隨著快速閱讀的興起，個(gè)體的讀書(shū)數(shù)量迅速增加，但人的記憶是有限的，如果在讀完一本書(shū)之后沒(méi)有扎實(shí)的收獲和成長(zhǎng)，那就只能算是消遣和娛樂(lè)。因此讀書(shū)不再是“隨隨便便”地讀，而是帶著明確目的、充滿主動(dòng)性地去讀。
為什么選擇這本書(shū)
《如何有效閱讀一本書(shū)》作者是有“筆記本作家”之稱(chēng)的奧野宣之，她獨(dú)創(chuàng)的信息整理術(shù)和智慧創(chuàng)造法在商務(wù)人士中很受歡迎。這本書(shū)的副標(biāo)題是：超實(shí)用筆記讀書(shū)法，是通過(guò)講述他的一元化讀書(shū)筆記來(lái)提高閱讀的效率，從而轉(zhuǎn)變思考方式，書(shū)中尤其強(qiáng)調(diào)了筆記本的重要性以及推薦了一種新奇的讀書(shū)筆記法---蔥鮪火鍋式。
何為蔥鮪火鍋式？
叔本華在《論讀書(shū)》中寫(xiě)道：如果你覺(jué)得讀書(shū)是為了模仿別人的想法。那么這是思想上的懶惰，請(qǐng)丟開(kāi)書(shū)本自己思考。
阿秋也提及：抄襲VS學(xué)習(xí)，關(guān)鍵區(qū)別在于知識(shí)的加工深度，一個(gè)雞蛋一碗飯，如何加入自己的觀點(diǎn)進(jìn)行打磨，變成好吃又營(yíng)養(yǎng)的蛋炒飯，就是你的本事了。
因此，以思想輸出為前提的閱讀，思想輸入的質(zhì)量也會(huì)提高。這里就提到了蔥鮪火鍋式---即蔥段金槍魚(yú)火鍋，是以蔥和金槍魚(yú)作為材料烹制的日本特色料理，強(qiáng)調(diào)摘抄與評(píng)論的并存，這種筆記術(shù)包含五個(gè)要素：
閱讀前：
1、寫(xiě)讀書(shū)筆記的日期；
2、書(shū)名；
3、作者名；
閱讀時(shí)：
4、對(duì)自己來(lái)說(shuō)重要的內(nèi)容（摘抄）；用圓圈標(biāo)記
5、自己對(duì)這篇文章的感想（評(píng)論）；用五角星標(biāo)記
第一步就是按照前面三項(xiàng)內(nèi)容記錄標(biāo)題部分用大一些的字體，每次換行都留一行空白，便于書(shū)寫(xiě)以及日后重讀、插入文字和更正修改。
第二步就是摘抄和評(píng)論。
這里的摘抄強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：
一是篩選出來(lái)的一定是你經(jīng)過(guò)五六遍反復(fù)閱讀，認(rèn)為還可以再多讀幾遍的部分，也就是能讓自己心動(dòng)的語(yǔ)句，沒(méi)有共鳴的、理應(yīng)如此的都不用摘抄，所以這個(gè)內(nèi)容應(yīng)該不會(huì)太多。
二是要保證摘抄的文字完整，不做刪減，保持原汁原味。
評(píng)論部分是重點(diǎn)：在摘抄之后，趁著印象深刻立即寫(xiě)下自己的感想，感想不一定是成形的東西，可以是“很棒！”什么？“都未嘗不可，如果一心想寫(xiě)的完美，只會(huì)越來(lái)越難下筆。把這種記錄輸出的形式控制在自己能力允許的范圍內(nèi)，才能長(zhǎng)久的堅(jiān)持下去。這樣做就是為了保存好多數(shù)過(guò)程中獲得的思考，防止與好點(diǎn)子失之交臂，所以，不管多簡(jiǎn)陋的一句話，都應(yīng)該轉(zhuǎn)化成語(yǔ)言，踏踏實(shí)實(shí)的寫(xiě)在紙面上。
綜上，如果你覺(jué)得“這本是屬于你的書(shū)”，那么不妨花時(shí)間用蔥鮪火鍋式讀書(shū)筆記來(lái)記錄，這種處理方式會(huì)讓這次閱讀，有不一樣的體驗(yàn)。
讀書(shū)筆記推薦及延展
書(shū)中除了“蔥鮪火鍋式”讀書(shū)筆記還介紹了多種不同的筆記術(shù)及閱讀方法，我把感覺(jué)不錯(cuò)的幾種介紹給大家：
1、利用書(shū)簽邊讀邊寫(xiě)，具體做法：
·準(zhǔn)備三枚書(shū)簽（通讀書(shū)簽、重讀書(shū)簽、標(biāo)記書(shū)簽）、在每一步中斷時(shí)夾好對(duì)應(yīng)的書(shū)簽、三枚書(shū)簽都夾好了就可以準(zhǔn)備寫(xiě)讀書(shū)筆記了。
這種方法就不用邊讀書(shū)邊準(zhǔn)備筆記錄了，也可以隨時(shí)返回前面的重讀活是做標(biāo)記的部分，這里我就是用了普通的熒光便利貼，很方便。
2、定期回顧做筆記--書(shū)評(píng)與讀書(shū)筆記的比較
對(duì)于我們做好標(biāo)記的書(shū)，可以先放置一段時(shí)間再做筆記，但建議不要放進(jìn)書(shū)架，不然過(guò)一陣會(huì)忘記的一干二凈的，重新做筆記的時(shí)候可以將樹(shù)上標(biāo)記的內(nèi)容、感悟與網(wǎng)絡(luò)上的書(shū)評(píng)人進(jìn)行對(duì)比，可以擦出不一樣的火花。
3、主題閱讀
一本好的讀書(shū)筆記可以隨時(shí)隨地拿出來(lái)根據(jù)需要進(jìn)行輸出，而積極輸出同樣可以促進(jìn)思想內(nèi)化，當(dāng)確定某一主題后，在一段時(shí)間內(nèi)讀完三本書(shū)，分別找出有用的部分，用a書(shū)的視角去閱讀b，用b的眼光去觀察a與c的對(duì)立點(diǎn)，這種方法也可以解決生活中的問(wèn)題，當(dāng)你遇到困惑時(shí)，可將問(wèn)題進(jìn)行主題歸納，通過(guò)3本書(shū)進(jìn)行總結(jié)提煉，好比3位專(zhuān)家分別提出觀點(diǎn)，之后根據(jù)筆記進(jìn)行頭腦風(fēng)暴。
4、確定重讀筆記時(shí)間
重讀讀書(shū)筆記是為了更好的消化書(shū)中的內(nèi)容，沒(méi)重讀一次，沒(méi)增添一條評(píng)論都是加深理解、開(kāi)放新視野的好機(jī)會(huì)，也許當(dāng)你翻開(kāi)3個(gè)月之前的筆記時(shí)你會(huì)感慨你當(dāng)時(shí)怎么會(huì)想出這樣奇怪的事～
5、尋讀
一種類(lèi)似于“跟讀”“跳讀”的速讀法，一邊尋找，一邊劃分好“部分”，對(duì)于已經(jīng)已經(jīng)了解的就迅速跳過(guò)，內(nèi)容新穎的部分，仔細(xì)閱讀。
希望通過(guò)對(duì)《如何有效閱讀一本書(shū)》的介紹，能讓所有使用這種筆記術(shù)的小伙伴有一個(gè)愉快的讀書(shū)體驗(yàn)！
