作為剛入職不久的新教師，除了教學上應該多學習，與家長溝通也是一件特別重要的事情。與家長溝通是一門藝術。無論是新老師第一天踏.上工作崗位，還是老老師接手新班，都不可避免的要與家長打交道。接觸不超兩個月，就會聽到抱怨聲:家長對學生的學習、對學校的工作漠不關心，微信不回打電話不接，這是我們經常要面對的情況。在這一章節，管建剛老師給了六招希望，教給我許多方法。
第一招：照片“一對一”傳家長
關于與家長一對一的發信息，之前我們更多的可能使用于發送學生的批評的信息。在讀過這段文字之后，給我的啟示是，一對一的發信息給家長，是在傳遞這樣的信息:教師在時時刻刻關注著你的孩子的成長。這是一個行之有效的方法，有時候我會在群里傳一些照片，只要有自己家的孩子，家長們表現的第二招：手機保存座位表和好友表都非常積極，能給出很大的回應。
第二招：手機保存座位表和好友表
家長們都嚷嚷著教育要公平，教師要公正，骨子里又都希望老師能“不公平，不公正”點，偏愛自己的孩子點。看得透家長的心理，才能跟他們更好的交往。
接到家長的電話，不要就事論事，說完了事，順便拉幾句孩子的家常。
那些有經驗、家長信任的老師總能跟從沒有見過面的家長有話聊，因為他們有“萬能話題”：
可以聊聊孩子的同桌 。家長打來電話，馬上打開手機里的座位表，查看孩子的同桌是誰。同桌一般般，那就查看前面或者后面的同學，前后左右總有不錯的同學，總能說上三兩句閑話，。聊孩子的特長、愛好。家長來電，來訪或者去家訪前，重溫信息后再與家長聊，家長馬上刮目相看。管老師的這個方法在我不知道跟家長聊什么的時候給我指引了方向。
第三招：要感謝后進生的家長
孩子習慣不好，態度不好，成績不好，回了家都是心肝寶貝，這一點作為老師要切記。孩子有了好的表現，要及時向家長報喜，家長第一時間得到好消息，會覺得你關心他的孩子。
說了學生的好，緊跟著要感謝家長的培養。
后進生需要表揚需要溫暖，后進生的家長也需要表揚，需要溫暖！比如我們班家鉞，學習習慣特別不好，我一直通過表揚的方式激勵，和他媽媽交流，說孩子進步的地方，他也在很努力的表現自己，家長表現的也特別有信心。
第四招：使用好家長群
群里多發些活動的照片。比如：平日課堂討論照片，表演照片，閱讀照片，散布照片，課間玩耍照片，大課間活動照片……各科的老師你傳一張，我傳一張，家長們看了會說咱班不錯，活動豐富，孩子開心！這一招的確管用，一有活動我和齊老師就發到家長群，家長們看了自己的孩子，也會做出積極回應。
第五招：兩周后開家長會
對于開家長會，我們每次都用心準備，效果也是很好的。
第六招：盡量爭取每一位家長
這一招管老師給了三條建議：1.直面特殊家長2.展現專業理解3.要未雨綢繆（主動跟家長溝通）。這些對于我來說做的不夠好，是我要努力的地方。
之前我特別抵觸和家長交流，因為不知道改講什么，說什么，自從讀了管老師這本書，我覺得找到了方向。今后我一定落實到位！努力學習！
