在廣大學員的支持下，林文采親子關系坊在短暫的幾天時間內就已招生完畢，并且按照預期計劃順利開班，在昨天的課程里靈活的授課形式深深的吸引了廣大學員，現在就昨天課程的精彩內容進行回顧。
導師授課?學員討論，并由學員自己講出來能讓學員有更多的體驗。
在這一環節中，各位媽媽將自己覺得在日常生活中好的部分總結了出來，并分享出來。
授課不是說教，而是通過引導讓每一位學員都能夠有所覺察，有所體驗，有所成長。
學員分享1
企盼了好久的為期兩天的林文采親子工作坊于10月21日如期舉辦，24位新老學員帶著自己的困惑與期待走進了親子課堂。第一天，王娜老師帶領大家走進自我生命的內在，了解人類生命的五朵金花（安全感、聯結、愛的能力、獨立自主、價值感），深刻覺察自己和孩子五朵金花的綻放生機。之后，王娜老師又引領大家細品“心理營養”，學員分成兩個小組，每位學員都分別下到小組里去深深覺察，細細體驗，積極學習整合。通過一天帶著體驗的學習，學員們不僅了解了人類的天性和每個人都需要的心理營養，而且還體驗到如何做才能給到孩子需要的心理營養。學員決定換一副眼鏡去看孩子，多多地找孩子的優點并告訴孩子，給孩子以正面導向和肯定。讓尊重走在愛前面，無條件接納孩子，允許孩子快樂的做她（他）自己。
學員分享2
10月21日再次帶著養育孩子過程中的問題走進了王娜老師的課堂，在小組討論過程中，當小組成員分別說出“在什么情況下不接納孩子”、“在什么情況下不接納自己”的時候我覺得我自己的狀態和之前兩次完全不同的，這個不同是我作為家長的一個成長的不同，原來是會有小緊張在里面的，而現在則會很快的進入討論狀態。
在上課期間王娜老師將“心理營養的部分內容與體驗性非常強的討論”相結合，充分的調動了我的積極性，并且能夠引發我在養育孩子過程中的諸多思考。
當大家紛紛按照討論話題討論的時候，我內心深處有兩個聲音：一個是我能夠自知，很好的覺察到自己當下的問題在哪，并且能夠通過學習來改變現狀，這是非常重要的。因為在我們的生活中，令人擔憂的問題不在于我們在教育孩子的過程中存在多少誤區，而是在于不能夠認識到自己存在誤區以及原因。
另一個聲音是：作為父母而言也是非常不容易的。因為在父母與孩子的關系從某種角度來講是一種等級模式，父母是強大的，孩子是弱小的。換言之，父母就是權威，而孩子能夠在父母面前表達自己的感受也是非常勇敢的，如果父母能夠很好處理好這種關系，對于孩子成人以后在工作中面對權威人士時會起到一個良好的示范作用，那就是面對權威人士時可以清楚的表達自己思想。
