低聲教育需要有良好的耐心、自我克制以及理性精神,以及解決問題的積極態度。
這是粗暴簡單無法達到的。簡單是懶惰和逃避實質解決問題的方法。
只有松弛的態度,信任互動,才能構建積極關系:信任與實事求是的過程關注,不苛求,以尊重態度,提高受教育者的興趣熱情與動機水平。
低聲教育需要有良好的耐心、自我克制以及理性精神,以及解決問題的積極態度。
這是粗暴簡單無法達到的。簡單是懶惰和逃避實質解決問題的方法。
只有松弛的態度,信任互動,才能構建積極關系:信任與實事求是的過程關注,不苛求,以尊重態度,提高受教育者的興趣熱情與動機水平。