Ellen本人創(chuàng)辦了成人學(xué)習(xí)英語口語的社群，學(xué)員不多不少40多人，3個(gè)群，每個(gè)群人不多，每個(gè)群有專業(yè)耐心的英語老師，成年人學(xué)習(xí)英語的目標(biāo)很清晰——為了用。
成年人學(xué)習(xí)英語難在開口，難在再次“出發(fā)”。
你可能無法相信大老板的自信心比小孩子更脆弱，對(duì)自己的英語能力評(píng)價(jià)不高，學(xué)員中大部分都是奶爸奶媽，也有當(dāng)爸媽好幾年了，也有大學(xué)生和老師，還有職場人和全職媽媽等等。
擔(dān)心自己發(fā)音不好，怕自己已經(jīng)丟下和放棄多年的英語根本拾不起來。
鼓勵(lì)自己，互相鼓勵(lì)就成了最最重要的稀缺資源，
從第一次開口到每天開口，
從每天開口讀英語，到每周與學(xué)習(xí)伙伴練習(xí)對(duì)話，
再到寫英語短文，再到用英語每天發(fā)朋友圈。
這是一條“賊船”，你的認(rèn)真才是這條船的原動(dòng)力，
發(fā)動(dòng)機(jī)是互相鼓勵(lì)，一起推動(dòng)這條船在正確航線上不斷前進(jìn)，不斷接近那個(gè)并不遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。
你可以的，我們可以的。
班長是個(gè)操心的活兒——如何每天鼓勵(lì)同學(xué)們交語音作業(yè)，又不覺得煩；
如何讓每個(gè)人都能交作業(yè)，網(wǎng)絡(luò)上的文字，表情，語音分寸的把握，都是對(duì)陌生人的極大考驗(yàn)，
你敲擊出來的文字和對(duì)方理解的內(nèi)容和程度會(huì)一樣嗎？
有人會(huì)退出，有人會(huì)放棄，還有更多人會(huì)珍惜，會(huì)不斷前進(jìn)，
會(huì)緊緊抓住這樣一次難得的機(jī)會(huì)。
我看見——
有出差在外的學(xué)員，主動(dòng)補(bǔ)前一天的作業(yè)，堅(jiān)持點(diǎn)評(píng)同學(xué)的作業(yè)
【你幫助同學(xué)，同學(xué)們也會(huì)幫助你】
有在旅行中的學(xué)員，主動(dòng)補(bǔ)作業(yè)。
有家里有特殊情況的學(xué)員，會(huì)先把筆記都記錄下來，再一起補(bǔ)上。
有每天按時(shí)交作業(yè)的家長學(xué)員，有每天分享英語朋友圈的學(xué)員，
有每天鼓勵(lì)其他人的學(xué)員，有超級(jí)專業(yè)和耐心的英語指導(dǎo)老師。
如何看待發(fā)音不好和發(fā)音錯(cuò)誤？
犯錯(cuò)是走向發(fā)音正確的必經(jīng)之路，和我們小時(shí)候?qū)W母語一樣，我們小時(shí)候也不是一開口就能標(biāo)準(zhǔn)的中文普通話甲級(jí)水平啊。
現(xiàn)在我們長大了，更怕被人笑話了，更怕說錯(cuò)了。
怎么辦？
平靜地接受同學(xué)的評(píng)價(jià)，立即練習(xí)發(fā)音不準(zhǔn)的單詞和句子，然后再發(fā)一遍語音，不要錯(cuò)過這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)啊！
還有誰會(huì)如此認(rèn)真地耐心地指出你的發(fā)音問題呢，
如此耐心，如此細(xì)致。
不要以為那是“針對(duì)我”，大家天南地北，異國他鄉(xiāng)，每個(gè)人的時(shí)間精力都那么寶貴，能使用自己最寶貴的注意力一遍又一遍的聽你的發(fā)音，還坦誠真誠地說出來細(xì)微問題所在。
這不是進(jìn)步的最大機(jī)遇嗎？
千萬不要錯(cuò)過。
你認(rèn)真點(diǎn)評(píng)他人，也會(huì)收獲更多自己進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
能聽出他人發(fā)音的問題，證明你真的發(fā)現(xiàn)了發(fā)音的細(xì)節(jié)問題，
你坦誠平等地點(diǎn)評(píng)他人的作業(yè)，也會(huì)收獲他人的真誠反饋。
在英語學(xué)習(xí)這件事情上，付出和收獲是對(duì)等的。
I believe that you can do it, we can make it together.
