今天討論的話題原本是很嚴(yán)肅的關(guān)于人生的哲學(xué)問題，但有了孩子們的參與，畫風(fēng)突然不一樣了，太有趣了，人生不就應(yīng)該這樣嘛。孩子們真的是我們最好的老師，真心期待以后每一次的討論都有孩子們的參與，讓我們一起來向孩子們學(xué)習(xí)吧。

@湯圓媽媽

1、《這也許是人生最有價(jià)值的三個(gè)問題》mp.weixin.qq.com/s/K3TzsLilm7-ZHN33GuVPFw

推薦理由：這篇文章看起來有點(diǎn)費(fèi)勁，讀起來有點(diǎn)拗口，我覺得很有哲學(xué)思考，其實(shí)，很多問題都可以作為開放式提問和孩子討論一下，或許人生很多時(shí)候就是需要思考，而不是一天天按部就班的度過。

@天驍媽媽? 不能再同意！培養(yǎng)有思考力的孩子，而不是活在別人的設(shè)定中，孩子會(huì)自己在成長中不斷尋找自己的答案。

感謝湯圓媽媽拋出今天的話題，對(duì)我們每個(gè)成年人也是如此大的話題，大到需要用一輩子來探索。。。

“我是誰，我來自哪里，我又要去哪里”，這個(gè)經(jīng)典的守門人的三問，又有多少人是想明白，活明白的？

我兒子初一時(shí)第一次心理課，老師的問題就是“我是誰，我一生的追求是什么？”?兒子沒來和我探討，看得出他一直在不斷地思考探索著，有時(shí)他會(huì)覺得：一切努力是沒有意義的，有時(shí)他又會(huì)覺得：生活充滿了意義。

我很慶幸，兒子沒來問我，因?yàn)槲艺娌恢廊绾位卮稹Ｔ谖倚睦锼坪鹾芫呦螅炙坪鹾苣：S著自己生命歷程的推進(jìn)，一切還在變化中。

每個(gè)人都有自己的答案，我能做的，就是踐行我自己的答案。

如果面對(duì)自己的孩子提出這樣的問題，不知道群里的爸爸媽媽會(huì)如何回答？

@思琪媽媽? 我們今天留在桃花源，也是在共同尋找答案，我要去向哪里？我希望我的孩子去向哪里？不斷探索。

@憶舟媽媽? 雖然我們成年人也未必能說得清楚答案，我們可以和孩子一起探索，探索的過程我們也是在引領(lǐng)自己，值得思考

@湯圓媽媽? 對(duì)的，沒有統(tǒng)一的答案，在家長心中也沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，讓孩子在自己的成長中不斷尋找自己的答案@周六+邱天驍+初一?@小蟲.4年級(jí).男.胡鐵紅

@天驍媽媽? 就象我們一直在感覺的：也許孩子可以給我們智慧的答案，陪伴孩子的過程，我們的人生也豐滿多彩起來。

@心靈桃花源（大俠）? @周一湯圓媽媽＋三年級(jí)?，感謝分享長文。我以長文回復(fù)我站在世紀(jì)大道十字路口手指頭戳字的。細(xì)微而笨拙的享受！我自己就是常常給自己寫信，自問自答的瘋子哈。

《細(xì)微人生，愛與勇敢充盈心靈》

我們是誰？從哪里來，到哪里去？

1、人為什么活著？

2、生活為什么如此艱難？

3、為了追求幸福可以不惜一切代價(jià)嗎？

也許家長迷惘和糾結(jié)的三大問題，孩子們的回答卻是輕盈充滿了趣味。

小王子從宇宙來，他堅(jiān)定地要回去他自己的星球，只是為了那朵嬌弱的愛撒嬌的自己為她捉過毛毛蟲澆過水的玫瑰花。

愛，是人生最大的奧秘和答案。我們?yōu)榱藢で髳鄱鴣恚瑸榱俗冯S愛而去，我們每個(gè)人本身就是愛的化身。

愛，是活著的唯一理由，親情之愛、友情之愛、愛情、博愛。特別多事業(yè)上有大成就的明星和企業(yè)家，最后迷惘、痛苦到自殺，是因?yàn)閻鄣娜笔c空洞。親情是天生的，愛情是可遇不可求的，最能靈活調(diào)整與追求的是友誼，真誠就足夠了。哲學(xué)家說，友誼、智慧與思想，是人生的三大支柱。

