? ? “同心山成玉，協力土變金”，沒有完美的個人，只有完美的團體，羊山中學教二英語組是我校一支充滿朝氣，團結敬業，銳意創新的隊伍。他們團結協作、敢于創新，在英語教學中，以先進的理念為指導，注意培養學生的英語思維，帶領學生用英語拉近與世界的距離，為他們打開一扇美麗的窗戶。
? ? 羊中英語組的“名師”管昭老師正在為老師們呈現一節優質的示范課！管老師的課堂高效一直是老師們津津樂道，努力學習取經的地方。她教學有法，管班有方，作為一名英語老師，她盡顯名師風采，作為一個班主任，更是全校教師的楷模！她幽默風趣，做事干凈利落，于談笑間折服了學生的心。她不僅培養出了越來越多的優秀學生，而且也把自己的女兒送進了北京大學！
對于這堂精彩的示范課，我們來先看一下管老師對本節課思路的簡述吧！
本節課我是這樣構思并上的:
1.復習上個話題去餐館吃飯引出服務員說的話，進而引出本課購物服務員說的話，導出購物主題內容。
2.由購物需要說哪些對話，說出本節重點，列在黑板上。由購物費用點出數字，自然學習數字:會寫，會讀，重點掌握的單詞要強調。進而完成82頁的2a。數字會說了就會算錢了，去購物吧，引出81頁1a，并學習它的重點句型及用法。說，讀，寫都有了還需要聽。再回到82頁的聽力，加強孩子們對數字的聽力能力！
以上就是我本節課的構思！謝謝大家的點評和指出的不足，我會慢慢改正，爭取修得正果！
管老師對這節課的思路進行了簡述，同仁們也各抒己見，對這節精彩的示范課給予了高度評價，并結合自己的課堂，有著不同反思。
汪捷老師：管老師的課堂高效讓我受益匪淺，首先每個知識點的教授不是單純的講解，而是水到渠成的讓孩子會表達，其次，對數字的教授過渡的很自然，孩子會讀會寫，跟著錄音讀，讓每位孩子去感知動腦找出規律。總之管老師的激情的引導，孩子們積極的參與讓這節課十分出彩！
陳靜老師：整節課激情澎湃，利落不拖沓，重點短語句型學生反復讀說背，練習充分，對學生的激勵及時到位而且有效，學生時不時給出的小驚喜，樂的管老師合不攏嘴，這樣的課堂是我要努力的方向。
許丕珍老師：管老師這節課主要是為學生打好良好的語言基礎!講解簡單明了，如果讓學生多操練操練這些交際用語，效果是不是更好？
陸守紅老師：管老師這一節課知識呈現有梯度，重點有效突破，課堂環節一環扣一環，學生配合度很高，SA是聽說課，可以設置一個情景交際的pair??work活動，形式就更多樣了。
萬文萃老師：管老師這節課內容豐富，引導過渡自然，課堂節奏鮮明，松弛有度，井然有序。學生反映迅速，老師對學生的鼓勵及時，學生積極參與課堂，注意力高度集中，教師語言很有魅力，這種語言藝術需要我學習。
王雪琳老師：管老師這節課十分精彩。第一，語言生動有趣，十分有感染力，第二，在第一環節復習，層層遞進，情境教學，學生注意力集中，好像真的跟隨老師去買東西。第三，注重學生口語表達，對重點句型和數字表達反復提問。要學習的地方很多。總之，管老師是個很有魅力的老師，課如其人，精彩紛呈。
陶文倩老師：管老師的這節課，生動有趣，重點句型，單詞和短語讓學生反復練習，加深印象，同時對部分同學（應該是基礎相對差一點對學生）給予的鼓勵讓學生更有鏡頭，如果是我上課可能這部分學生就被我忽略掉了，覺得他們答不上來也沒給太多機會，值得學習。總體來說學生積極性非常高，參與度高，管老師個人魅力非凡，以后努力的方向！
秦翔老師：管老師從聽寫單詞開始進入課程，讓學生養成習慣，緊接著回憶之前所學過的重點句式，讓學生不停的練習，從練習We'll?take?it開始帶入數字這個本節課的重點內容，同時讓學生上臺寫數字，聽著錄音并跟著寫數字，通過這種方法可以讓課程更有效率，學生也更加融入課堂，整體學習更有效率，讓我學到很多。
嚴謹的教研活動，教師們之間的探討交流，以高標準來要求自己，研究課堂，磨礪課堂，是這支隊伍保持優秀的關鍵。當然，這只是它優秀的其中一面。一個優秀的隊伍，它必然也是一個和諧融洽的隊伍。
看！干凈整潔充滿知識芬芳的辦公室！這可是每個老師的功勞，每天大家都積極地搶著打掃衛生，你掃地，我拖地，生怕自己慢了一步。
老師們聚餐，恰逢管老師生日，大家喜笑顏開，氣氛融洽，為她祝賀！
又一個生日，但巧的是三個同學一起過生日。陸主任利用課間時間，與同學們和家長一起為孩子們過了一個極有意義的生日。陸老師，她美麗大方，有著學科前沿思維，自律上進！她愛生如子，她為她的班級取名為“明珠班”，我想在她心中，他們都是一顆顆明珠吧，如果說“明珠蒙塵”，那我想她就是擦掉那塵灰的人吧！
楊老師，成熟穩重，知識淵博，睿智而且有責任，有擔當，一心一意為了學生，圍著學生轉，每天都忙得不見人影！
組長許老師，工作嚴謹認真，每節課都認真備課，始終有著火一般的熱情，課堂很活躍，總是盡自己所能的讓學生走進英語世界。組內工作，認真負責，組織得力，一切安排的井井有條，是英語組的“定海神針“！
王老師，一位年輕的老師，也是一位年輕的媽媽。每天在學校忙忙碌碌，對學生盡心盡力，而自己的孩子卻沒時間看顧，她的身上有著一股向上，拼搏的精神！
秦老師，年輕有為，每天都斗志昂揚，午休也不停歇，找學生到辦公室糾錯，下午放學總是走的很晚，每天工作時間已遠超過八小時！
李校長，信陽市唯一的一位“中原名師”，不僅是一位非常優秀的英語教師，也是一位非常優秀的母親，被稱為“清華媽媽”。李校長身為魅力“明師”，成立了“名師工作室”，培養骨干教師和幫助教師成長，而且身擔副校長職務，工作忙碌。教學有法，思想前沿，工作認真，兢兢業業，深得老師和同學的敬愛，以及家長的信任！
