2020年是非常特別的一年，我想關(guān)于2020年的特殊記憶，每個人都不會忘記。我們有共同的記憶，更多的是獨屬于個體的記憶。
2020年對我來說也很特別，此時邊回顧邊用文字做個復盤。
寫了不少
簡書年末都會為大家自動生成一個年度總結(jié)。數(shù)據(jù)記錄到12月20日。我的總結(jié)中有一項是這樣的——"這一年你在簡書總共寫了557438字"。50多萬字，如果主題能集中的話，可以出兩三本書了。
我的文字比較稚嫩，隨意記錄的多，不要說三本書，就是出一本書也還是有一段距離的。
雖然出不了書，但這些記錄也是非常有意義的，它讓我看見了這一年自己的足跡。
瀏覽了一下簡書上的記錄。自己這一年是充實的，做了不少事。
1.分享資源，助力教育
2020年因為疫情原因，我們過了一個超長的寒假。說超長確實長，說寒假也確實冷。這個冷不是因為氣溫有多低，而是各種不易，各種艱難。
擔心孩子們的學習，便啟動了線上教學。我搜集了網(wǎng)絡上各種資源，綜合后在我的私人公眾號——"小塵老師"上開辟了"伴學"專欄，推送各年級的語文、數(shù)學和科學等微課和相關(guān)的學習教學資料，供老師和家長參考，助力孩子們更好地在家學習。
遇到一些好的資源，也會在公眾號上分享。大家只要在公眾號后臺輸入關(guān)鍵詞，即可查看或下載。
有一位老師說，如果微課能分年級查看就好了。聽到這個需求，為方便大家更好地學習，我又把語文和數(shù)學微課分不同的年級做了歸類。在“小塵老師”公眾號的對話框輸入“數(shù)學匯總”或“語文匯總”就可以分年級查看。
那段時間，幾乎每天一篇的親子溝通或育兒分享，讓家長從別人的故事或經(jīng)驗上，獲得育兒的一些理念，一些解決問題的方法。
有理念，有資源，家長或老師輔導起孩子，更有抓手。不會陷入麻木或恐慌的狀態(tài)。
這些資源不止我們班的孩子在用，全市甚至全國各地都有老師和家長在用。每次收到大家的反饋或感謝，我都特別開心。覺得那樣的忙碌是很有價值的。
2.用心學習，提升自己
這一年中我參與了好幾次比較高質(zhì)量的學習：
N5學習(7月26-9.28每周日)
寫作班培訓（10.3-10.7）
N6學習(10.21-11.21)
閃電行動12.1
"2020年福建省鄉(xiāng)村教師素質(zhì)提升工程省級培訓(小學科學2班)"(11.27-12.2)
每次學習，不管線上線下我都很用心，除了認真聽，還及時地做筆記寫感悟。每一場學習下來，筆記和感悟都不少于1萬字。簡書里面一年來記錄的那50多萬字，有很大一部分就是學習帶來的足跡留存。
這50多萬字里面也有一部分是讀書筆記。今年我精讀了幾本書：《四十才是青春》《基于課程標準的STEM教學設計》《關(guān)鍵在問》。
3.呼朋引伴，一起寫吧
在2020年，一起寫吧活動我總的發(fā)起了三場。
兩場是學生版的，一個是疫情期舊班級的活動，一個是新學期新班級的活動。兩場活動挑戰(zhàn)的學生都不多，不到全班學生的一半。但幾個堅持參與的孩子家長都像我反饋過孩子因此帶來的改變。
當然能堅持下來的孩子，我還為他們頒發(fā)了證書和獎品。
在"小塵老師"公眾號上也開辟了"一起寫吧"專欄刊登孩子們的部分作品。有一些老師看到了，也帶領(lǐng)他們班的孩子一起寫。所以這個專欄刊登的不只是我們班孩子的作品。
另一場一起寫吧活動是針對教師的，就是"教育行走一起寫吧"挑戰(zhàn)日更活動，此時我們還在挑戰(zhàn)中。這個活動得到了張文質(zhì)和刀哥（謝云老師）的大力支持。他們承諾"寫滿300天，直通教育行走大舞臺"。刀哥還說要拉贊助，為優(yōu)秀的挑戰(zhàn)成功者頒獎。
這個活動到今天已經(jīng)是第123天，此時還有30位左右的老師堅持著。不知有幾位能堅持到最后？我想，不管有幾位，我會是其中的一個。
4.積極分享，提升自己
2020年我還做了幾場分享與主持：
2月16日寫作牛人堂分享《做好這三點，在簡書更好地成長、躺賺》
9月21日行走直播分享《怎樣做志愿者，助人助己》
十萬班級百萬家庭家校共讀活動(4月20日起的幾場答疑)
9月27日為王莉莉老師主持《五十歲再出發(fā)》
寫，就對了
