幾天前有關(guān)＂美國空襲敘利亞＂的新聞?wù)鸷车搅宋摇?/p>
制裁也好，正義也罷，這兒有他的理由，那兒有他的借口。
這都不是我所關(guān)心的。
我所看到的，是七年多曠日持久戰(zhàn)火之下的斷壁殘?jiān)?；是被摧毀殆盡的古跡和滿目瘡痍的城市；是流離失所的百姓以及無辜慘死的人民。
尤其是看到一個(gè)應(yīng)該處在一個(gè)無憂無慮天真爛漫年紀(jì)的小男孩哽咽的問出那句＂我們到底做錯(cuò)了什么？＂的時(shí)候。
老史的內(nèi)心百感交集，總想說些什么，卻又不知道該從何說起。
戰(zhàn)爭，也許才真正稱得上是人類永恒的話題。
且不說美國轟炸敘利亞，就是幾百年前乃至追溯到有文字記載的時(shí)候。
戰(zhàn)爭就從來沒有中斷過。
相對的，人們對于戰(zhàn)爭的探討也從沒中斷過。
兩千年前孔老夫子袖子一擼大筆一揮，修訂春秋，譏諷當(dāng)時(shí)所謂的＂義戰(zhàn)＂。
而現(xiàn)如今，視聽效果兼?zhèn)涞挠耙曌髌穭t變成了戰(zhàn)爭主題的主要輸出。
戰(zhàn)爭元素的片子有很多，并且已經(jīng)形成了完全不同的風(fēng)格。
直接大肆描繪戰(zhàn)爭場面，渲染戰(zhàn)爭殘酷的「血戰(zhàn)鋼鋸嶺」；簡略殘酷戰(zhàn)爭場面，更加貼近戰(zhàn)爭對普通小人物影響的「小男孩」。
前者的殘酷震撼人心，而后者美滿的結(jié)局溫暖心靈。
可事實(shí)上發(fā)生的戰(zhàn)亂，并不會像「小男孩」的結(jié)局那樣美好。
而是會像下面片中的小女孩一樣悲慘。
偷書賊
片中小姑娘的父母因?yàn)檎卧?，被納粹逮捕殺害。
而他的母親在最后把小女孩姐弟二人賣給了沒有生育的老夫婦。
一路顛簸，女孩的弟弟在路上患病死去。
只剩下了小女孩自己被送到了養(yǎng)父母家里。
接納她的養(yǎng)母是一個(gè)典型的悍婦。
每天板著臉好像所有人都欠她錢一樣。
不過養(yǎng)父脾氣不錯(cuò)，好言好語，當(dāng)晚還給小女孩拉手風(fēng)琴來聽。
小女孩，名叫麗賽爾·梅明杰。
第二天一大早去上學(xué)，老師讓她在黑板上寫下自己的名字。
因?yàn)闆]受過教育，不會寫字，她無奈只能在黑板上寫下了XXX。
課后，幾乎所有的同學(xué)都來嘲笑這個(gè)新來的文盲。
不斷地用蠢豬、蠢豬的來羞辱她。
為首的小混蛋還當(dāng)眾拿出一本書來羞辱她，說她連一個(gè)字都讀不出來，罵她是蠢豬。
離開親生母親，給陌生人當(dāng)女兒的麗賽爾本來就一肚子悶氣。
還趕上這小混蛋叫囂，二話不說就把這家伙安在地上一頓摩擦。
這里的人們與眾不同。
這么說是因?yàn)檫@里的人們篤信希特勒。
教室里是正中位置懸掛的就是希特勒的畫像。
每個(gè)家庭的房子外面懸掛著德意志納粹旗。
學(xué)生們合唱比賽場地后面懸掛的也是納粹旗。
就連學(xué)生們穿的校服都是帶有納粹袖章的套裝。
每當(dāng)?shù)搅斯潭ǖ臅r(shí)間，這里的人們還要盛裝出行。
在廣場集會，聽納粹軍官演講。
人們要響應(yīng)號召，宣誓效忠希特勒，宣誓清除思想的糟粕。
所謂去除思想的糟粕，不過是燒毀那些異黨思想的書籍，逮捕舉報(bào)那些異黨成員。
在這些人的口中，戰(zhàn)爭的勝利，便是猶太人的末日，便是共產(chǎn)主義者的末日。
這所謂的戰(zhàn)爭，所謂的復(fù)興國家，只不過是一黨一派的私心自用愚民政策罷了。
麗賽爾的日子就在這樣復(fù)雜的環(huán)境下渾渾噩噩的度過。
不過很快就出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。
