1.成功日記的反思
昨天寫晨間日記，輸入時(shí)間驚然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)12月，不知不覺國(guó)慶假期結(jié)束2個(gè)月，元旦假期就要來(lái)臨了，隨之而后又加入搶票大軍，預(yù)定返鄉(xiāng)車票了，然后新年春節(jié)假期要來(lái)了，除夕結(jié)束，初一起始。2017就真的不復(fù)存在僅停留在記憶之中。
一直都流傳著一句話：
每到新年初始：我總會(huì)在2018年許下2017年制定的2016的想要完成的2015年遺憾的2014年的未完成計(jì)劃。
對(duì)于計(jì)劃，階段總結(jié)的重要性你我熟知于心。
但當(dāng)下制定計(jì)劃彷佛成為了一個(gè)自貶詞，充斥著自我諷刺，自我安慰的懶惰。
不記得受了哪本書的影響，從2017年4月份自己便開始記錄成功日記和晨間日記，一直斷斷續(xù)續(xù)寫到現(xiàn)在。
昨天一個(gè)月月逐漸的翻看，似乎生活并沒有因?yàn)橛涗洺晒θ沼浻兴淖儯瑘?jiān)持不了左右不知如何選擇的，三心二意的，自我不受控制的懶惰一直都在。
但在成功日記中仍多多少少存在一些看似值得表?yè)P(yáng)的內(nèi)容，以表安慰之心。
然后回顧2017年似乎并沒有多大成就，總體的感悟更迷茫了，例如我上周發(fā)表的那篇文章一樣。周末2天，用4本書，為不知如何選擇找答案
感悟：雖并沒因記錄成功日記有多大成就。但到年底總結(jié)時(shí)，卻可以實(shí)實(shí)在在起到反思提示作用。
清楚看到過(guò)往的每月做了哪些事情，哪些真正產(chǎn)生價(jià)值，哪些是在糊弄時(shí)間。更加深對(duì)自我更全面的認(rèn)識(shí)。
方法：
1.若無(wú)記錄成功日記，也可翻看整年朋友圈或社交記錄幫助自己回憶。
2.養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，先不問(wèn)為自己帶來(lái)什么，做了很久之后就會(huì)意想不到收獲。
2.深度研究了彭小六（致謝）
來(lái)簡(jiǎn)書開始寫作很大程度是受彭小六的影響。
感謝他的簡(jiǎn)書從第一篇到最后一篇記錄著一路走來(lái)的所有學(xué)習(xí)路程。
好奇心促使，自己從頭到尾翻看了所有的文章，并記錄下整個(gè)路程。
發(fā)現(xiàn)從2015年8月開始，他每月都會(huì)發(fā)出自己當(dāng)月的計(jì)劃表和反思，然后2015年末和2016年計(jì)劃，包括當(dāng)下困惑迷茫或者如何選擇都有很詳細(xì)的記錄。
詳細(xì)的記錄下整個(gè)過(guò)程，尋找發(fā)生質(zhì)變的那個(gè)點(diǎn)，作為日常學(xué)習(xí)的榜樣。
并不是說(shuō)要完全模仿他所走的路，只是想去感受一個(gè)普通人如何一步步的走到當(dāng)下，好奇過(guò)程中會(huì)遇到的問(wèn)題又是如何解決？
捫心自問(wèn)是否也曾遇到。
分析文章時(shí)，發(fā)現(xiàn)他習(xí)慣于每月做總結(jié)和反思。
10月份之后，也學(xué)著成功日記中，不僅是流水賬也多了反思總結(jié)計(jì)劃。
但是學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)達(dá)到小六的強(qiáng)度真是太難了，可望而不可及的只剩下心服口服。對(duì)自己的承受力卻有了更深入了解，不再尋找借口麻痹自己，不再靠一時(shí)興起搪塞自己。
明明白白承受說(shuō)：這個(gè)強(qiáng)度我還達(dá)不到，需要調(diào)整，循環(huán)漸進(jìn)。
感悟：每個(gè)人都需要榜樣和同伴。
有萬(wàn)人敬仰，可望不可及的，需要我們45度仰望的偶像。
比如承載著自己信仰的五月天；
也有仰望15度，似乎蹦一蹦就可夠到的。
比如一直作為榜樣激勵(lì)自己的小六；
也有簡(jiǎn)書上的你我他，無(wú)需抬頭0度平視的朋友。
互相抱團(tuán)取暖，傾訴衷腸。
方法：為自己尋找適當(dāng)?shù)陌駱樱m當(dāng)時(shí)候給予激勵(lì)和方向。有45度仰視，15度的斜視，也需要0度直視的。
3.為了需要學(xué)習(xí)使用筆記本
學(xué)習(xí)了效率數(shù)位筆記，閱讀了《記事本圓夢(mèng)計(jì)劃》《印象筆記超效率數(shù)位筆記術(shù)》，想要靠筆記本來(lái)管理自己的生活和記憶，解放大腦。
