關(guān)鍵詞：
隱含假設(shè)，目標(biāo)懸置，能力嫁接，特性改造，校正選擇，個人MVP，圖層工作法，反思
要點：
困住我們的不僅有客觀的現(xiàn)實困難，還有我們的思維慣性，賽道假設(shè)、低關(guān)聯(lián)假設(shè)、僵固型心智、零和博弈是常見的四種隱含假設(shè)。
我們可以使用目標(biāo)懸置、能力嫁接、特性改造等新的思維框架來重新思考自己的境況，發(fā)現(xiàn)人生更多的可能。
人生是一個不斷選擇再選擇的過程，要了解自己內(nèi)在的興趣、稟賦、動機(jī)和能力，不畏懼做出改變。
勇于構(gòu)建自己的最小化可行產(chǎn)品，克服“過度準(zhǔn)備”的慣性，“自我防衛(wèi)”的心態(tài)，和對“沉沒成本”的固執(zhí)。
要順利地進(jìn)行多線程工作，就要區(qū)分可以中斷和不能中斷的工作，對中斷點進(jìn)行控制和管理，用自己的核心思考區(qū)間去完成一段完整的思考和行動。
有時候，我們可以邊做邊學(xué)，在實踐中通過復(fù)盤積累經(jīng)驗和智慧，即“三行而后思” 。
感悟：
設(shè)計一個你個人的“最小化可行產(chǎn)品”。在你的工作或?qū)W習(xí)中選擇一個重要的領(lǐng)域，構(gòu)建個人MVP；思考它的核心部分是什么，用一段不會被打擾的時間完成它；試著在過程中使用圖層工作法；在線上或線下發(fā)布產(chǎn)品，邀請朋友做出反饋，收集意見，列出其中3～5條最有啟發(fā)的建議；按照反思的程序重新思考，進(jìn)行修正，時間允許的話反復(fù)進(jìn)行幾次上述過程，總結(jié)經(jīng)驗，寫出一份產(chǎn)品報告。
另外，如果你感興趣，不妨搜一搜今天提到過的前NASA工程師、折紙大師羅伯特?朗發(fā)明的“25瓣玫瑰”，親自動手折折看，不僅能由此體會折紙與數(shù)學(xué)結(jié)合的跨界之美，還可以把成品送給心愛的人。
