又玩情緒卡。
宸讓我選出，剛才我倆摟摟抱抱時的情緒卡片。我選了“幸福、安心、愉快、貼心、喜悅”。他選了“愉快、幸福、安全、開心”。
（看到他選了“安全”，讓我既意外又安心。曾幾何時，總擔心養個兒子，還時不時摟一下抱一下，會不會就養出個媽寶男來？！隨之長大的過程發現，這孩子內心還是挺強大的，無論是上臺展示自己，還是參加比賽，心理素質方面的表現，總沒拖過自己后退。那么，反正也沒幾年可摟的了，也就繼續下去好了。）
選完這波，他又說：“來選個心情不好的時候的吧。”我挑了今天下午排節目時最“抓狂”的時刻，選出了下圖的卡。
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他按照今早在班里整理隊伍的心情，選了下面的卡，并一一作出說明。
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說到“失望”時，我問他“對誰失望？”他答：“對不好好排隊的同學。”
“自信又怎么解釋？”“相信自己下一次一定可以整理好隊伍。”
“無力呢？身體感覺無力，還是內心？”“心里啊，覺得怎么都整不好，而且G和J去辦別的事，只有我和F在，F還不幫我，就一直看著我，我覺得好無力啊！”“看來你需要支持，來自同伴的支持。”“是的，看大家那么亂，好想他能幫我一起。”“其實今天下午看到你們亂哄哄的時候，我猜李老師也應該會無力吧，應該也很希望得到你們的支持。”點頭，不吭氣。
同理心，不是教出來的，是體會出來的。
