思維導圖名人堂 — 40 石楓雪海

入選時間：2016年4 月 12 日

入選級別：紅級

入選理由：石楓雪海，90后，女，碩士研究生，四川人，現居陜西西安。懷揣著希望把思維導圖應用于實戰的心愿，在成為記憶吧第186位超級記憶名人堂，第10位文章記憶達人之后，很快報名參加了思維導圖特訓3期，在此過程中，她坦言道，有時會畏懼對橙、紅兩級的繪制，因為她在思維分析提煉時遇到了一定的困難，很感謝大天使老師在此期間開設了分裂記憶法的系列課程，讓她對文段分析，對關鍵詞的提取等有了更進一步的認識。盡管在思維導圖訓練時有困難也有懈怠，但她認為思維導圖不僅僅可以用于考試考證中，還可以鍛煉思維的發散能力，鍛煉分析總結能力，有助于全面提高個人的綜合素質，因此她在全程導師和眾多小伙伴的鼓勵下，還是堅持下來了，最后像其他腦力牛人一樣，晉級了思維導圖名人堂。為感謝她對記憶吧的支持及對思維導圖體系的實踐和分享，特準予入選成為思維導圖名人堂第40位成員。

石楓雪海的思維導圖學習之路

一、自我介紹

石楓雪海，90后，女，碩士研究生，四川人，現居陜西西安。記憶吧超級記憶全程導師、總協調，文章記憶達人。2015年末走進記憶吧，她在準備學習考試考證體系時，老師建議先到思維導圖體系進行導圖的基礎學習，于是成為了特訓3期的插班生，開始了導圖的繪制之旅。

二、與記憶吧結緣過程

我是大概在五六年前聽說的思維導圖，當時在一個論壇里還下載了托尼博贊先生思維導圖的電子書，不過很遺憾，當時自主學習力不夠高，沒能早早的學到思維導圖這個終極工具。后來接觸了葉瑞財記憶學，老師簡單的介紹了一下思維導圖的繪制規則，因此我也大概了解思維導圖，不過自己沒怎么親自繪制過。然而理論與實踐相結合才是最可貴的。很幸運遇到了記憶吧，記憶吧有這樣一個可以引導監督自己訓練的體系，在自己買了書看，在學習2期的錄制視頻，在導師的指導下，慢慢地使我的思維導圖的能力得到更進一步的提升。

在此過程中，我曾一度畏懼對橙、紅兩級的繪制，因為我在思維分析提煉時遇到了一定的困難，很感謝大天使老師在此期間開設了分裂記憶法的系列課程，讓我對文段分析，對關鍵詞的提取等有了更進一步的認識。另外還有各位腦力同行者在思維發散方面的優異表現，又給了我一定的沖擊。在此也感謝各位老師和朋友們，同時推薦大家都來思維導圖升級體系走一遍，你會發現思維導圖真的很棒！

三、過關心得

1、紫級，繪制小型思維導圖1張（任意主題發散）

紫級是思維導圖體系的入門，在這一關主要在于讓初學者了解思維導圖的發散能力，任意一個主題都可以，沒有限制，想到什么就可以發散什么，也不需要太多的分支。我的導師推薦我發散“贏”，可以同時作為文章記憶的字右級。通過“贏”的發散，不僅可以體驗導圖的發散能力，還能通過類似的方式去思考中國其他的有意義的漢字，從而提高自己對漢字的認識，提高自我的思維層次。

2、藍級，繪制小型思維導圖2張（自我分析或物品，發散類）

藍級，只需要一兩級分支即可。這一級當中，我簡單繪制了一個自我介紹，現在看來左上的其實都不用三級分支了。在這一級，我還是比較推薦畫一個自我分析的，了解了解自己，也可以在求職時根據公司的要求用導圖繪制一個自己的簡歷。以前看了一個公司HR要求應聘者攜帶一份不超過30字的個人簡歷，就可以用導圖的形式繪制一份別出心裁的簡歷。 另外一幅就是我初步用于考點知識了，還有很多的不完善，左右兩邊不太平衡，在此也感謝各位老師的鼓勵。

3、青級，繪制小型思維導圖2張（日月計劃，計劃類）

青級是計劃類的導圖，我的計劃主要從工作、學習和休閑上來畫的，也可以把家庭以及其他主題加上。現在看來，我的健身這款發散得還不夠。在這一級中，我用軟件嘗試了分支變形，也是對軟件的進一步熟練。

計劃類的就是按照自己的實際情況與想法進行分支主題分類，再依次對分支主題進行發散，對于導圖來說對一級分支有了對應主題圖的要求；導圖就是要用于工作學習中去的，對于計劃本身來說，可以對每天的行程，每月的目標進行規劃和安排。另外計劃可以通過時間線的角度來做，可以知道自己早中晚該干什么。

4、綠級，繪制中型思維導圖3張（短章，分析類）

綠級，是短章，分析類了。這一關對于關鍵詞的提取，整體分析歸納能力有了要求，對于我來說還是比較有挑戰的。主要看一看要分析的主題什么，在中心主題上用對應的圖進行表示，要大一些；然后分析圍繞這個主題都講了些什么，畫出2級、3級……分支。在此過程中，可以用自己的語言進行歸納總結，也可加入自己對主題的思考理解。另外我有一幅是用于考點的繪制，這一幅上分支上的文字多了希望大家拿我的做個跳板，避免這樣的問題。對于導圖關鍵詞的配圖也可以再多一點。

