一種“火鍋式”讀書筆記法

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如果有人問你最喜歡哪些書,你也許能回答對方一個書名,說:我在學校的時候讀過這本書,它都我有很大的幫助。而當對方問起下面的問題時,你會怎樣回答呢?

這本書講了什么內容?

你最喜歡書的那個部分?

這本書對你有什么影響?

它的優點又有哪些?

再認真回想一下,你會發現讀書確實是一件很難的事情。

“我以前讀過,但是現在好像不太清楚里面的內容了。。。”

記不住書中的內容,想不起自己學過的概念。這是我們在閱讀中常常困擾我們的問題。正如笑來老師說的“用輸出倒逼輸入”,讀完一本本書,就應該產出一篇篇讀書筆記。《如何有效閱讀一本書》的作者,奧野宣之就在書中提到了一種“火鍋式”讀書筆記法 ——“蔥鮪火鍋式”讀書筆記法。如果你是第一次聽說,別不好意思說你不認識“鮪”字,這個字念[wěi],是一種魚的名字。蔥鮪火鍋,是一種在日本很流行的特色料理。以蔥和魚為材料,其中魚肉為主料,蔥為配菜,但都是必不可少的關鍵食材。

“蔥鮪火鍋式”讀書筆記法

簡單的說,“蔥鮪火鍋式”讀書筆記法就是將“摘抄”比作魚肉,“評價”比作蔥段,將這兩種同等重要的“材料”進行融合的一種讀書筆記法,可以幫助你高效的消化所讀過的一本本好書。

《如何有效閱讀一本書》是一本很實用的閱讀類工具書,本書講了如何用做筆記的方式進行選書、購書、讀書和活用四個方面。

一、如何選書:怎樣選擇自己真正想讀的書;

二、如何購書:怎樣買到對自己真正有意義的書;

三、如何讀書:怎樣加深理解、深入思考;

四、怎樣活用:怎樣運用從書中獲得的知識。

怎樣著手寫讀書筆記?

五要素,兩步走。

第一步記錄三個要素。

日期

書名

作者名

這三個要素足夠讓你想起“原來那個時候我讀過這本書”。如果你還沒有養成做讀書筆記的習慣,可以從記述這三個要素開始。如果你想多補充一些內容,或是想讓讀書體驗更加深刻,就可以嘗試后面講的“蔥鮪火鍋式”讀書筆記,這是個讓你將讀過的好書銘記于心的妙方。

第二步就是摘抄和寫評論。

無論你的kindle里保存有多少電子書,書的內容都不會被保存在你的腦子里。用這本書中的關鍵詞來比喻,就是這些內容既不能融入你的身心,也不能變成你無形的財富。于此相反,就算抄完全書也不一定能記住是全部內容,但某段文章、某個概念、作者的思想等等,都會隨著你的抄寫時的身體上的感覺深深的印刻在頭腦和身體里。

也許你會覺得沒必要抄寫。可不可以只寫要點?——要知道,想總結出再現作者意圖的要點并不那么容易,試一試便知,總結要點比摘抄原文還要動腦筋,更容易讓人產生疲憊心里,所以還是摘抄原文好。

也許你會就覺得摘抄太耗費時間。說到這里就不由想到笑來老師所說,掌握盲打這項技能到底有多爽。當你的打字速度比寫字還快的時候,你還會為摘抄而煩惱嗎?你不僅可以摘抄關鍵詞,還可以摘抄大段的段落,沒有掌握盲打的人是無法體會當中的好處的。

什么樣的內容應該摘抄下來?

--尋找最具代表性的語句。

在摘抄的過程中,你很容易發現作者經過思考、藏在文章中的亮點。一定要摘抄讓你心動的語句。

“第一次看到這種描述,可以把這種感覺表達的那么好!”

“原來還有這樣的看法!”

“這種說法讓人信服!”

“雖然不太懂,但是還是感覺挺厲害的,真是不明覺厲啊!”

要帶著主觀的心情去閱讀,這是讀者的特權(我們常說“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”)。幾個月后再回顧的時候,在看到經過提煉的摘抄段落,雖然一瞬間看不太懂,但是幾秒鐘后便會反應過來,這才是摘抄效果最理想的。

評論的部分應該怎么操作?

讀書時獲得的感情,是激發思維的火花,也是原創思考的源泉。

評論,即你讀完之后的感想,不一定要很長,哪怕就就只是“好棒!”“什么?!”也未嘗不可。如果一心想寫的很完美,就只會讓自己越來越難下筆。

《論讀書》中有這樣一個觀點:“如果你覺得讀書就是為了模仿別人的想法,那是思想上的懶惰,請丟開書本自己思考!”因此,我們在摘抄時,一定要記下我們當時的感受。把自己的話和作者的話放在一起,也是體驗“落差”的好機會。可能自己的評價只有“好棒!”之類的沒有省技術含量的話,但也是通過這件事來正視自己的不成熟,從而養成隨時記錄下自己的在想法的好習慣。

摘抄部分用“”表示,而運用自己的語言表達的感想和補充說明則標上“”,以此作為區分,交替標在段落前。

“”后面是摘抄。注意不要省略,要保持原汁原味。“”后面則是自己的評論,寫一些對對摘抄內容的感想、思考或補充說明。

看到不同的符號就能知道后面的是自己的感想還是作者的表述,這種區分方法很明確。如果這樣做,重讀的時候就不會分不清是摘抄還是評論了。

我們所做的一切,都是為了保存好讀書過程中獲得的思考,防止好點子失之交臂。所以不管是多么簡陋的一句話,都應該轉化為語言,落在紙上。

最后總結一下

“蔥鮪火鍋式”讀書筆記法有五要素,分別是:日期,書名,作者名,摘抄和評論。

前面三個要素解決的是,我讀過這本書;后面兩個要素是,加深對書的理解。在自己沒有時間和精力的情況下,應至少包括前三項;如果還有精力,可以加上后兩項。我們應該記住,“寫”讀書筆記是第一位的,“寫好”才是第二位的。

讀完這本書,我已經開始動手用“蔥鮪火鍋式”來寫讀書筆記了,感覺味道好極了!

One More Thing...


圖片發自簡書App


像大多數日本人寫的書籍一樣,這本書寫的非常的具體詳細,這本書詳細到我們可以隨便翻開一頁就可以馬上操作起來了,甚至于這本書最后有一個附錄列出了26款實用文具。在這里,我也分享一款不錯的書架——創意樹形書架,我本人也很喜歡。這個書架最大的特點就是有創意并且不占地,能放很多的書,實用性也很強。沒錯,萬能的某寶上就有的。

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