讀很多人物傳記或者書信往來，我們會(huì)驚嘆與羨慕其與友人志同道合的程度與深入細(xì)微探討的溫度！

由此，作為家長在滿足孩子物質(zhì)需求搭建社交平臺(tái)的同時(shí)，引領(lǐng)孩子找尋到同齡的一生知己，遠(yuǎn)比抽象的道德教育更能持久地幫助孩子。當(dāng)孩子有了能深度溝通和探討的知己，他的成長是充滿欣賞、自信、幸福和智慧的。

愛的注視愛的鼓勵(lì)，在于跟孩子一起關(guān)注社會(huì)、善待底層人物，在于365天的餐桌溝通和睡前探討，幸福與力量來自于日常生活的點(diǎn)滴，是一草一木是身邊的人與事。

細(xì)微生活，是世上幸福的源泉。我對(duì)孩子說，去大膽嘗試，即使失敗了，痛苦中也會(huì)有甜蜜與驕傲。我對(duì)自己說，世上沒有絕對(duì)的失敗，從世俗眼光看來的所謂失敗，換個(gè)角度過一段時(shí)間，其實(shí)是美好故事心靈財(cái)富。

以不怕死的精神，瀟灑享受人生，生活會(huì)為你扇形展開。一個(gè)外視的人，會(huì)為一片樹葉一朵白云而駐足，樂趣多多；而一個(gè)過于內(nèi)視的人，會(huì)敏感多疑，活得比較糾結(jié)迷惘。（觀點(diǎn)來自閱讀羅素《幸福之路》，再次推薦這本書）。

哈，對(duì)于中國當(dāng)代都市的孩童來說，不是為什么生活如此艱難，而是多位長輩的寵愛使其失去思考的需要與行動(dòng)的力度，生活過于衣食無憂使心靈窒息，生活不能承受之輕！

為此，我們當(dāng)務(wù)之急，應(yīng)是引領(lǐng)孩子關(guān)注身邊人感恩從小做起！關(guān)注即是幸福的目光，感恩即是幸福的行動(dòng)！當(dāng)我們坦然對(duì)待孩子，孩子就是我們的朋友，雙方都平等、自由和輕松！

人生之路，學(xué)習(xí)、工作會(huì)產(chǎn)生階段性的價(jià)值感，而心靈相對(duì)相望相知，才能使幸福之泉汩汩奔流，源源不斷。

這也是桃花源開展文化與教育沙龍的初衷，讓更多的心靈相遇相依，產(chǎn)生碰撞與喜悅。

————沈大俠參與教育話題探討20170612

@憶舟媽媽? @心靈桃花源（大俠） 源于內(nèi)心的文字！我們?yōu)榱藢で髳鄱鴣恚瑸榱俗冯S愛而去。跟孩子一起關(guān)注社會(huì)、善待底層人物。引領(lǐng)孩子找尋到同齡的一生知已。

@心靈桃花源（大俠）? @小蟲.4年級(jí).男.胡鐵紅?，謝謝資深編輯，幫助提煉主題！

@憶舟媽媽? @心靈桃花源（大俠） 大俠的文字點(diǎn)亮心靈！

@子易媽媽? 今天上課的間歇，看到今天的討論話題。真有一時(shí)語塞的感覺，我問自己，我的回答也似乎充滿矛盾。這個(gè)話題是之前“哲學(xué)”系列的繼續(xù)，之所以是哲學(xué)問題，意味它可能是一個(gè)終極問答，是解決其它問題的根本。很多如我們一樣的家長，在成長中從來沒有一個(gè)師長或智者向我們問過這樣的問題，所以我們按照社會(huì)所要求的、父母所要求的、自己所理解的方式活成了現(xiàn)在的樣子。大多數(shù)時(shí)候，我們用很多符號(hào)包裝我們的幸福概念，安慰我們自己，讓我們相信自己，相信我們已經(jīng)得到，或者可以通過努力得到。可是我們常常又會(huì)覺得自己并不一定有幸福的能力，它包括戰(zhàn)勝焦慮、把握人生、獲得愛與施與愛、享受工作的意義。但是我們希望我們的孩子有這樣的能力。很多家長被桃花源的理念吸引，也是正是被兩位老師積極人生所感染，他們所倡導(dǎo)的“讓孩子成為他愿意成為可能成為的人，一個(gè)自我感覺幸福，且對(duì)他人有所價(jià)值的人。”是我們想通過各種參與所堅(jiān)定的信念。

