前一陣在第四期讀寫大群里，有同學發了一個京東共讀的報名鏈接，點開詳看，一個月共讀四本書，一周一本。這個閱讀進度誘人啊！同我今年的閱讀目標吻合，而且有一幫愛閱讀的讀友們一起共讀，互相監督互相鼓勵，這不就同我目前參加的讀寫群一樣，一群人一起學習一起交流一起寫作。參加完第四期讀寫群，與群友們不忘初心砥礪前行，收獲巨大。一個人走得快，一群人走得遠。
心里如此思量著，盤算著，覺得參加這個京東共讀可行啊！
于是就趕緊點擊報名，報名還頗費了一些周折，報名前，需在微信中給好友們發京東共讀的鏈接分享，求助她們幫忙點擊或分享，三名好友點擊或分享了，就算是對我報名助力了，在三位好友的幫助下，我才得以報名成功！
開頭稍復雜些，沒關系，只要過程美好，結局喜人就可以了。
今天早上7點微信里就收到了京東共讀的任務提醒，心頭一熱，又一個群體學習模式開啟了！我已經準備好了。
點開任務提醒，就可以開始閱讀了，一個章節的內容，10分鐘就看完了，看完后最下方就有簽到的標志，點它就證明你閱讀打卡了。一天兩次，分早讀和晚讀。
第一次參加京東共讀，有任務提醒，有內容推送，有簽到打卡，有列表監督，我感覺好興奮！
3月共讀的書單是《別讓不好意害了你》、《追風箏的人》、《人類簡史》、《烏合之眾》，都是沒看過的，真好！
為了對京東共讀加深了解，我上百度搜索了一番。
如是說：共讀書單由京東圖書專業人員定制，通過作者或者圖書編輯，將一本書去冗留精，精簡后的內容拆分為10期，每期15分鐘閱讀時長，用戶可以通過音頻+文字的方式在每個工作日早晚各讀15分鐘，每周一本。
什么什么！通過作者或圖書編輯，將一本書去冗留精，精簡后的內容拆分為10期。哪些是冗哪些是精？標準是什么？在你眼中的冗，也許就是我心里的精，每個人的看點不一，感受不一，怎可以交由作者或者編輯(我認為原著作者不可能去干這件事)，按照他們的好惡而對原著做精簡，我相信每一段文字都有它存在的意義，都會在全文中體現它的價值。一本不完整的書，留給讀者的必是不完整的感受。去冗留精、精簡拆分，豈不是在碎片化的基礎上再度碎片化。
說實話，當我看到它的自我介紹后，我有些失望了。
還是回歸《書單來了》書單君的介紹吧，想看啥就買啥書看，書中哪冗哪精，我說了算！再說了，捧著散發著淡淡書香的紙質書才是我的最愛！
