“這一張?zhí)^，后幾張會(huì)出現(xiàn)一個(gè)跟他情況類似的，那一個(gè)故事更傳奇些。

“第四張，嘿嘿，這個(gè)人我現(xiàn)在還經(jīng)常見到他。他是我大學(xué)的班長(zhǎng)，為人處世比較有魄力又愛穿黑色衣服，同學(xué)們尊稱他為大哥。我從小看黑幫片長(zhǎng)大，一心要當(dāng)大哥的女人，當(dāng)活生生的大哥就在面前，怎能不心動(dòng)呢？

“我們學(xué)校很大，宿舍到教室很遠(yuǎn)，同學(xué)們要不是坐公車，就是騎自行車。大哥騎摩托車上學(xué)！還是改裝的那種，從校園里經(jīng)過時(shí)，轟轟的響聲太好聽了。我有時(shí)會(huì)幻想車后座坐著一個(gè)我，然后出現(xiàn)一些天好冷只有一個(gè)頭盔非要給我戴上之類的狗血韓劇的劇情。

“別看大哥現(xiàn)在成熟穩(wěn)重，上大學(xué)前可是打架斗毆、抽煙喝酒、逃課泡妞樣樣拿手的問題青年，我就愛這種浪子回頭型的男生！

“老師有時(shí)會(huì)布置一些小組作業(yè)，我次次都想跟他一組，有時(shí)就我們兩個(gè)，有時(shí)也被迫三人一組。而當(dāng)另外一個(gè)組員是女生時(shí)，我必然將她假想成我的情敵，不，不是假想，就是情敵！

“瞧！大哥對(duì)她笑，沒理我。看！她聊天窗口的頭像是大哥，他們居然在私聊，我無法忍受。終于，作業(yè)完成了，然后，更可惡的寒假就來了。

“整個(gè)寒假，我們幾乎都沒有任何聯(lián)系，連他給我發(fā)的新年問候，都明顯是群發(fā)的。為了不敗下陣來，編輯了許久的短信，我一賭氣，群發(fā)給了全班同學(xué)，怕他多想，還故意加上了‘同學(xué)們’的前綴。

“剛開學(xué)，沒有小組作業(yè)，我沒有正當(dāng)理由接近他，他更是不會(huì)主動(dòng)接近我，可我依然無比喜歡他。對(duì)人愛理不理就是他的性格，這種性格讓他跟別的男生不一樣。我喜歡他不理我的樣子，理我了，就不酷了。

“而現(xiàn)在，他是完全不理我了，而我也不覺得他酷了。”