謝謝近期所有家長精選的分享話題，讓我們有機(jī)會(huì)思考、追問并和孩子一起成長！

高速發(fā)展的社會(huì)，是會(huì)帶來價(jià)值取向、成功取向的扭曲的。我們的孩子生活在一個(gè)知識(shí)人群就是普通勞動(dòng)者的社會(huì)，帶著過高預(yù)期去設(shè)計(jì)孩子的未來，也許會(huì)失望而終。無論他從事任何行業(yè)，也許和你我現(xiàn)在一樣普通，他仍在內(nèi)心充滿富足。父母的善良天性常常基于這樣的假設(shè)，我覺得自己不夠成功，不夠幸福，我有義務(wù)有責(zé)任讓孩子可以。如果我們開始從新回頭建設(shè)自己人生把握幸福的能力，我們就會(huì)覺得孩子是我們幸福的一部分。孩子也會(huì)把他從你這里得到的這一部分變成涂抹在他人生中的底色，去經(jīng)營他自己的幸福。

@憶舟媽媽? @三天時(shí)間 說得太好了！作父母的先放平自己自己的心態(tài)，有了從內(nèi)而外的覺察，我們要接受自己的孩子是個(gè)平凡普通的孩子，但是我們可以引導(dǎo)他擁有幸福的能力！我們還有很長的路要走！

@小籠包媽媽? 剛接小籠包放學(xué)到家，我問了她今天我們在討論的這三個(gè)問題。

她的回答非常出乎我的意料，在我看來非常復(fù)雜的問題，被她三言兩語給解答了。

現(xiàn)在分享給大家，看看小學(xué)三年級(jí)的孩子的答案吧。

我：人為什么活著？

小籠包：我想活著就活著了啊。

我：那你為什么想活著呢？

小籠包：我覺得活著很好玩，可以看到很多東西，吃到很多東西，可以感受到酸甜苦辣。

我：你怎么感受到的呢？

小籠包：我受人喜歡啊，別人喜歡我的時(shí)候，我就很開心；在家里，我可以感受到爸爸媽媽的愛，在學(xué)校，我有師生情、同學(xué)情。如果我沒有活著，就體會(huì)不到這些了啊。

我：好，第二個(gè)問題，生活艱難嗎？

小籠包：（不說話了，憋了好久）嗯，艱難，尤其是爸爸打我的時(shí)候。

但是，不受考驗(yàn)的麥子是結(jié)不出果實(shí)的，麥子要受到狂風(fēng)暴雨、蝗蟲的考驗(yàn)，才能結(jié)出果實(shí)啊。我就像那個(gè)麥子

我：那爸爸就是那考驗(yàn)的蝗蟲嘍（笑）

但是，你和麥子不一樣啊，麥子在那里不會(huì)動(dòng)，不會(huì)講話，它是被動(dòng)的接受這些考驗(yàn)的，但是爸爸打你是有原因的啊，你完全可以避免的呀？

小籠包：我就是怕我以后結(jié)不出果實(shí)，所以故意尋找考驗(yàn)的呀（調(diào)皮地為自己的不好行為找借口）

我：最后一個(gè)問題，為了追求幸福需要不惜一切代價(jià)嗎？

小籠包：當(dāng)然不可以。

我：比如說？

小籠包：比如說，我現(xiàn)在可以為了追求幸福，不學(xué)習(xí)、不做作業(yè)，但是以后呢？尤其是爸爸媽媽老了以后，需要我的時(shí)候呢，如果我連自己都照顧不了，怎么照顧爸爸媽媽呢？所以，我不能只為了追求我現(xiàn)在的幸福，而不顧以后。

我：所以說，你已經(jīng)準(zhǔn)備好接受生活的挑戰(zhàn)了？

小籠包：是的，我非常歡迎生活對(duì)我的挑戰(zhàn)！

@心靈桃花源（大俠）? @周六-小籠包媽媽-三年級(jí)?，太棒了！建議今晚餐桌，家長們都跟孩子聊一下。

@子易媽媽? 今天孩子放學(xué)，我也像小籠包媽媽那樣，問了孩子這幾個(gè)問題。

1、人為什么活著？

兒子脫口而出，沒有一點(diǎn)思索時(shí)間：為了社會(huì)的進(jìn)步！（我很吃驚！）

2、你認(rèn)為生活艱難嗎！如果艱難，為什么會(huì)艱難?