在2020年的最后一天晚上，文質(zhì)研究院舉行了"生命的覺醒與寫作的勇氣——張文質(zhì)作品跨年朗讀會"。
這是一個線上活動，設了幾個分會場，東山是其中一個。我們把會場設在"福建東山海源水產(chǎn)有限公司"董事長的辦公室。
2020年國慶，張文質(zhì)寫作研修班就在這家公司的后花園舉辦。活動中和活動后，從學員的反饋來看，這屆研修班活動辦得非常成功。大家的收獲與念想因課程的觸動，也因這里的人和物。
活動后，大家對小木屋，對后花園，對沃角，對東山的美景、對這里的美好都念念不忘。被“一不小心成了有錢人”的董事長的傳奇人生、個人魅力深深吸引，激起了非常高的創(chuàng)作熱情。
這個公司的董事長叫許海欽，大家都親切地稱他為海欽大哥。他是企業(yè)家，也是一位詩人，過去的一年出了三本詩集。用他的話說"如今，寫詩，簽發(fā)公司文件，用的是同一支筆。"
2020年，對一個企業(yè)來說是艱難的，對一個產(chǎn)品以出口為主的企業(yè)更是艱難。我們能感受到海欽大哥的操心，也了解到了他自我修復的方式之一——寫作。
今晚我很榮幸，對他進行了一個訪談。當問及在這寒冷的冬夜有什么特別的話想對大家說的？他隨口來了一首《修復》。
《修復》
許海欽
一年的春花開了
一年的海風把一年的創(chuàng)口染成了藍色
這一年誰是我的天涯
這一年誰是我的港灣
這一年誰在觸摸我的無眠
這一年的風暴擱淺了多少帆船
這一年遠了
所有的溫情收攏在海的胸腔
早晨我把筆放下
晚上我把筆拾起
從此，所有的殘缺只能用一支筆修復
這一年，對他來說是非常艱難的，但因有筆的修復，他更豁達地面對各種風浪，積極地挑戰(zhàn)各種不利的因素。
國慶寫作研修班時，聽過他的分享《寫作對我人生的意義》，了解到他因?qū)懽鲙淼纳畹母淖儭Ｓ∠罄镒鳛槠髽I(yè)家，各種應酬是必不可少的?？珊J大哥不一樣，他硬是把剩余的時間用來閱讀與寫作。自己讀自己寫還不滿足，還帶著員工讀寫，帶著村里的人讀寫，帶著走近他的朋友們讀寫……
沒想到他的這份堅持，他的這份文化氣息，倒是為他引來了更多客戶的信任。助力著他企業(yè)的發(fā)展。
2020年對他來說是非常艱難的一年，但因為有了讀寫的加入，他熬過了這一年。2021年已經(jīng)開啟，相信春暖花開已不遠……
作為一個剛讀完小學四年級的人，作為一個企業(yè)家，他都如此熱衷于讀寫，享受著讀寫給他生活帶來的福利。作為一名老師，我們有什么理由不過上讀寫生活了？我們更有讀寫的基礎，讀寫的理由。我們能影響的，可是更多的孩子，更多的家庭，更多的人……
新的一年繼續(xù)一起寫吧！
寫出精品
寫就對了。
開始寫，堅持寫你就在成長。
這是我2020年經(jīng)常對自己說的話。2020年重在量的積累，我希望2021年在寫作上自己能有質(zhì)的突破。
盡管我知道，只要積累到了足夠的量，質(zhì)變是自然而然的事。但有意識地寫出精品，堅持精品練習，仍然這個過程縮短。
去年參加完張文質(zhì)寫作研修班活動后，我就有了這個意識。所以在"教育行走一起寫吧"挑戰(zhàn)活動中，我提出了"每日一記錄，每月一精品"的倡議。
在剛剛結(jié)束的文質(zhì)作品跨年朗讀會上，張老師也強調(diào)了這個問題，就是寫作不要太隨意地寫，不要平鋪直敘地寫。要有一定的長度，有一定的難度。最好能確定主題，進行專題寫作。
我希望自己在新的一年中，也能進行主題式寫作。深入一點，再深入一點。能從量的積累到質(zhì)的突破。
2020年已經(jīng)過去，2021年也已開啟，愿大家新的一年有更新的、更好的生活！
本文由“文字之光社區(qū)”助力。
【文字之光】是已立項注冊，自2020年元旦始啟用。
【文字之光】是由文字之光社區(qū)居民秉持“為好文找讀者、為讀者找好文”的價值理念而設立的專題，專題目前不接受投稿。
廣大優(yōu)秀作者可以投稿到它的優(yōu)選專題【金色梧桐】中，編委會從中選出優(yōu)質(zhì)文收錄到【文字之光】，并從中精選出最優(yōu)質(zhì)文加以推廣。
我們期待你的優(yōu)雅亮相！你若能甩出擲地有聲、靈動有趣的文字，我們定會用足夠的真誠與你的文字共舞，讓優(yōu)質(zhì)的文字發(fā)出耀眼的光芒。
找到我們有兩種方式：
01? 在微信群中搜索文字之光
