因?yàn)閿⒗麃啈?zhàn)爭,我想起了這個(gè)小女孩——《偷書賊》

幾天前有關(guān)"美國空襲敘利亞"的新聞?wù)鸷车搅宋摇?/p>

制裁也好,正義也罷,這兒有他的理由,那兒有他的借口。

這都不是我所關(guān)心的。

我所看到的,是七年多曠日持久戰(zhàn)火之下的斷壁殘?jiān)?;是被摧毀殆盡的古跡和滿目瘡痍的城市;是流離失所的百姓以及無辜慘死的人民。

尤其是看到一個(gè)應(yīng)該處在一個(gè)無憂無慮天真爛漫年紀(jì)的小男孩哽咽的問出那句"我們到底做錯(cuò)了什么?"的時(shí)候。

老史的內(nèi)心百感交集,總想說些什么,卻又不知道該從何說起。

戰(zhàn)爭,也許才真正稱得上是人類永恒的話題。

且不說美國轟炸敘利亞,就是幾百年前乃至追溯到有文字記載的時(shí)候。

戰(zhàn)爭就從來沒有中斷過。

相對的,人們對于戰(zhàn)爭的探討也從沒中斷過。

兩千年前孔老夫子袖子一擼大筆一揮,修訂春秋,譏諷當(dāng)時(shí)所謂的"義戰(zhàn)"。

而現(xiàn)如今,視聽效果兼?zhèn)涞挠耙曌髌穭t變成了戰(zhàn)爭主題的主要輸出。

戰(zhàn)爭元素的片子有很多,并且已經(jīng)形成了完全不同的風(fēng)格。

直接大肆描繪戰(zhàn)爭場面,渲染戰(zhàn)爭殘酷的「血戰(zhàn)鋼鋸嶺」;簡略殘酷戰(zhàn)爭場面,更加貼近戰(zhàn)爭對普通小人物影響的「小男孩」。

