圖片發自簡書App

圖片發自簡書App

? ? ? ? 五期的公益課堂陪孩子們走過一大半暑假，如今完美收官。回望陳桂霞主任的五期美篇，時間又定格于兩月前，群主拿出策劃方案，實施公益活動的幾個主題在群里公布，每人選擇一個。面對微講座，我猶豫，我給自己目前的工作狀態定位，青黃不接，十年的小學語文，八年的幼兒園，無所適從。任何一種職業的專業素養都不夠格，面對幼兒園孩子，一直沒有找對節奏，面對小學生呢，又沒有一線經驗，著實為難。在彼此鼓勵和勸說下，我，硬生生的接了活。

? ? ? ? 跟著團隊干，我也常常思考，究竟是什么，讓彼此擁有更大的能量和愿望更多的付出？張小琴老師無意中和我說過，她只想做事。對，是熱情！大家的極度熱情和心甘情愿付出感化著我，讓不愿搭理人的我，慢慢變得有溫度。

? ? ? ? 記得第一次在朋友圈發自己微課堂海報，公益心不夠，有一種自我封閉。我不愿意很多人參加，正如丑媳婦不愿見公婆，可還是有不少同學，朋友，同事愿意捧場，我一一拒絕，的確任性。將活動影響推廣到最大化，更多家長孩子受益是賓城點燈人的宗旨，我悄悄的對著干。

? ? ? ? 在第一期公益課堂結束后，在活動中看到聽得出神的大小朋友，從苴鎮岔河趕來學習的孩子，還有愛學習的奶奶拿看聽課筆記找我回放PPT，說要全部寫下來帶回家，幾個家長要加微信，心里驚了一回。

? ? ? 后來，也是受大家能量的感染，我已漸入公益課堂宣傳員的角色，配合陳桂霞主任，每期活動在朋友圈最大限度發起，再次對參加過我們公益活動的朋友們說聲謝謝，是你們的支持，我們才一步一個腳印走踏實。

? ? ? ? 自己是什么樣不重要，重要的是和什么樣伙伴在一起，感謝悅讀前行之路上的所有遇見，這個夏天，生如夏花絢爛。