寫出故事的畫面感，從電影鏡頭語言入門著手，闡釋了電影語言對講故事的重要性。嚴歌苓是這方面的大家。聽聽她怎么用電影中的特寫鏡頭敘事。
在故事中，我將情緒肢解下來，用電影的特寫鏡頭， 把這段情緒若干倍放大，夸張、使不斷向前發(fā)展的故事，總給你一些驚心動魄的停頓，這些停頓使你的眼睛和感覺受到比故事本身強烈許多的刺激。
你一定有過這樣的體驗，看一部電影車輛追逐戲，正反兩方追逐不可開交，這時馬路上突然出現(xiàn)一個推著嬰兒車的母親，這時會有一個特寫鏡頭打在正方人物的臉上，他瞪大了眼睛、張開了嘴巴，猛打方向盤。
在這強烈時刻，觀眾的心也跟著揪起來了，這就是特寫鏡頭的妙用。
我們看一些文學片段，也是畫面感十足，可以感受到電影語言的豐富運用。
《水滸》中著名的倒拔楊柳一段來說：
智深相了一相，走到樹前，把直綴脫了，用右手向下，把身倒繳著；卻把左手拔住上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹帶根拔起。
通過文字直接就可以拍了，全景拍到樹和魯智深，交代場景，用中景或中特寫表現(xiàn)魯智深的表情，移動鏡頭到樹前，中景脫掉直綴，給右手一個特寫，切換到中景把身倒繳著，再切換到特寫和中景，最后一個全景楊樹帶根拔起。
每碰到一個場景，頭腦中就要植入鏡頭語言，用完全視覺的方式來表現(xiàn)。
看看電影大師伯格曼《沉默》中，服務生勾引客人的一個場景描寫。
服務生走到桌前，故意不小心把餐巾掉到地上。他彎腰去撿時，緩緩嗅著安娜全身的氣味，從頭、到胯下、到腳。
她則緩緩深吸了一口氣，欲顛欲狂。
純粹的視覺，一句話不講，情欲撩人。這時候，電影已經(jīng)在觀眾腦海中自動上演了。攝影師也很清楚，怎么用電影語言去拍這個場景，所見即所得。
如果寫出，「她已經(jīng)在哪兒坐了很久」， 就是在搞事情，沒法拍出來。要想到觀眾在銀幕上看到什么，攝影師能否清晰拍出來。比如「她續(xù)了3次杯」，「她看了三次表，8:00 ，11:00，21:00 」，「她打了哈欠，努力讓自己醒著」。所見即所得。
用具體的名詞、動詞
想要故事寫得生動，要用具體的名詞、動詞，不要使用形容詞和副詞。比如，早上吃了一堆水果。具體的水果是什么，香蕉、橘子、蘋果？一堆是什么概念，具體幾個。
修改后，早上吃了一根香蕉、兩個橘子、一個蘋果。修改通稱性的名詞水果，去掉形容詞一堆，這樣描述就具象化了。
動詞同理，舉一個寫了跟沒寫的例子。「他開始慢慢移動，穿過房間」，開始怎么拍？慢慢是副詞，怎么表現(xiàn)？移動這個動詞不夠具體，要寫出動作的名稱。「他放慢腳步，躡手躡腳穿過房間」。
以我在銀幕上看到了，或聽見什么為把關標準，刪掉通稱性的名次、動詞、形容詞。
行動／反應構建場景生命力
有了鏡頭語言的認知，知道用具象的詞語寫作，加上行動和反應模式，就可以構建有生命力的場景。
《故事》里有一個場景，僅僅用了五段話，就寫出了豐富的場景故事。
杰克走進來，環(huán)視空無一人的房間。他把公事包高高舉過頭，重重扔在門邊搖搖欲墜的古董椅上，發(fā)出砰一聲巨響，他聽了聽，一片寂靜。
他沾沾自喜，晃到廚房，但忽然吃了一驚，停下腳步。
一只寫著他名字的信封，倚著餐桌上插滿玫瑰的花瓶。
他不安地轉著手指上的婚戒。
他吸了口氣，信步上前，拿起信封，撕開來，讀著信。
怎么理解行動／反應呢？
杰克把包砸到古董椅上，是個行動，反應就是砰的一聲巨響；晃到廚房是行動，反應是看到信封，接著反應轉動婚戒，行動撕信封。行動和反應的交叉進行，可以讓場景活起來，也是大家說的節(jié)奏感。
這樣寫出的場景，方便導演好切換鏡頭，便于拍攝。
《一代宗師》有個場景我記憶深刻，宮家的傭人福星將宮二的發(fā)灰給到葉問，導演就用行動／反應進行鏡頭切換。
福星，「二小姐說，她和你相識了半輩子，實則你不知她，她不知你」；葉問情緒復雜，導演給了一個中特寫反應。
福星接著說， 「我把二小姐交給你了」；這時給了盒子一個特寫，接著鏡頭給了葉問一個中特寫，捕捉到葉問的情緒反應后，葉問才接過盒子。
這也是我最近很受用的一個啟發(fā)，構建場景時，要考慮行動／反應的描寫。不僅便于拍，還能更準確的感知情緒。如果福星說，我把二小姐交給你了，不給葉問一個中特寫鏡頭，直接接過盒子，就缺少了情緒。
總結下，要寫得便于拍，首先要了解鏡頭語言，可以回看上一篇文章；其次，要用具體的名詞，動詞、不用形容詞，以我在銀幕上看到了，或聽見什么為把關標準；最后，用行動／反應構建場景生命力。
祝你有所收獲。
PS：故事理論最后一節(jié)，如何詩意的表達？主要以王家衛(wèi)，奉俊昊、樸贊郁三個導演的片子為主，拍磚引玉。
