天天誦讀讓世界因我而美麗，這里尋找教育的認識。
頭腦裝的知識經驗，是智能智力，比身體長相是否有缺陷、是否有殘疾更珍貴；心靈的美德、胸懷、智慧和境界比大腦里裝的智能智力更珍貴。
心靈不受身體的束縛、不受大腦智力的約束。獨立于大腦、獨立于身體。無邊的心靈本就遍虛空盡法界。
心靈品質的提升：是通過修練由心胸狹窄走向寬廣；由自私走向無我和利萬事萬物。逐漸恢復其本來面目、回歸本源。接近本來面目。逐漸擺脫身體、大腦的束縛。所以，家長要向這個目標的修練，達到或接近目標，才能更好的帶領孩子、感染影響孩子。共同走向：具有心靈美德、胸懷寬廣和高尚的境界。
心靈的營養，是無私的愛、寬廣的愛、是大愛。愛才能養心，心要時時沐浴在愛的海洋中。
父母要對孩子要有不求回報的愛、不苛求孩子的愛。孩子不是父母的私有財產。對孩子輕言愛語，慈眉善目，愛扶、體貼和擁抱；用平等心，不以上壓下，以大壓小；贊美、鼓勵與肯定；不與他人比較，不指責，接納孩子。父母更博大寬廣的胸懷才能容納孩子幼小的心靈，心靈才會相通。
本來沒有教育的問題，孩子是父母的映像，家長好了孩子就好了。父母教育的不是孩子而是放在自我修正上。我來到這個世界就是為了懺悔、忍受和提升。
兒孫自有兒孫福，不要為孩子規劃什么。重要的是要給孩子一顆慈愛的心、寬廣的胸懷。美麗的心靈才會有美麗的世界。孩子福德、智慧才會具足。
讓孩子愉快、沒有壓力感，喜歡家里的感覺。這樣的氛圍下才能夠學到更多的有用的知識、必須要會的知識。
智能是謀生的工具，利益眾生的工具，當然很重要。
以上是個人觀點，未完待續。
