一、分段總結：
1、在作者通過訓練記住一串數字來提高記憶力的實驗中，受試者史蒂夫·法隆說，他的極限是八或九個數字，他覺得無論采取什么方法，都很難突破這個局限。
2、數十年研究發現短時記憶能記住的事件大多以七位極限，而長時記憶不受這樣的限制。但是1929年馬丁和費恩伯格的研究結果被作者注意，那次研究中受試者的短時記憶達到了9-15個。
二、整段總結：
作者所做的實驗中受試者短時記憶在短時間內受到限制很難突破，但是1929年美國學者的研究論文卻表明，曾經有實驗做到過突破7的界限，甚至到達15。這表明不僅長時記憶，短時記憶也可以采用一定的方法突破，雖然還不知道方法是什么。
三、對生活的啟發
不斷的探索，不相信既定結果，只相信事實，這就是人類的一次次拓展。作為我們自己，也要勇于突破自己的局限性思維。
四、白話說明：
一般人都有短時間快速記憶能力，但這個記憶是有限度的，科學家以前數十年的研究也證明了這一點，作者也做過這樣的實驗。但是1929年一個美國不起眼的論文卻說，他們的研究突破了這個限制。