使用中發(fā)現(xiàn)，充分深度高效使用云筆記管理生活學(xué)習(xí)工作，并非易事。
比如：如何分類管理，如何筆記組命名，如何運(yùn)用標(biāo)簽管理，如何給命名標(biāo)簽，每個(gè)人每日不是僅做一件事，如何分類。
若偷懶一開始完全復(fù)用他人樣式，后面會(huì)發(fā)現(xiàn)很多意外事件。
若自己制定則完全無(wú)從下手。
每次想要分類，大腦如一片漿糊交織一起。
交織的挫敗感讓自己一次次拖延擱置。
于是去知乎，找相關(guān)筆記的書，分標(biāo)簽的文章，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人方法都不一樣，命名內(nèi)容無(wú)法完全復(fù)制，擺在面前的文章，干貨，書籍。
彷佛答案有很多種，但卻沒有適合自己的。
百般無(wú)奈之下，再去看看小六的筆記和年度總結(jié)反思。
只好硬頭皮找固定時(shí)間自己梳理制定自己的筆記本構(gòu)架。
從筆記本內(nèi)容看，整體內(nèi)容簡(jiǎn)單，無(wú)太過(guò)復(fù)雜的內(nèi)容。
突然覺得原來(lái)梳理筆記，和標(biāo)簽都是一次次加深對(duì)自我的深度剖析和認(rèn)識(shí)。
當(dāng)不斷的調(diào)整修改后看到這個(gè)筆記本，彷佛看到全身上下的自己，一種掌控權(quán)對(duì)所有的事情都了然于胸。
感悟：原來(lái)梳理筆記本就是對(duì)自我的認(rèn)知和深度剖析。
不想去不知道如何去梳理分類，很大程度是對(duì)當(dāng)下自己需要做什么，重點(diǎn)內(nèi)容是什么，不夠清晰。
試著去感受那種掌控自我，大腦清晰明了不再是一片漿糊的感覺。方法：設(shè)置一個(gè)固定的時(shí)間，拿一張紙開始把自己能想到想做的，需要做的全部羅列出來(lái)，在分門歸類劃重點(diǎn)。
同時(shí)明白筆記本分類并非一成不變，而是持續(xù)調(diào)整更新修改，這些都來(lái)源對(duì)于自我計(jì)劃目標(biāo)的明確認(rèn)知。
4.干貨之如何一步步制定計(jì)劃
下面為大家提供一種制定計(jì)劃的思路，希望能夠拋磚引玉的讓你靈感乍現(xiàn)。
制定計(jì)劃可分為三個(gè)筆記本：
1.夢(mèng)想筆記本
注意?：制定自己［想做清單］時(shí)，不要給任何人看，不要考慮自己身份地位，自由想象，正是因?yàn)楹同F(xiàn)實(shí)不符的夢(mèng)想，才是一個(gè)人活著的喜悅。人是無(wú)法超越理想中的自己。
分類：學(xué)習(xí)《記事本圓夢(mèng)中》的分為［健康］［修養(yǎng)／知識(shí)］［心靈／精神］［社會(huì)／工作］［個(gè)人／家庭］［經(jīng)濟(jì)／物質(zhì)／金錢］以成為一個(gè)完美的人為首要前提，去根據(jù)分類寫下自己想要實(shí)現(xiàn)的。
心法??：
1.寫在紙上
2.強(qiáng)烈的相信
3.不斷的維持動(dòng)力
4.不斷不斷的努力
2.行動(dòng)筆記本
用于記錄每周月日需要行動(dòng)的具體內(nèi)容，把大目標(biāo)縮小化，細(xì)化。有了夢(mèng)想就要該注意些什么，如何去執(zhí)行等具體的計(jì)劃寫進(jìn)筆記本。同時(shí)尋找訓(xùn)誡名言警句來(lái)誘導(dǎo)激勵(lì)，給自己加油打氣。
3.思考筆記本
主要用于生活工作中該所的事情和資訊整理，依照事業(yè)，計(jì)劃，主題，或者對(duì)象等分類處理。如名字一樣這是思考所設(shè)，包含各項(xiàng)目的重點(diǎn)，應(yīng)注意的地方，流程幫助大腦更有邏輯性，更快速的去思考。
大腦習(xí)慣于偷懶，思考筆記本判斷基準(zhǔn)，如何更好的資料整理，思考會(huì)使人不快樂，但它真的很有用。
5.結(jié)語(yǔ)
最后發(fā)覺本文似乎在寫一個(gè)很可笑的話題：如何尋找制定自己計(jì)劃。
OMG，我非你，作為你自身的主人，難道還有人比你更了解自己？
而我能做的，也僅是用自己經(jīng)歷和思考為你引導(dǎo)出靈感。
但自己也知道，其實(shí)大多時(shí)候，“我想要什么” 遠(yuǎn)遠(yuǎn)比 “我如何去做”而難得多。
最后送一句話：思考不會(huì)使人快樂，卻它真的很有用。
我是糕小糕，在這里為你分享感性的人文美學(xué)，和理性的實(shí)用干貨。正所謂：書宜雜讀，業(yè)宜精鉆
你知道嗎，你的贊，會(huì)讓我欣喜若狂
