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“這一張?zhí)^,后幾張會(huì)出現(xiàn)一個(gè)跟他情況類似的,那一個(gè)故事更傳奇些。

“第四張,嘿嘿,這個(gè)人我現(xiàn)在還經(jīng)常見到他。他是我大學(xué)的班長(zhǎng),為人處世比較有魄力又愛穿黑色衣服,同學(xué)們尊稱他為大哥。我從小看黑幫片長(zhǎng)大,一心要當(dāng)大哥的女人,當(dāng)活生生的大哥就在面前,怎能不心動(dòng)呢?

“我們學(xué)校很大,宿舍到教室很遠(yuǎn),同學(xué)們要不是坐公車,就是騎自行車。大哥騎摩托車上學(xué)!還是改裝的那種,從校園里經(jīng)過時(shí),轟轟的響聲太好聽了。我有時(shí)會(huì)幻想車后座坐著一個(gè)我,然后出現(xiàn)一些天好冷只有一個(gè)頭盔非要給我戴上之類的狗血韓劇的劇情。

“別看大哥現(xiàn)在成熟穩(wěn)重,上大學(xué)前可是打架斗毆、抽煙喝酒、逃課泡妞樣樣拿手的問題青年,我就愛這種浪子回頭型的男生!

“老師有時(shí)會(huì)布置一些小組作業(yè),我次次都想跟他一組,有時(shí)就我們兩個(gè),有時(shí)也被迫三人一組。而當(dāng)另外一個(gè)組員是女生時(shí),我必然將她假想成我的情敵,不,不是假想,就是情敵!

“瞧!大哥對(duì)她笑,沒理我。看!她聊天窗口的頭像是大哥,他們居然在私聊,我無法忍受。終于,作業(yè)完成了,然后,更可惡的寒假就來了。

“整個(gè)寒假,我們幾乎都沒有任何聯(lián)系,連他給我發(fā)的新年問候,都明顯是群發(fā)的。為了不敗下陣來,編輯了許久的短信,我一賭氣,群發(fā)給了全班同學(xué),怕他多想,還故意加上了‘同學(xué)們’的前綴。

“剛開學(xué),沒有小組作業(yè),我沒有正當(dāng)理由接近他,他更是不會(huì)主動(dòng)接近我,可我依然無比喜歡他。對(duì)人愛理不理就是他的性格,這種性格讓他跟別的男生不一樣。我喜歡他不理我的樣子,理我了,就不酷了。

“而現(xiàn)在,他是完全不理我了,而我也不覺得他酷了。”

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