今天自己在本子上畫了一只眼睛，然后想和眼睛有關的目字旁的字，發現除了眼睛兩字什么也想不起來，于是查百度，哇這么多，于是開始摘抄，眼睛、睡覺、瞎（一開始想把字組詞，但到瞎這個字，就想，是不是組瞎子不好？然后就沒組詞了）、瞅、眠、睜、瞇、眨、盯、瞪、眉、盲，太多了，然后就想，（請教彭彭）眉和盲雖然也是和眼睛有關，但不是左右結構的，能列舉嗎？還有就是，在這個時候要不要說一下說別人是瞎子是不尊重，要說盲人呢？
然后我又對眼睛做了延展。表動作的、表身體的，還想出一個表狀態的（瞎、盲），但有一個“睡”字，我不確定他應該放在動作呢，還是放在狀態，大人都知道睡是動詞，但孩子是不是會覺得人睡覺一動不動的，不能算動作呢？啊呀呀~自己一行動，問題好多多~然后又想了半天字形變字，想半天沒想出來，查也沒查到，就放棄了。
然后就又開始出題。黑VS白。1.代表干凈。2.醫院里到處都是這種顏色。3.《登鸛雀樓》一詩中有這個字。
雖然只是自己一個人參與，但是覺得好有趣哦！以后要盡量每天都做一個，刻到骨子里，這樣童童回來后就能游刃有余嘍~~~
今天還有一個小插曲，就是課代表親愛的弗貝童鞋發現沒有我19號的踐行，然后我就在自己的筆記里翻了出來，補發到群里，然后我們就聊了一會兒天兒，因為正好那天的踐行里有請教彭彭，我說我還等著彭彭回答呢，結果原來我干脆就沒發出去，然后就又聊到我說我沒辦法踐行，所以感覺自己老是沒什么可問的，弗貝說：孩子不在身邊，有利也有弊，我雖然沒辦法踐行，但我有更多的時間云思考，更多的去想到孩子的心理，等孩子回來時踐行就會比較輕松。我看到一下子有種點醒夢中人的感覺，特別感謝【】香知大家庭每個人都智慧滿滿的！
