今天是2023年8月1日。
經歷了7月的波瀾，此時，我的心中已再無風浪。懷著平靜的心情和堅定的信念，再次出發吧！
7月，本該舒服地享受清閑的暑假和與孩子日日相伴的快樂時光。
無奈，今夏多雨。
上崗六年，年年都沒有資格報考入城考試。為此，我焦慮、彷徨，卻又不能放棄，一顆躁動的心，無計可施，無處安放。日日夜夜，受折磨。
最初，我還有熱情，想各種辦法，想提高學生的成績，想提升自己，想爭取機會，想為將來的機會做準備。
可是，機會在哪里？年年渴望，年年失望。
于是，不再前行。
生活，欺騙了我。
當我以為自己再無指望，他卻突然將希望放在我面前，明晃晃的，灼得我睜不開眼。
一日，我突然看到萬州發布了遴選區外教師的公告。細細讀來，我居然有資格報考。更讓人欣喜的是，離我家走路都只有十分鐘路程的那所學校，正好有兩個名額。
多好的機會啊！如果我能考上，我就不用再在奉節租房子。不用再過一周回一次家的日子，我和孩子不用承受分離的痛苦。我可以在萬州買房子安家，真正擁有屬于我自己的家……簡直是“一步登天”了！
看到公告，我心中有萬般滋味。興奮，自是無法言說的。然而，更多的，是懷疑和氣餒。
從發出公告到考試，只有10天。
10天，要回學校去取材料，去找校長簽字，找教委人事科簽字，找人社局簽字，然后，把材料交到萬州的報名處現場審核。時間很緊。
做完這些，其余時間復習。
考試內容不少。教育學、心理學、教育法律法規、時事政治、評課。都是很難的。
此刻，我很懊惱。我知道，以我的底子，考不上的。
考試前幾天，我夜夜睡不著，翻來覆去，腦海里全是這幾年自己不斷放棄的心路歷程。
前幾年，我打算考中學教師資格證。考試內容很多，工作之余，我沒有堅持看書。考了幾次，沒有過，便以自己不適合教中學為借口，放棄了。
后來，我想考研究生。書買了一堆，可是，理論書晦澀難懂，總是看不進去。英語單詞也背不下來。幾經折騰，放棄了。
有些老師抱團讀書，我也熱情洋溢地看了一陣子?？墒?，那些書是怎么回事呢？書上的字排著隊，從我的眼前走過，就是走不進大腦里。罷了，罷了，隨他去吧，何必為難自己。
我放棄了很多事情。
蔡康永曾說，15歲覺得游泳難，放棄游泳，到18歲遇到一個你喜歡的人約你去游泳，你只好說“我不會耶”。18歲覺得英文難，放棄英文，28歲出現一個很棒但要會英文的工作，你只好說“我不會耶”。人生前期越嫌麻煩，越懶得學，后來就越可能錯過讓你動心的人和事，錯過新風景。
當我渾渾噩噩去參加了這次考試，我知道，我終于用我最渴望得到的東西為我的懶惰買了單。
這些年，只有年齡，如期遞增。專業能力，不見提高。
看著低出我預料的分數，我的心情也跌到了谷底。
更令人難受的是，我的大學室友考上了。而我的老公，好幾次在我面前念叨說：“她真是太厲害了，筆試考分高，面試更高。你有空問問她怎么復習的?！?/p>
我當然為室友能夠考上而高興，可是，我更該反思。
同樣的起點，為什么我沒有考上呢？畢業后工作六年，我們拉開了差距，這個差距是怎么拉開的？當我無法堅持學習的時候，她在做什么？
我問我自己，你想這樣過一生嗎？懶懶散散，庸庸碌碌，想要改變，卻不想行動。面前的機會，抓不住！
我在房間里關了幾天。細細思索。
破局的方法很明確：知識！掌握知識！
知識的范圍也很明確，教育學，心理學，教育法律法規……與教育有關的，與語文有關的，與孩子有關的，我弄懂這些，甚至有些內容不需要懂，只要記住，我的路就會平坦許多。
這樣簡單明了的一條路擺在我面前，我為什么不去走呢？
是的，要看很多書，沒錯，這些書不太好讀。但是，再難能難過生活？
我的心不再浮躁，也不再低沉。我應該行動起來！
我又翻出書架上的《教育心理學》，開始看。
看到“教師心理”這一章，看到前人對教師整個職業生涯的心理分期分析，我才發現自己錯過了多么寶貴的發展階段。我似乎提前進入職業倦怠，不再熱愛教育。
我曾經懷著那樣美好的憧憬和堅定的教育理想，走上講臺?，F在，我為什么這樣灰心喪氣？
難道僅僅因為學校離家遠，學生成績不理想？
不該這樣的。
學生的成績差，存在很多原因。我盡了自己的全力，不能使他們的成績達到我想要的程度，也不該再一味地苛責自己了。
我能做的，只有不斷學習，提升自己的教學水平和育人能力。其他的，都不要強求。
他們成績不好，也是我的學生啊，也應該被愛的。
我該為他們在我班上的這一段時光盡量增添光彩，讓他們的童年除了學習，還有其他值得記住的東西。
我該珍惜與他們相伴的時光，熱愛他們，只因他們是我的學生，無關其他。
我曾經幻想，以后能成為名師嗎？
幻想不可能成為現實，但是，理想可以，夢想可以。
踏踏實實地，愛學生，愛教學，愛教育，肯鉆研，肯堅持，肯吃苦，我要把曾經的幻想變成今天的夢想、理想。
今天，我又看到奉節的教師遴選公告。和往年一樣，我沒有資格參加考試。但是，和往年不一樣的是，現在，我心平如鏡，內心不再氣餒、哀怨。
一個月后，新學期開始，我將在工作了六年的那個山里的小學迎來新的學生。
一切重新開始。
懷著深情，向前吧！