我認(rèn)為艱難，社會(huì)是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的殘酷世界，只有擁有特有的生存之道，才能立足社會(huì)。

追問：你所認(rèn)為的“生存之道”包括哪些內(nèi)容？

答：技能；和周圍的人有良好的溝通；學(xué)會(huì)適當(dāng)環(huán)境；享受民主；學(xué)會(huì)節(jié)儉；有一個(gè)可以施展長處的環(huán)境；各種技能都可以生存，但是積極樂觀和堅(jiān)強(qiáng)的意志很重要。（其實(shí)，孩子比我們想得明白）

3、你認(rèn)為追求幸福需不惜一切代價(jià)嗎？

答：像我這樣快樂的生活就很好，不需要付出什么代價(jià)。

追問：你認(rèn)為幸福可以通過什么方式獲得呢？

答：我也不知道，幸福就這樣一直圍繞著我。（我很欣慰，孩子滿滿的幸福感！）

@思琪媽媽? 你認(rèn)為幸福需要付出一起代價(jià)嗎？---閨女說，至少我們還可以有自己。

@燁燁媽? 燁寶，一年級(jí)小屁孩兒

我：你覺得你為什么活著啊？

燁：因?yàn)槟闵宋野。?/p>

我：……你為什么要活著呀？

燁：因?yàn)槲疫€沒到100歲啊，還沒到死的時(shí)候呀！

我：……你覺得生活艱難嗎？

燁：什么叫艱難啊？

我：……你覺得每天過得怎么樣？

燁：很開心啊！尤其是有玩具玩，能看會(huì)兒電視的時(shí)候！

我：……

完全聊不下去的節(jié)奏

@心靈桃花運(yùn)（大俠）? @燁燁媽?，糾結(jié)的是大人，孩子多可愛純潔，像一只蜜罐熊！

@燁燁媽? 嗯嗯，我不糾結(jié)滴，就是也問著玩玩，其實(shí)覺得很有意思。謝謝@心靈桃花源（大俠）?老師

@彩虹糖媽媽? 彩虹糖版本（三年級(jí)）：

1、人為什么活著？

要快樂呀！

玩、看書、做自己喜歡的事情（畫畫、跳舞、編程）、幫助別人，給予的時(shí)候、靠在媽媽懷抱里、跟別人聊天、享用美食……好多好多

2、你認(rèn)為生活艱難嗎？

艱難。

被老師訓(xùn)斥、不想上語數(shù)課外班、跟朋友鬧別扭。

怎么應(yīng)對(duì)？

勇敢面對(duì)，不逃避。難解決的就細(xì)水長流，讓時(shí)間來慢慢解決，就跟線穿過梭子一樣需要細(xì)致和耐心，穿不好需要重來穿好了就過去了！

3、你認(rèn)為追求幸福需不惜一切代價(jià)嗎？

不！追求幸福很簡單啊，快樂開心了就幸福啦！

怎么讓自己開心幸福呢？

做自己想做的事，喜歡的事！

孩子是老師！

@心靈桃花源（大俠）? 孩子是天使，輕盈透明有翅膀！即使感覺小艱難，但真實(shí)的樂趣覆蓋了一切！@周三+彩虹糖媽媽＋三年級(jí)?，

@彩虹糖媽媽? @周一湯圓媽媽＋三年級(jí)?@心靈桃花源（大俠）?孩子的世界多么純澈

大俠老師還為我們分享了她今天的小確幸

@心靈桃花源（大俠）

《兩只貓與兩個(gè)人的相遇》

我是一個(gè)眼觀六路的人！昂首闊步走在張楊路上，第六感引導(dǎo)我的余光，竟然發(fā)現(xiàn)在湯臣大廈靠墻的一米多高花圃有一條金黃的尾巴。我立馬停步，細(xì)看過去，是貓！哇，兩只流浪貓?jiān)谶^著天堂般的愜意生活！

