? ?本單元的主題是體育課程，涉及主題群“生活與學習”以及“生活自理與衛生習慣”。本課時以學生交流彼此的體育課程及喜愛的體育活動為情境，包含教學內容Let's talk和let's learn以及部分文本再構內容。學生活動類型包括聽讀對話，角色扮演活動、口語交際活動和綜合性語篇輸出活動。
? ?在導入環節，建議借助一個體現學生上體育課的小視頻作為引入，再向學生發文：What do you see in the video? Guess what topic are we going to talk today？激起學生的興趣與思考。
? 在對話文本呈現環節，建議先整體播放完整的視頻，再讓學生進行第一遍文本朗讀后，進行wh-questions問答，問題發起者可由老師轉為學生，形成生生互動活動，學生也實現了對話文本的初步理解。在文本知識點梳理階段，借助前置性任務單，讓學生當小老師上前講解，完成文本的深入理解。角色扮演環節建議加入評價機制，實現教學評一體化。
? ?最后的綜合語篇輸出活動開展前，建議加入一個頭腦風暴活動，為整體輸出提供更多的語料。
