1、指導師搜集資料室時，應圍繞幾個問題進行？請簡述。
簡單的說就是6W1H，①who，了解求助者是什么樣的人，即個人特點及簡史。了解一個什么樣的人地了病比了解一個人得了什么病更重要。②what，發生了什么具體的事，細節重要。③when，什么時間發生，具體節點什么時候。④where，具體什么地方發生的。⑤why，事情發生的原因是什么。直接或間接原因，深層和表面原因。⑥which，與哪些人有關。⑦how，事情是怎樣演變的，有什么認識。應避免一問一答，要講求技巧，因人而異。
2、有效的指導目標應具備哪些特征？
①要具有心理學范疇。②應該是積極的。③是具體的、可量化的。④是可行的。⑤是可以評估的。⑥是雙方都能接受的。⑦是多層次統一的。如特殊與一般，近期與長期。
3、心理指導的定義是什么？
指導指導是幫助求助者解決心理問題。
4、指導目標有誰來定？為什么？
指導目標既是求助者的目標，也是指導者的目標，所以要由指導師和求助者共同商定，只有雙方達成一致，才能達成有效指導。
5、如何與求助者商定指導目標？
①找出主要問題，有時需要探索尋找。②確定從哪個問題入手，分輕重緩急，忌多目標指導。③雙方商定指導目標，中間可適時調整。
6、根據指導實踐，一般把指導階段劃分為幾個階段？分別是什么？
①初期，診斷階段。②，中期，指導階段。③后期，鞏固階段。(建立指導關系，收集資料，澄清問題，確定目標，制定方案，實施行動，檢查反饋，結束鞏固。)
7、指導方案包括幾個方面的內容?分別是什么？
包括七個方面的內容。①指導目標，（七個要素）。②具體原理方法和注意事項。③指導的效果和評估方法及手段。④各自的特定權力責任和義務。⑤指導的次數和時間。⑥費用問題。⑦其它問題的有關說明，口頭或協議。
8、在心理健康指導中雙方各自特定的責任、權利與義務是什么？
求助者
責任:向指導師提供與問題有關的真實資料，積極主動地和指導師一起探索解決問題的方法，完成雙方商定的任務。
權利
（1）有權利了解指導師的受訓背景和職業資格。(2)有權利了解指導的具體方法、過程、原理。(3)有知情權和選擇權。(4)有提出終止指導的權利。
義務
遵守和執行商定好的各方面的內容；尊重指導師，遵守預約時間。
指導師
責任
遵守職業道德，遵守國家有關法律、法規，幫助求助者解決心理問題，嚴格遵守保密原則，并告知保密例外。
權利
有了解與求助者問題有關的資料的權利，有權利選擇合適的求助者，本著對求助者負責任的態度，有權利終止指導。
義務
向求助者介紹自己的受訓背景和職業技能的相關信息，介紹指導機構有關規定，遵守指導方案，遵守預約時間。
9.商定目標的注意事項是什么？
(1)求助者并不是都能提供有效的目標。(2)有些指導師對某些目標存在錯誤觀念。a.有些指導師認為自己應該絕對保持中立的態度，不應帶有自己的觀念。b.有些指導師認為在指導中應該給求助者一些正確的價值觀觀。c.有些指導師把求助者的快樂滿足作為指導目標。d.有些指導師把求助者適應環境作為指導目標，不考慮環境對人的積極還是消極影響。(3)不同的心理咨詢流派有不同的指導目標。