我禁不住爬上花圃的圍欄，久久與貓對(duì)望，我希望自己瞬間變出一堆小魚來。

就在我感覺與貓產(chǎn)生了心靈感應(yīng)時(shí)，身后又有一個(gè)女孩爬上來，她好奇著我的好奇。我們兩個(gè)頭湊在一起，瞬間變得跟知己一樣親密。兩個(gè)人跟兩只貓的對(duì)望，世界變得很安靜，我們聽到四顆心臟的跳動(dòng)。

貓始終望著我們，不動(dòng)不逃離。我們后退，跳下圍臺(tái)時(shí)，在前面的女孩叮囑我小心一點(diǎn)。她的叮囑溫暖了我。我追上她，聊天起來，我說我有個(gè)愛貓的鄰居曾經(jīng)同時(shí)養(yǎng)過11只貓。女孩說，她叫巧巧，在張江教瑜伽。接下來，她說，她是法國格勒商學(xué)院碩士畢業(yè)，她愛一切美的事物。我眼睛睜大了，我正好就要去法國旅行哎，你是上帝派來的天使嗎？！哇，你是四川人，我湖南人呢，半個(gè)老鄉(xiāng)。

生活太奇妙了！當(dāng)你獨(dú)自注視一只貓的時(shí)候，卻有一個(gè)人在注視你。然后呢，一切都是神奇的化學(xué)反應(yīng)！未知而充滿誘惑力！

———沈大俠生活隨筆20170612

就在剛才，我感受到了細(xì)微人生的幸福！

@櫟霖媽媽 ?大俠每天的笑容都很燦爛

@海英? 從大俠老師和各位媽媽那里學(xué)到了很多，對(duì)人生和幸福有了很多新的領(lǐng)悟。感謝大家

擁有一種能感知幸福的能力何其重要啊

也就是說自己覺得自己幸福是最重要的

@思琪媽媽? 感知幸福的能力--這個(gè)能力我們在學(xué)校不曾修煉過，我們要怎么習(xí)得呢？真是個(gè)好問題，慢慢探索

@海英 ?慢慢修煉。覺得在桃花源成長了很多，所以特別感恩

@子易媽媽? @心靈桃花源（大俠）?哈哈！我也有這樣一次經(jīng)歷。也在同樣的位置。我和孩子和兩只小貓。我們喂他食物，孩子覺得小貓很可憐，堅(jiān)持要帶回家。我們在那里逗留了一個(gè)小時(shí)，告別的時(shí)候，孩子幾乎要流淚。

我們常常抱怨我的孩子不會(huì)寫作文，因?yàn)槲业淖魑某３Ｖ赶颉胺浅B(tài)生活”，好像沒有一點(diǎn)意義就不值得寫，一次學(xué)雷鋒活動(dòng)、一次旅行、一次小隊(duì)活動(dòng)、一次參觀……而事實(shí)在如今的應(yīng)試教育模式中，“非常態(tài)的生活”發(fā)生的概率有限，大多數(shù)充斥在孩子生活里的是“常態(tài)生活”，是路過、經(jīng)過、看過、聽過的小事，如何激活、開掘、擦亮孩子“常態(tài)生活”，需要家長停下腳步，陪伴他們，幫助他們喚醒內(nèi)心的力量。

@心靈桃花源（大俠）@三天時(shí)間?，同感！孩子需要鮮活的寫作素材。

最后，還有家長的愛心分享，關(guān)注孩子游泳安全

@陳嫣

2、《4歲孩子游泳歸來1周神秘死亡，“干性溺死”嚇壞家長，急診醫(yī)師為你解惑》mp.weixin.qq.com/s/wwTrLgOcUWRdcgBMGLuUuQ

推薦理由：有少量溺水者，在被施救上岸后，肺內(nèi)僅僅吸入少量水的情況下，表面看來其早期意識(shí)狀態(tài)、呼吸、氧合、循環(huán)均無明顯異常，卻在隨后的數(shù)小時(shí)甚至72小時(shí)后發(fā)生嚴(yán)重呼吸窘迫甚至危及生命，被稱為“二次溺水”

@心靈桃花源（大俠）? @陳嫣?，謝謝分享健康知識(shí)關(guān)愛孩童，愛心傳遞