發展心理學理論大致分為精神分析，行為主義，維果資基，皮亞杰，朱智賢的心理發展觀。
在精神分析發展觀里，佛洛依德的人格理論很經典，人的心理活動包括意識和無意識，還引進了本我，自我和超我的概念。
行為主義心理發展觀呢，由華生創造噠，他的環境決定論也很有名，雖然環境對教育很重要，但也有弊端。
維果資基心理發展觀，他分析智力形成過程，提出了內化學說，先是外部活動，內化以后，轉化為內部活動，默默在頭腦中進行。
皮亞杰發展觀對于教育行業的人來說再熟悉不過了，他的“順應”和“同化”很棒。皮亞杰的兒童心理發展的四個階段也很經典哦：感知運動階段，前運算思維階段，具體運算思維階段，形式運算階段。
最后一個朱智賢的心理發展觀，還在看當中～明天繼續啦～
