助人這件事，做多少都不嫌夠，今天，有這樣一個故事：
一個姑娘，25歲左右，電信專業，原生家庭是工薪家庭。她本人現在在互聯網公司做產品教研員，這個職位的上升空間不錯，方向是產品經理，同時，公司還會為她的個人提升安排相應的培訓，也就是說，如果個人足夠努力，將來成為一個管理者獨當一面應該沒問題，可是，為什么要咨詢，還是因為有困難，困難就是工作常常加班，很辛苦。于是，姑娘打算辭職，去考研，然后回到一個中學教書，因為那里有穩定的環境、固定的寒暑假，可以有時間照顧父母，可是，這一通折騰下來，她就30了，問題來了，她該走嗎？
我的結論一點也不雞血：先做好手頭事，然后重新找定位。
職場迷茫，“向上”找策略，比重新開始更好
還是從職業發展三階段來看，每個人都要經歷事業的起步期、發展期和成就事業期。從姑娘的個人情況來看，畢業到現在已經2年，應該說，一份職業最最辛苦的過渡期和適應期好不容易剛剛挺過，各項工作已經上手并步入正軌，既然是個有上升空間又有成長支持的公司，說明上升空間通暢，可以向上看到光明，那么，即使要跳槽，也不妨在同類型的企業找些機會，向上看看，別浪費了寶貴的工作經驗。其實，我們總是在期待一下子看到自己成長起來最舒服、又最快速的發展路徑。其實，與其“向外走”倒不如“向上走”，爬上離你最近的這座小山頭，在那個地方，你可能看的也遠，眼界也大很多，能幫你的人也多很多，找到夢想的機會也多很多。而付出自己5年的寶貴時間，去找一個完全陌生的教育行業，還是要從起步期做起，無疑就把自己向上發展的機會和時間向后推遲了很久，要知道，現在2年一個代溝，那么，30歲的人，面對好幾重代溝的競爭者，你的優勢在哪呢？
關注“職場紅利”，錢不是唯一重要的
我們在職場混，到底能掙到什么呢？錢，自不必說，但這絕不是唯一重要的。所謂的職場紅利，有這樣一個公式：職場紅利=能力+機會+平臺+收入，能力提升積累經驗、機會和平臺帶來眼界、收入換來某種程度的自由。對于一個處于生存期的年輕人來說，我們的職場紅利要更多看中“機會”和“平臺”，以及他們是否與我自己的核心能力契合，最不看重的應該就是“收入”。所以，姑娘，讓你覺得有些辛苦的這份工作，從“職場紅利”的角度來說，怎么樣呢？跟中學教師比一比，如果你仍然認為中學教師這份職業的“職場紅利”大些，你可以再次考慮考研跳槽的事。
自由=能力-欲望，什么年齡干什么事
有個寒暑假、有穩定的工作環境、能陪父母……聽到你對你希望得到的那份職業的期待，我也覺得那很美好，簡直幸福的不得了。跟你現在辛苦加班的生活，的確形成了鮮明的反差，單純我來選，我也會選后者。但是有句話叫“什么年齡干什么事”，25歲-30歲這個階段，本來就是該辛苦付出，投入工作的，如果你的辛苦不是無用功，而是每天都在進步，能力不斷提升，那么我還是相信“功不唐捐”的，總有一天， 你會因為自己曾經的努力而有收獲，那天，你會感謝曾經奮斗的自己。如果在這個階段你想獲得相對的“自由”，那么還有一個公式就是：自由=能力-欲望，適當減掉一些看似吸引人其實沒什么用的欲望，放更多的精力給自己，那么，自由自然會來到。現在很多年輕人畢業后就往老家跑，哪都不去，說要陪著父母，你的行為如果不是出于偷懶和懦弱的話，也許是可取的，但效果未必好，因為你父母其實最需要你照顧的時候可能是你40歲以后，那時你需要大量的財力和精力，可是依照你這么折騰，到時候你哪來的財力和精力呢？因為你年輕時該積累這些的時候，都在想著享福了。這個階段，你就是應該投資自我和職業，這些是為你10年后投資親情做準備。
順便說一句，中學教師所謂的穩定和寒暑假，那只是看起來很美，不信，你去問問那些當著老師的人，有調查才有發言權。