5、黃級，繪制大型思維導圖2張（記憶速算時間管理，總結類）

黃級，是總結類的導圖，離開始導圖繪制已經有10天了，平均是每天畫一幅。在這一級中，終于知道更換分支樣式，隨意拖拽導圖離的文字圖片了，不過如何把方框里的文字放在圖片下面還是沒有搞明白。

這一關我畫的是超級記憶和思維導圖的學習中的總結，對于這種導圖，或許會隨著時間的推移、自身的經歷而有所更新，所以這絕對不是在人生軌跡上的定稿，只是對一個階段的總結認識。對于總結類分支分類可能在未來會有一些變化，說明自己在逐漸形成自己的框架模式，每一次的思考、繪制都可能會有新的收獲。

6、橙級，繪制大型思維導圖4張（規劃會議演講，策劃類）

橙級，大型導圖，我的一個大難關，又恰逢年期和公司出了點狀況，一直拖到了三月份才又開始重新拾起來繼續訓練。這是對策劃能力的訓練，對于框架、發散以及總結思考有一定要求。對于策劃類的導圖，可以去套用模型，再加上自己的創新點，我在這方面做得還差很遠，只有多去思考，多在實踐中總結，才能逐漸完善，形成體系。

在這一關中，我的關鍵詞配圖多了一些，不過有些關鍵詞我不好配圖，我就用了轉化的方式進行配圖，比如“主題”配了“豬蹄”，也能對自己產生視覺沖擊。

7、紅級，繪制大型思維導圖6張（書籍筆記視頻復習總結）

紅級，最后一個大難關，著實被“書”“筆記”“視頻”等這樣的大餅嚇著了，有點難啃。這是對發散、分析總結、關鍵詞提取、文本的整合以及自己思考理解的綜合應用。對于這一級的導圖繪制，非常考察我們的綜合能力，也在此推薦大家去看看《如何閱讀一本書》，閱讀完一本書或看過一段視頻、一篇筆記等，不等于就對其理解記住了，我以前就常常是看過之后好像什么收獲都沒有，再回過去想也想不起來什么，有時也只是單純的摘錄文章里的句子，就好像是做過筆記了。但真正的理解不在于接受，真正的理解是與思考有關的過程，可以說是知行合一的層面。所以導圖能幫助我們理清書或其他材料的思路與要點，也是我們做筆記的一個好工具。可以先分析思考繪制節導圖、章導圖，最后上升到整本書。

四、通關后，對思維導圖的新認識

量變達到質變是有其科學道理的，思維導圖名人堂的這20幅導圖只是一個起點，進入名人堂后也是一個新的開始。曾經聽過一個老師說過，當你畫足100幅時，就基本入門了。所以盡管我到了紅級，我的思維層次還是缺乏鍛煉，還需要加強對思維導圖的學習和應用，也要加強對手繪導圖的訓練，真正的讓思維導圖在日常生活中用起來。

五、未來之路與感謝

1、未來之路

未來要多多訓練思維層次，深度思考，訓練導圖的繪制與實用，進一步強化和提升自己，全面發展。

《雖有佳肴》里有一句話，“教學相長”，在教別人學習的時候，其實自己也有更多的體會！不管我的力量是大是小，我都愿盡我所能幫助更多的想學習思維導圖的人，發揚“贈人玫瑰，手有余香”的精神！

2、感謝

感謝李博士，給我們打造了這么好氛圍的平臺！

感謝時之砂、mouse、初六等老師的指導與幫助！

感謝熱愛思維導圖的各位朋友的分享與鼓勵！

六、學員與導師互評

1、學員評導師

時之砂，腦力達人，大家都稱之為砂神，也是我膜拜的女神啊！當時想參加導圖的學習，找不到人，恰好砂姐姐跟我說她是思維導圖的全程導師，就這樣成為了特訓3期的插班生。后來才知道砂姐姐是如此厲害的一個人物，進入文章記憶的學習也是因為砂姐姐。她在對我指導時的一絲不茍，在她通關各個體系的認真、堅持與大神級的成績，都對我產生了潛移默化的影響，在這里我非常感謝她！

2、導師評學員

合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；感動于你的努力和不懈追求，感恩于你的堅持和支持。讓我們一起努力，成為那個感謝現在所有付出的更好的自己~

附件1：思維導圖作品

附件2：所有通關心得網址

1、紫級：http://www.jiyi8.cn/thread-18135-1-1.html

2、藍級：http://www.jiyi8.cn/thread-18308-1-1.html

3、青級：http://www.jiyi8.cn/thread-18386-1-1.html

4、綠級：http://www.jiyi8.cn/thread-18698-1-1.html

5、黃級：http://www.jiyi8.cn/thread-18816-1-1.html

6、橙級：http://www.jiyi8.cn/thread-20461-1-1.html

7、紅級：http://www.jiyi8.cn/thread-21312-1-1.html

更多牛人學習思維導圖的心得參見記憶吧論壇：http://www.jiyi8.cn

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