孩子們:
開學好啊！
經歷了長達兩個月互不干擾的暑假生活，我們終于又見面了。你們想我了嗎？不過，說實在話，我可沒有想你們哦。嘻嘻！
你們都知道我愛嘮叨，開學第一晚，我就繼續發揚本人的嘮叨本性，接著再嘮叨幾句吧。
小時候，二姨總愛替我和弟弟謀劃未來。
“中，長大了要開飛機。”弟弟聽了，就傻樂著死命點頭，好像他已經坐在了駕駛艙俯瞰大地一樣得意。
“云，長大了就當老師，你看人家……”二姨做著手勢舉著例子美美地描繪著關于我的職業藍圖，那陶醉的樣子比她自己成為老師都投入。
“不！不！我不當老師！”我無情地打斷了二姨一廂情愿的好意，捂著耳朵跺著腳大叫起來。
在我的潛意識里，老師就是和小孩子磨嘴皮子的超級保姆，而我，最怕和人磨嘴。甚至，有時候路遇熟人我都羞澀地張不開口，更緊張得不知道該怎么稱呼人家，迫不得已就能躲則躲能溜就溜。
為此，媽媽總是恨恨地罵我“嘴太金貴”“沒出息。”
然而，陰差陽錯之下，我最終還是稀里糊涂地成了教師，一輩子嫁給了我最不喜歡的職業。然而，近二十年過去了，我發現不知從哪一天開始，我居然不再討厭教師這個職業，也不知從哪一天開始，我居然悄悄地愛上了這個職業。
是真的因為這個職業偉大嗎？可我知道自己真的不是偉大無私的人。如果硬要找出一個原因，恐怕還是因為我喜歡和孩子們相處吧。
和孩子們在一起，我不用費心去討好去巴結；和孩子們在一起，我不用糾結哪句話能說哪句話不能說；和孩子們在一起，我可以想笑就笑永葆年輕；和孩子們在一起，我可以隨時感受純真。
總之，和孩子們在一起，我可以活出最真實的自我，我還能汲取最有營養的生命精華。
開學在即，我卻病了，原本計劃請一段時間假好好修養的，但自己又想試試，看能不能堅持一下。
事實證明，看見你們，我的病就好了一半。你看，開學第一天，我們班沒有一個人遲到；你看，我布置的繁瑣的任務相關負責的同學都迅速完成了；你看，一下課依然有那么多可愛的女生圍在了我的身邊，和我扯東扯西；你看，為了迎接衛生檢查，同學把地拖了一遍又一遍……
你們如此認真，你們如此可愛，讓我怎能不開心？讓我怎能不愛你們？
換座位挑組員時，一位組長和組員有了小分歧，我和大家都笑得直不起腰。但是，在好笑之余，我還有滿心的感動。
我們的男女同學，關系如此自然。女孩子可以大大方方地說，我就要挑你當組員，男孩子也可以酷酷地說我不愿意。女孩子可以撒著嬌嘟著嘴甚至紅著眼睛走到男孩子身邊去拉他衣袖做最后的爭取，大個子男孩子也會心一軟最后乖乖就范，然后跟著小不點女生組長走向他原本不情愿的座位。
我喜歡女同學的可愛直接執著堅持，我更佩服男孩子能硬能軟的靈活與柔軟。他用行動告訴大家，男子漢不是一味和女生作對，也不是一言不合拔刀而出。男子漢，既是堅持真我本色生活，更是小節處那一低頭的溫柔。
還有我那“帶溝一號”啊，他毫不猶豫選擇了最能管他敲打他的大姐大，大姐大也沒有因為屢次受他連累而拒絕這位人見人怕、花見花謝的好動王、惹事精。
諸如此類的小細節，還有很多很多，它們都像秋日午后的暖陽，悄悄撒在了我的心上，讓我怎能不愛你們？
和你們在一起，我也在成長啊！是你們教會我不功利不世俗，要包容要柔軟。
很多人都說開學是在上演一部全球災難片，可對我來說，卻是累并快樂著，愛并幸福著。
短短一節課，我說了無數的嘮叨話，下課鈴響了，我居然還沒有說完。曾經最“金口難開的嘴”，為什么在你們面前就能滔滔不絕侃侃而談呢？是不是，只有與你們在一起，我才是最真實最用心最幸福的我啊！
好了，不早了，我也要停止嘮叨了。但是，我最親愛的孩子們，請你們記住，在你們邁入初二門檻的第一晚，曾經有一個最癡情的家伙給你們寫過一封最深情的情書。
她希望你們在緊張的初二生活里，不僅要勤奮學習，還要快樂生活；不僅要在學習上你追我趕，還要在生活中互相攙扶；不僅要堅持自我的表達，還要有英雄的寬容……
初二，讓我們用愛作船、用愛作槳、用愛作帆，乘長風，破萬里浪！！！
