《你要如何衡量你的人生》6－8
1，理論的價值:它能解釋將要發(fā)生什么，甚至在你親身經(jīng)歷之前就能告訴你將要發(fā)生的情況。
說到理論的價值讓我想到了學(xué)習(xí)這件事，為什么要學(xué)習(xí)？可能我們就是在不懂得婚姻的時候就走入了婚姻，不懂教育的時候有了孩子，還不會為人處世的時候走入了社會。可是我們通過學(xué)習(xí)來了解這些關(guān)于婚姻，關(guān)于教育，關(guān)于處事的規(guī)則，我們就可以更加幸福從容地應(yīng)對生活。通過學(xué)習(xí)習(xí)得的理論，不能改變我們生命的起點，卻可以改變我們的終點。只有擁有幸福的能力，才能讓自己真正的擁有幸福。
2，好的理論可以幫助我們進行歸納和解釋，最重要的是幫助我們做出預(yù)測。
一個家長特別困惑地來找我說:任老師，我們家妞妞特別粘人，我也經(jīng)常鼓勵她，為了她我對剛出生的兒子不管不問，全身心地給末末安全感。她還是這么纏人，不講道理。我說:你要給孩子建立的規(guī)則不夠。她說:我聽專家說:要給孩子無條件的愛，不能總是拒絕孩子。聽到這個我不禁感嘆，專家說的是有羽毛是飛翔的一個條件，而家長把她理解成了唯一條件。老師是告訴我們要給孩子無條件的愛，但是這里的愛是溫柔而堅定的愛。無條件的愛不代表著所有的條件都滿足孩子，一定是有邊界的。我們在孩子0~3個月的時候，餓了，尿了~都需要及時去滿足孩子的生理需求。如果孩子2歲了，孩子撒潑打滾不講理，我們都是一味妥協(xié)的話，很顯然這不符合
理論的。
