共讀 | 番外篇·假如給我三天光明

7:58《假如給我三天光明》番外篇來自思維導(dǎo)圖大腦說明書

各位親愛的伙伴，大家好，今天其實是我們深度慢閱讀《假如給我三天光明》的篇外篇，因為在我們六天的共讀中已經(jīng)完整地閱讀了這本書。這本書是倫凱勒的自傳體小說，所以我們閱讀起來非常的輕松，因為這些場景就在我們生活當(dāng)中。當(dāng)我們投入情感，好比你就是海倫.凱勒，或者你就是安妮.莎莉文時，可能我們的心中有太多的情緒和太多的感慨。

我們對于整本書的概念，好像漸漸的模糊了，沒有辦法有效的呈現(xiàn)一本書的邏輯，完整的講述故事。所以今天給大家的帶來的一個小小的禮物，一張思維導(dǎo)圖綜合呈現(xiàn)整本書的內(nèi)容，還會再給大家一段語音。

《假如給我三天光明》一共分為5個部分，包括：張開心靈的眼睛，信心與希望，走出黑暗，春風(fēng)化雨和假如給我3天光明。

張開心靈的眼睛

海倫.凱勒1980年的美國出生，在她19個月的時候，因為得了一場疾病，失去了聽覺和視覺。所以她的童年是黑暗的，是碎片的。童年的時候她有一個愛的搖籃，她的父親和母親，但由于沒有語言，感受不到情感，陷入了雙重的孤獨當(dāng)中。海倫希望通過知識獲得智慧和光明。

這是她遇到了再塑她生命的人——莎莉文老師。莎莉文老師通過在她手掌中寫字的方式，讓她感受到了世界，給予光明希望和自由。通過對自然的觸摸，讓她感受到了萬物的聯(lián)系。海倫知道了關(guān)于愛和喜悅的感受，她去了波士頓，看到了海洋，感受到了山間的秋色，就好像獲得了新的生命，這一切都是新生命誕生的力量

信心與希望

海倫感受到了潔白的冬天的世界，學(xué)會了說話，經(jīng)歷了“霜王”事件和通過博覽會增長了見聞。在海倫求學(xué)的日子里，從1893年的自學(xué)到有固定時間的學(xué)習(xí)。通過去到萊特.赫馬森增加了信心，同時學(xué)習(xí)也是非常困難的，所以她覺得很沮喪，直到?jīng)_破了困境，由灰心變?yōu)橄Ｍ缓髮崿F(xiàn)了自己的大學(xué)夢。

海倫享受著思想烏托邦的快樂，感受著文字和書的力量，得到了朋友們的幫助，在生活當(dāng)中獲得了快樂。

走出了黑暗

在大學(xué)生活當(dāng)中，海倫享受著陽光燦爛，在14歲的時候還遇到了馬克.吐溫先生，得到了鼓勵和邀請；海倫不服輸，努力的求知，練習(xí)開口說話，直到能夠上臺演講；貝爾博士在她的一片漆黑的生命中，伸出了友誼之手。

海倫的生活從反戰(zhàn)演講，到拍電影，到雜耍院的演講，串起了她的人生主線。她的人生獲得了成長，經(jīng)歷了走出黑暗，獲得喜悅的過程，還經(jīng)歷了慈母去世的痛苦。

春風(fēng)化雨

安妮.莎莉文背井離鄉(xiāng)的故事，1860年，托馬斯夫婦來到了新大陸，1866年安妮出生，家里很幸福。但是厄運降臨在了這個家里。安妮的眼疾，吉米的出生，母親的去世和父親的酗酒，所以姐弟兩被送到了救濟院。

在救濟院里，安妮幾乎失明，吉米的去世讓她非常的悲傷。安妮終于有機會到學(xué)校學(xué)習(xí)了，她重新獲得了光明，在儀表和拼寫方面獲得了進步。安妮以優(yōu)秀的成績畢業(yè)，并且獲得養(yǎng)母的收養(yǎng)。

她來到了海倫的身邊，在海倫的家里，開始挑戰(zhàn)和征服這個小暴君。通過細心的陪伴開啟了海倫感受生命之旅。在生活中教育海倫，通過生活展開聯(lián)想，啟發(fā)了海倫的智慧。

