以前聽說過木桶理論：一個木桶能裝多少水，取決最短的那一塊板。

也就是說，一個人的成就，取決于一個人的短板所在，所以很多人都在忙著補足自己的短板。

但是，古典老師卻提出了另一個理論，長板理論：一個人的高度、成就，取決于他的長板。

當然，古典老師提出長板理論是基于互聯網帶來的改變。

互聯網讓每個人連接其他人的成本越來越低，這樣就使得大規模協作成為了可能。如此一來，一個人根本就不需要是一個全才，他所需要的只是，讓自己在某一方面極為擅長。

在互聯網時代，沒有人能夠獨立于他人而存在，每個人都必須要與他人連接，要想取得一定的成就，都必須要與他人連接。

長板理論存在的基礎是我們的長板，也就是我們相對于其他人而言的優勢所在。

在當今這個時代，學習一個能力并不是什么難事，而想要達到能解決問題的地步，也不過是四個月時間（100小時）。

這就使得我們想憑借一門手藝達到高峰變得越來越不容易。

不過，羅胖也指了一條路，那就是跨界，將不同的手藝融合，形成新的能力，在仙人掌上長出一根尖刺。那在那一片區域，這根尖刺便是珠穆朗瑪峰，是最高的存在。

這是這個時代賦予手藝人的，讓每一個人都可以憑借自己的能力養活自己，只要你有能力，就絕不會餓死自己。

只是，能力的培養并非一件易事，有些能力屬于基礎能力，有些能力屬于特殊技能，這些都需要每個人自己做出分辨，打造出只屬于自己的特殊技能，然后將自己接入這個時代的巨大網絡中，與他人一同協作。

自從關注羅輯思維，就一直被羅胖“洗腦”：未來是需要協作的，未來人會越來越重要，未來跨界將是主流，未來已經到來。

PS：這篇是我關注羅輯思維很長時間的一個感悟，比較零散，這幾天還會有，只是難免膚淺，看不到深層的內容。