周末小天回家依舊在電腦面前酣戰，在我提醒下讓他合理安排吃飯、洗澡的時間，他口頭上答應了但卻遲遲未動，當時我的心里是充滿著怒火但是不愿意破壞氣氛所以忍著沒發，但是忍不住一聲聲的嘆息，小天內心過意不去很快放下電腦去衛生間洗澡。雖然達到了目的但是我內心沒有感到愉悅，原因就是我內心沒有接納孩子沒有時間觀念管理好自己的生活，盡管我沒有發火但是我的言談舉止已經讓孩子感到不安進而去妥協，但是他內心肯定也有著和我一樣的不滿。洗澡、吃飯后和他說什么都充滿著不耐煩，事后我想了老師說的那句話“同頻共振”的原理，不就是當前的現狀嗎？如果我當時以接納他的姿態和他商量一下約定時間效果肯定不會這樣，我接納得心安理得，他也心悅誠服。這件事上又給自己增加了一次對課程的理解，還需要鞏固內功，在實踐中能靈活運用。
這個學期的最后一個周末，連續下了兩周的雨，小天精神狀態不好，復習效果不佳，我相信小天平時用心努力，不會因為一個周末就有太多的影響，就算成績沒考好，對他也是一個壓力，因此帶來的動力收獲也是滿滿的。
對于暑期兼職打工一事，我先和孩子說了老師和媽媽的想法，覺得現在當務之急是攻下語言，列舉了種種后果和作業量，當然最后還是自己做主去不去打工。孩子打工是為了賺錢買自己心儀的寶貝，我給了孩子第二個選擇，如果你每天參加3小時的健身我也可以給你結算工資。盡管我把選擇權交給了孩子，同時讓他對自己的選擇負責，但是他依舊覺得我不支持他，去吃晚飯的路上一直悶悶不樂，回家后我把這件事給老公說了以后，老公當即肯定了孩子的做法，老公覺得語言成績固然重要，但是打工收獲的東西遠遠大于考試成績，尤其孩子比較內向平時花錢大手大腳，這個機會不正好給孩子鍛煉嗎？不正好體驗父母養家的不易嗎？而且孩子答應完成雅思作業再打工，這樣不就更讓孩子學會合理安排時間了嗎？如果不讓孩子去打工就能保證他認真學習了嗎？放手讓孩子嘗試探索這個世界，收獲的東西遠比書本多得多。另外老公非常不贊成我用錢讓孩子去健身，健身是要自己愿意做的事情，如果需要用錢來達到目的，那以后他不想上學不想工作也要用錢去刺激他媽？老公的一席話深深的點醒了我，第二天把老公對他的肯定和信任都轉達給了小天，在一旁的我深深的感受到他內心的愉悅，眼神中充滿被理解被信任的喜悅。同樣一件事情，處理的方式方法不同，效果卻截然不同，有一種愛叫做----信任！
投射小天能夠正常發揮取得優異成績；
投射小天身體恢復狀態，積極應對考試；
投射小天內心充滿喜悅充滿豐盛的感覺；
投射自己加強鍛煉和學習，不因環境的影響而懈怠；
投射老公重視身體鍛煉，合理安排作息時間；