在海倫不斷的學(xué)習(xí)和成長的一生中，她一直在海倫身邊。直到1936年逝世，但是她的話語仍然支撐著海倫成長。

假如給我三天光明

海倫禁不住想，假如能給我三天光明，第一天我要去看我的朋友，我的小狗，以及我的房間。當(dāng)然還有最、最、最重要的莎莉文老師。

在第二天我要去看日出，去看博物館，我要在劇院和電影院當(dāng)中聆聽人類心靈的聲音。

第三天，我要去看一看那個日常的世界和人物的形象。

閱讀完《假如給我三天光明》，我的整個情緒有一點點不受我的控制，我好像隨著故事一樣的跌宕、一樣的起伏。真的說不清楚，是海倫凱勒給了莎莉文老師機會；還是莎莉文老師給到了海倫終身的幫助。他們的相逢就像一首歌，那樣的順其自然，那樣的水到渠成。

所以一切的一切，都是命中注定已經(jīng)安排好的。當(dāng)然，在這樣一個優(yōu)美的故事當(dāng)中，我體會到的是一定學(xué)會借助我們的雙眼，耳朵去看待世界。感受我們身邊美好的事物和那些美妙的聲音。

謝謝你的聆聽。

優(yōu)秀作品

@黃萬有

生命不容浪費，一分一秒，都要珍惜，生命中過客很多，一個回頭，一個微笑，都是愛，感愛生命，感受愛，感受世界！

麗芳老師：

珍惜每一分鐘，每一個人，用心去感受愛，很棒哦，作品整體很漂亮。

@衛(wèi)紅

感謝尹麗芳老師，這幾天在老師的引領(lǐng)下讀完了整本書，初步了解了手繪思維導(dǎo)圖的方法，并嘗試自己繪制導(dǎo)圖，感覺收獲很多，感恩。

海倫假設(shè)擁有三天光明的想象與其說令人同情或感動，不如說更多地是敲響了我們生命的警鐘，引起我們對人生的思考。在日復(fù)一日的平靜中，我們的心靈變得越來越麻木，太多值得珍惜的東西被我們當(dāng)作理所當(dāng)然而忽視掉，比如陽光雨露，比如日出日落，更比如身邊人對我們的關(guān)愛。海倫提醒我們用心去感受這些看似平常的東西，用心去體會它們帶給我們的震動，那樣我們會更懂得知足，會更明白生活的真諦。

麗芳老師：

喜歡你的中心圖，我們要用心去感受平常的事物，用心去感受生活感受愛。你很棒哦，恭喜你在學(xué)習(xí)的過程中獲得收獲，導(dǎo)圖很棒。

@Joyce

心靈的解讀，從張開心靈的眼睛，到擁有信心和希望，接著走出黑暗與寂寞，再到春風(fēng)化雨，最后假如給我三天光明，完全體會到一個用心靈之窗看世界，沖出幽閉的世界，把黑暗化光明去感受宇宙萬事萬物的殘障者內(nèi)心的強大，用生命的力量去造福殘疾人，用行動告知人類戰(zhàn)勝命運的勇氣。活在當(dāng)下，打開心靈，用心靈創(chuàng)造自己的幸福，認識幸福是一種狀態(tài)，不是一種行為，要保持長久的幸福狀態(tài)，更需自身的強大和努力并與心靈的對話。

麗芳老師：

保持長久的幸福需要我們自身的強大。導(dǎo)圖整體畫面感很棒哦，色彩很漂亮，圖畫的也很棒。

@陌上花開（徐雯）

假如擁有三天光明，就能活出三十年的精彩。讀完終結(jié)篇，正值處暑節(jié)氣。

四時俱可喜，最好新秋時。大道至簡，不過“珍惜”二字。

麗芳老師：

珍惜所擁有的時光，珍惜我們遇到的一切，用心感受生活。你很棒。

@敏敏

安妮走進海倫生活中，從此海倫打開一個新世界，他可以通過各種感官去學(xué)習(xí)，同時成功學(xué)會看文造句，海倫的饑餓學(xué)習(xí)成就了他，慢慢能用手指談?wù)摚终苾A聽，甚至能讀能寫，安妮一直支持著他脫離聾盲的枷鎖，成為一個獨立自由的人，安妮死后，海倫想放棄，也是安妮的聲音支撐他前行成長。每個人生命中都會遇到很多困難，同時也有很多人在支持著我們，感恩同行。文敏繪