一個(gè)和麗賽爾養(yǎng)父母有故的年輕猶太小伙逃難到這，養(yǎng)父母收留了他。
猶太小伙聰明睿智，懂很多書籍。
正在學(xué)習(xí)單詞努力閱讀書籍的麗賽爾很快就和猶太小伙產(chǎn)生了深厚的友誼。
并且隨著時(shí)間的增長，養(yǎng)母對于麗賽爾的態(tài)度也慢慢變得和藹可親。
而且養(yǎng)父對待她還是一如既往的耐心和關(guān)愛。
因?yàn)橐恢辈荒鼙蝗税l(fā)現(xiàn)，猶太小伙見不到冬天的雪。
麗賽爾和養(yǎng)父用桶把雪給猶太小伙拎到了地下室。
當(dāng)養(yǎng)母發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，竟然也一反常態(tài)的加入了他們，還和他們一起堆起了一個(gè)雪人。
一個(gè)完全沒有血緣關(guān)系的大家庭就這樣慢慢地組建起來。
戰(zhàn)爭存在的意義，就是摧毀那些美好的東西。
因?yàn)榧{粹黨的嚴(yán)查，猶太小伙為了麗賽爾一家人的安全只能選擇離開。
與此同時(shí)，因?yàn)閼?zhàn)爭的白熱化，麗賽爾的養(yǎng)父也不得不應(yīng)征入伍。
既然是戰(zhàn)爭元素的片子，縱然如何極力營造溫情，也無法回避殘酷的現(xiàn)實(shí)。
就如同敘利亞兒童含淚的追問。
在戰(zhàn)爭中，那些無辜的百姓，無辜的家庭，無辜的孩子，他們又做錯(cuò)了什么呢？
飽受戰(zhàn)亂的摧殘，還要忍受食不果腹的困擾。
每天都要提心吊膽的生活，無論什么時(shí)候，聽到防空警報(bào)就要死命的奔向防空洞。
戰(zhàn)爭中最痛苦的還是與親人的離別。
有戰(zhàn)爭就會犧牲，就會有無數(shù)人的至親前往戰(zhàn)爭的前線。
一句＂一定要回家＂不知道包含了多少無奈和不舍。
健康安全的歸來當(dāng)然是最好的結(jié)果。
可事實(shí)上，更多的時(shí)候，會像麗賽爾同學(xué)的父親一樣有去無回。
一再見也就成為了最后的訣別。
在麗賽爾以及同學(xué)的父親離開之后，兩個(gè)人來到空曠無人的河邊。
嘶聲力竭的呼喊＂我恨希特勒＂。
其實(shí)他們恨的不是希特勒，而是戰(zhàn)爭。
戰(zhàn)爭只會讓那些未曾經(jīng)歷者感到快樂。
那些還沒有長大，也沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的孩子們。
一邊奔跑一邊興奮的呼喊，一遍一遍的重復(fù)，仿佛又用不完的力氣：＂我們要打仗了！我們要打仗了?。ⅰ?/p>
這些無非都是戰(zhàn)爭時(shí)代下可憐的產(chǎn)物——
愚民。
在故事的最后，飛機(jī)轟炸了這個(gè)地方。
曾經(jīng)的繁華變成了一片廢墟，除了麗賽爾在地下室看書幸免于難之外，其余全部被炸死。
試想，如果當(dāng)初那些歡呼發(fā)生戰(zhàn)爭的孩子都還活著。
眼睜睜的看著他們的親人因?yàn)閼?zhàn)爭全部離去，會是怎樣的一種心情。
他們還會不會因?yàn)榘l(fā)生戰(zhàn)爭而歡呼雀躍？
我相信答案一定是否定的。
戰(zhàn)爭的慘狀自古便有記載。
中國的史書上＂易子而食析骨而炊＂之類的語句時(shí)常出現(xiàn)。
從古時(shí)的＂人民相食＂到如今國外的兒童無端慘死，一樁樁一件件，戰(zhàn)爭的可怕不言而喻。
其實(shí)戰(zhàn)爭離我們并不遙遠(yuǎn)，所以請各自珍惜這來之不易的和平。
同時(shí)，非常慶幸我們都生在了一個(gè)沒有戰(zhàn)亂的國家時(shí)代。
希望這份安寧能夠長久的維持下去。
愿世界再無戰(zhàn)爭。
