后來布置、檢查作業(yè)，周末假期分組相互出試卷模擬考，我儼然就是個小老師。我有威信、有自信，也驕傲。
感謝趙老師在給我信任、教會我自信的同時，還通過生活中的小事，讓我明白要做“頭”，除了學習好，更要勇于承擔；并耐心教導我如何團結(jié)他人、合力完成任務(wù)。
二、“落紅不是無情物，化作春泥更護花”
升入初中后，我慢慢失去了“光環(huán)”，成績不再是最好，也失去了班長的權(quán)威。一度，我對學習生活均興趣缺缺，直至那天的語文課。
那天，老師正講解作業(yè)，詩詞填空。大體是老師讀出上半句，學生們一起對出下半句。開始時還挺順利，可當老師說出“落紅不是無情物”時，原本活躍的同學們突然都安靜下來，然后在嘰嘰喳喳的討論聲中，一道清亮的聲音響起“化作春泥更護花”。頓時，老師同學們驚詫的目光都集中到了我身上。
那天老師狠狠地表揚了我一下，又成為焦點的感覺讓我開始期盼每一次語文課。后來在老師的鼓勵下，我開始用心對待作文，很快我的作文就成為范本，被老師拿來在班級里當眾閱讀。至此，我喜歡上了語文，喜歡上了閱讀和寫作，也慢慢找回了自信。
感謝我的徐老師，用您的肯定和鼓勵，幫我找回了自信。我相信中考時我全校排名第二的成績，一定是因為作文的超長發(fā)揮，感謝您！
三、我敬佩感恩，卻終究沒能成為這樣的人
這是個遺憾的故事。高考結(jié)束后填寫志愿時，班主任特意找我了解并溝通，勸我填報師范類院校。用老師的說法，我耐心穩(wěn)重，有親和力，很容易讓人信服，適合做老師；而且教師對女孩子來說，也是一個不錯的選擇，穩(wěn)定、社會認可度高。可我心里一直覺得教師是非常神圣的，我敬佩感恩，卻也明白傳道育人的重任實非人人可擔，那時的我實在沒有勇氣和自信。所以即使家人、老師輪番勸說，我終究沒報師范，沒能成為教師隊伍中的一員。
和藹親切的王老師，對不起，辜負了您的期望。隨著年齡的增長和閱歷的豐富，越發(fā)明白您當年的用心良苦。不能成為您一樣的老師，甚是遺憾！
還有今年春節(jié)在老家見到的，頭發(fā)斑白已退休的陳老師；大學里隨性平和的姚老師…
老師，謝謝您們！謝謝您們，讓我在現(xiàn)實的世界里擁有另一個更為浩瀚豐富的世界。謝謝您們，用廣博的學識，無私的仁愛，激勵和感染著我，讓我在今天擁有幸福的同時，保持對美好未來的憧憬。
天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您們，老師，節(jié)日快樂！