麗芳老師：

每個人都會遇到些許的困難，但我們知道有很多人在我們身邊，就會有足夠的勇氣去面對，你很棒哦，繼續(xù)加油。

@小梅

一直希望感受我是海倫，但一直沒有代入狀態(tài)。常人真的很難體會到一個人盲瞎聾的感受。六天的共讀學(xué)習(xí)，我依然收獲滿滿，畫畫讓我靜心，故事讓我覺察到我要更珍惜自己所擁有的一切，健康的身體，親密的家人，同行的朋友，共事的同事。特別是面對身邊怒吼的人多了一份理解，多了一份懂得！因了解而理解，因理解而接納！春風(fēng)化雨滋潤他人的同時也完滿了自己！繼續(xù)加油！

麗芳老師：

沒有感同身受，但我們可以更好去感受海倫的力量，希望你能帶著那種力量繼續(xù)前行，加油哦。

完結(jié)篇：假如給我三天光明 思維導(dǎo)圖：打開書，一邊讀一邊在紙上畫草稿，一點點的，分支，文字，調(diào)整布局，然后在速寫本上動筆。先畫中心圖，荷花，寓意是生命的綻放。然后畫好四個分支以及內(nèi)容。畫完拿出新買的描寫筆，把線條描繪好，最后寫下標(biāo)題內(nèi)容。6天時間，走進微課，感受思維導(dǎo)圖的浸泡，一點點的，從讀書到提取關(guān)鍵詞，到設(shè)計布局，然后繪畫，到重現(xiàn)精華。一面體會思維導(dǎo)圖的魅力，訓(xùn)練思維，掌握一種新的技能；一面走近海倫的生活，感受她的堅韌，旺盛的生命力，不斷被她的精神折服。這樣的雙向接觸，收獲豐厚，帶著這些營養(yǎng)走向更加美好的明天。

麗芳老師：

從海倫身上學(xué)到的帶給我們更多面對未來的勇氣和力量，加油。

@WenYu

假如給我三天光明，整本書讀下來，最好滴獲得便是其實幸福就在我們身邊。我們所擁有的也許就是別人現(xiàn)在所奢望的，所以把握住現(xiàn)在，過好自己的每一天，加油！

麗芳老師：

幸福其實就在我們身邊，用心去感受，用心去過好每一天，導(dǎo)圖很棒哦，加油。

@初夏

今天是本期閱讀最后一天，卻因為工作而勿忙完成作業(yè)。閱讀到最后一章，心中感慨很多，生活中多去觀察和體會，才可以獲得更多的東西，才可以感受到生活給我們的無論是順境還是逆境，其實都是一個讓我們體驗美好的過程。釋迦牟尼說過：無論你遇見誰，他都是你生命中該出現(xiàn)的人，絕非偶然，他一定會教會你一些什么！就像因思維導(dǎo)圖認識了來自全國各地的伙伴們，雖未曾謀面，卻教會我堅持、努力的完成一件事之后一定會有所回報。謝謝所有的老師和伙伴們。感恩生命中出現(xiàn)的你們！

麗芳老師：

每個人的生活中都會遇到一些人，教會我們一些事。導(dǎo)圖整體繪制的很漂亮，看起來很舒服哦，很棒。

@詩一

我們擁有正常感官的人，習(xí)以為常見的視覺，每天收入眼底的人事物有多少會讓自己感動或欣喜呢？而這些在海倫的世界里卻是那么奢侈妄求。學(xué)會珍惜生命的賜予，少些懶惰，積極向上生活，找尋自身價值與意義是對生命最好的詮釋。

麗芳老師：

我們時常會覺得擁有的理所當(dāng)然于是不會珍惜，學(xué)會珍惜生命的賜予，用心感恩所擁有的一切。導(dǎo)圖畫的很棒。

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