前者的殘酷震撼人心,而后者美滿的結(jié)局溫暖心靈。

可事實(shí)上發(fā)生的戰(zhàn)亂,并不會像「小男孩」的結(jié)局那樣美好。

而是會像下面片中的小女孩一樣悲慘。

偷書賊

片中小姑娘的父母因?yàn)檎卧?,被納粹逮捕殺害。

而他的母親在最后把小女孩姐弟二人賣給了沒有生育的老夫婦。

一路顛簸,女孩的弟弟在路上患病死去。

只剩下了小女孩自己被送到了養(yǎng)父母家里。

接納她的養(yǎng)母是一個(gè)典型的悍婦。

每天板著臉好像所有人都欠她錢一樣。

不過養(yǎng)父脾氣不錯(cuò),好言好語,當(dāng)晚還給小女孩拉手風(fēng)琴來聽。

小女孩,名叫麗賽爾·梅明杰。

第二天一大早去上學(xué),老師讓她在黑板上寫下自己的名字。

因?yàn)闆]受過教育,不會寫字,她無奈只能在黑板上寫下了XXX。

課后,幾乎所有的同學(xué)都來嘲笑這個(gè)新來的文盲。

不斷地用蠢豬、蠢豬的來羞辱她。

為首的小混蛋還當(dāng)眾拿出一本書來羞辱她,說她連一個(gè)字都讀不出來,罵她是蠢豬。

離開親生母親,給陌生人當(dāng)女兒的麗賽爾本來就一肚子悶氣。

還趕上這小混蛋叫囂,二話不說就把這家伙安在地上一頓摩擦。

這里的人們與眾不同。

這么說是因?yàn)檫@里的人們篤信希特勒。

教室里是正中位置懸掛的就是希特勒的畫像。

每個(gè)家庭的房子外面懸掛著德意志納粹旗。

學(xué)生們合唱比賽場地后面懸掛的也是納粹旗。

就連學(xué)生們穿的校服都是帶有納粹袖章的套裝。

每當(dāng)?shù)搅斯潭ǖ臅r(shí)間,這里的人們還要盛裝出行。

在廣場集會,聽納粹軍官演講。

人們要響應(yīng)號召,宣誓效忠希特勒,宣誓清除思想的糟粕。

所謂去除思想的糟粕,不過是燒毀那些異黨思想的書籍,逮捕舉報(bào)那些異黨成員。

在這些人的口中,戰(zhàn)爭的勝利,便是猶太人的末日,便是共產(chǎn)主義者的末日。

這所謂的戰(zhàn)爭,所謂的復(fù)興國家,只不過是一黨一派的私心自用愚民政策罷了。

麗賽爾的日子就在這樣復(fù)雜的環(huán)境下渾渾噩噩的度過。

不過很快就出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。

一個(gè)和麗賽爾養(yǎng)父母有故的年輕猶太小伙逃難到這,養(yǎng)父母收留了他。

猶太小伙聰明睿智,懂很多書籍。

正在學(xué)習(xí)單詞努力閱讀書籍的麗賽爾很快就和猶太小伙產(chǎn)生了深厚的友誼。

并且隨著時(shí)間的增長,養(yǎng)母對于麗賽爾的態(tài)度也慢慢變得和藹可親。

而且養(yǎng)父對待她還是一如既往的耐心和關(guān)愛。

因?yàn)橐恢辈荒鼙蝗税l(fā)現(xiàn),猶太小伙見不到冬天的雪。

麗賽爾和養(yǎng)父用桶把雪給猶太小伙拎到了地下室。

當(dāng)養(yǎng)母發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,竟然也一反常態(tài)的加入了他們,還和他們一起堆起了一個(gè)雪人。

一個(gè)完全沒有血緣關(guān)系的大家庭就這樣慢慢地組建起來。

戰(zhàn)爭存在的意義,就是摧毀那些美好的東西。

因?yàn)榧{粹黨的嚴(yán)查,猶太小伙為了麗賽爾一家人的安全只能選擇離開。

與此同時(shí),因?yàn)閼?zhàn)爭的白熱化,麗賽爾的養(yǎng)父也不得不應(yīng)征入伍。

既然是戰(zhàn)爭元素的片子,縱然如何極力營造溫情,也無法回避殘酷的現(xiàn)實(shí)。

就如同敘利亞兒童含淚的追問。

在戰(zhàn)爭中,那些無辜的百姓,無辜的家庭,無辜的孩子,他們又做錯(cuò)了什么呢?

飽受戰(zhàn)亂的摧殘,還要忍受食不果腹的困擾。

每天都要提心吊膽的生活,無論什么時(shí)候,聽到防空警報(bào)就要死命的奔向防空洞。

戰(zhàn)爭中最痛苦的還是與親人的離別。

有戰(zhàn)爭就會犧牲,就會有無數(shù)人的至親前往戰(zhàn)爭的前線。

一句"一定要回家"不知道包含了多少無奈和不舍。

健康安全的歸來當(dāng)然是最好的結(jié)果。

可事實(shí)上,更多的時(shí)候,會像麗賽爾同學(xué)的父親一樣有去無回。

一再見也就成為了最后的訣別。

在麗賽爾以及同學(xué)的父親離開之后,兩個(gè)人來到空曠無人的河邊。

嘶聲力竭的呼喊"我恨希特勒"。

其實(shí)他們恨的不是希特勒,而是戰(zhàn)爭。

戰(zhàn)爭只會讓那些未曾經(jīng)歷者感到快樂。

那些還沒有長大,也沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的孩子們。

一邊奔跑一邊興奮的呼喊,一遍一遍的重復(fù),仿佛又用不完的力氣:"我們要打仗了!我們要打仗了?。ⅰ?/p>

這些無非都是戰(zhàn)爭時(shí)代下可憐的產(chǎn)物——

愚民。

在故事的最后,飛機(jī)轟炸了這個(gè)地方。

曾經(jīng)的繁華變成了一片廢墟,除了麗賽爾在地下室看書幸免于難之外,其余全部被炸死。

試想,如果當(dāng)初那些歡呼發(fā)生戰(zhàn)爭的孩子都還活著。

眼睜睜的看著他們的親人因?yàn)閼?zhàn)爭全部離去,會是怎樣的一種心情。

他們還會不會因?yàn)榘l(fā)生戰(zhàn)爭而歡呼雀躍?

我相信答案一定是否定的。

戰(zhàn)爭的慘狀自古便有記載。

中國的史書上"易子而食析骨而炊"之類的語句時(shí)常出現(xiàn)。

從古時(shí)的"人民相食"到如今國外的兒童無端慘死,一樁樁一件件,戰(zhàn)爭的可怕不言而喻。

其實(shí)戰(zhàn)爭離我們并不遙遠(yuǎn),所以請各自珍惜這來之不易的和平。

同時(shí),非常慶幸我們都生在了一個(gè)沒有戰(zhàn)亂的國家時(shí)代。

希望這份安寧能夠長久的維持下去。

愿世界再無戰(zhàn)爭。

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