? ? ? ? 追著時光的腳步，匆匆走過了2017的冬、2018的春和夏三季，這三季的經歷可是不平凡，一路向前，一路成長，一路收獲。

? ? ? ? “一個人走得快，一群人走得遠。”經歷過這段日子，才深知這句話的含義。

? ? 憶往昔單打獨斗

? ? ? ? 以前，有這樣的想法：我心想我事，我手做我工，外面的一切人和事與我無關，做好自己，做好本分，做好工作，一切萬事大吉的的樣子。我好像生活在一個與世隔絕的世界里，這可能和我的性格有關，我不善言辭，不喜歡也不習慣外面的吵吵嚷嚷。有了高興事，自己笑著樂，有了煩心事，自己努力扛。無人的黑夜里，用力的擁抱自己，告訴自己一切都會過去，就這樣默默地走著一條孤獨僻靜的路。外界的一切似乎都喚不起我沉睡的心靈，直到2017年的冬季。

? ? ? ? 其實，在那個冬季之前王校長就給我們介紹過互加計劃，是我們大家丈二和尚摸不著頭腦，一直沒有行動。這樣的日子持續到2017年的11月8日。那天，東方紅小學的段志超校長和田俊梅老師來我校蒞臨指導cctalk網絡公益課的操作流程。剛開始，我還是懶散應付，心里還想著，不就是上課嗎，有什么稀奇的？段校長他們耐心的指導著我們，一遍又一遍，不厭其煩，等我們都順利登錄后，田老師示范上了一節快樂手工回顧課，不知不覺中，我被深深吸引住了。也就是從那時起，我沉睡的心靈被喚醒了。

? ? 看今朝抱團成長

? ? ? ? 結識互加，擁抱彩虹花，我的生活發生了翻天覆地的變化。我喜歡朗讀，特別是遇見互加，結識彩虹花，和這么多有熱情又志同道合的人一路同行，感覺渾身充滿力量，好像獲得重生。

? ? ? ? 每天清晨，和全國各地彩虹花小伙伴相聚一堂，津津有味地遨游在彩虹花晨讀課里，感受時老師誦讀的魅力，在彩虹花里，我們不僅學到了知識，更重要的是擁抱了希望和真正的幸福，學會了愛分享和愛奉獻。后來的日子斷斷續續聽說了時老師一路走來的故事，更是被時老師堅強的精神感動著，震撼著。時老師是我們的引路人，她像一陣風，吹走了我心中的陰霾，她像一道光，照亮了我前行的方向。

? ? ? ? 在時老師的引領下，我非常幸運的成為“我的聲音最美”小打卡管理員，特別珍惜這次機會，又是我最喜歡的朗讀。每天，在小打卡里認真傾聽，認真負責地為打卡老師和學生點贊點評，我用行動詮釋著對這份神圣使命的熱愛，享受著全國各地村小師生的最美聲音。在這里有一群熱血澎湃的伙伴，她們工作起來不分晝夜，不管寒暑。有時我實在熬不住打盹睡著了，醒來還看見她們在小打卡里忙碌著。真的，一點都不夸張，我被她們瘋狂的工作熱情感動著，震撼著。特別是常利鋒和鄧連華兩位組長，她們幕后所做的努力多過我的好多倍，看她們努力的樣子真美！還有符越老師、黃鷺芳老師、張麗娜老師、梁菁華老師、方文菊老師、、梁冬青老師、毛秋風老師，常老師把我們分為兩組，輪流值日，大家的工作熱情滿滿，令人佩服！

? ? ? ? 在這個有愛的團隊里，我真正感受到了集體的溫暖和力量，終于我不再孤單，不用再單打獨斗，和大家一起抱團成長，這感覺真好！我想我會把這份愛、溫暖和力量傳遞！

? ? ? ? 彩虹花是有力量的花，我們都是無數花瓣中的一瓣，聚時花團錦簇，散時香飄萬里。在成長這條路上，有了勤奮踏實的學習態度還不夠，還要有深度高度的積極思考，才能學有所獲。有了時老師李教授手把手，口對口的教授和引領，老師們已經行動起來，用心用情去讀，字正腔圓，聲音圓潤，情緒飽滿，引人入勝，塑造自己完美的聲音，用聲音感染讀者，實現自己最美聲音的夢想！

? ? ? ? 今年的暑假和以往不同，特別有意思，暑期里的每一天，忙碌而充實，緊張而有意義，每天愉快地學習著。 7月26日，常老師邀請我加入群聊，她告訴我這是“青椒優秀老師”群，得等吳虹校長確認才能進入。聽到這個消息，我又是高興又是擔心，高興的是我有機會和優秀老師在一起交流學習了，擔心的是我能不能通過吳校長的確認。等待很短暫，可我覺得很漫長，自己太卑微啦，吳校長！可是互加計劃首席官！怎么會知道我是誰？我能通過嗎？正在我胡思亂想的時候，驚喜來了，常老師告訴我通過了，那一刻我的心興奮得快要飛出來了，又激動又幸福，我高興得跳起來，幸好家里沒人，要不然，還以為我神經了呢。

? ? ? ? 剛入群，就爆了一件糗事，不小心把一個最美聲音小打卡分享到了群里，我竟然還不知道，是常老師提醒的我，幸好吳校長原諒了我，不然把我踢出群，想想都自慚，唉，真丟臉啊！以后一定小心，決不給人添麻煩。

? ? ? ? 教育在這里升溫，能量在這里匯聚。這里有一群不知疲倦、勇敢無畏的小獅子，大家是一批優秀的金種子，向下扎根，向上生長，積蓄力量，破土而出，向著陽光，沖向遼闊的藍天，雖然我不優秀，但我有一顆勤勉不倦的心。我還不夠勇敢，但我愿意緊抓時間的腳步，追隨互加伙伴無畏的身影，每天向他們靠近一點點！

? ? ? ? 感恩一切引領、陪伴我成長的優秀老師們！

? ? 向未來勇敢前行

? ? ? ? 未來無限好，我們該怎樣創造？

? ? ? ? 吳校長提出八月份工作新目標，讓我們著眼未來，這是應該好好思索的問題。除了等，還有新創造，必須要有新創造。學習有了思考，才會成長得更快。互聯網讓我們和大師近距離接觸，大師不再高高在上，我們踮踮腳尖就能夠嗅到其氣息，免費享受優質教育資源和公平教育。

? ? ? ? 互聯網信息技術的運用，讓我們未來的道路更寬廣，教育大勢所趨，未來將邁進學校3.0教育時代，通過互加的學習，我們快進了一步，大師變矮了，我們長高了。怎樣才能長得更高一點呢？

? ? ? ? 互加計劃教育新時代，也是鄉村教育的美好時代。互加把一群積極主動，熱情向上的村小教師匯聚在一起，抱團取暖，抱團成長，讓大家看到了更大的世界，走向可遇見的未來，互加計劃開創了村小教育新時代。回望來時路，雖然坎坷，卻一路美好；展望未來路，希望無限，努力奔跑，就會有美妙遇見！

? ? ? ? 當人站在一個更高的平臺、更高的起點上，就會有更開闊的眼光、更高遠的目標、更寬廣的胸懷，能讓人更有機會取得進步。因此，你想成為什么樣的人，就和什么樣的人在一起！

? ? ? ? 未來搭上互加這趟快車，感受風一樣的力量！

? ? ? ? 看見看不見的東西，相信相信的力量！

? ? ? ? 堅持和優秀的人一起上路，勤追不懈！

? ? ? ? 只要堅持，夢想就會實現！

? ? ? ? 未來路上，勇敢前行，沒有誰是一座孤島！