第十六章-“愛(ài)和自由”的教育實(shí)踐
第十七章-因?yàn)橛袗?ài)而愿意順從，因?yàn)橛幸庵径軌蝽槒?/p>
“世界那么大，我想去他們幼兒園看看”
天吶，我覺(jué)得我快要看不下去了，我好想申請(qǐng)不看這本書(shū)！原因大概是我發(fā)現(xiàn)作者和我是一樣在湊文字的…所以想去他們幼兒園看看。在《捕捉兒童敏感期》這本書(shū)上能夠?qū)W習(xí)到很多東西，可是這一本書(shū)卻像在打廣告！仿佛每個(gè)兒童有進(jìn)步都是得益于幼兒園。
究竟文中說(shuō)的：
寫(xiě)的自由又不自由…
寫(xiě)的紀(jì)律又沒(méi)紀(jì)律…
寫(xiě)的完美無(wú)暇，你要我怎么相信？
好吧，我不學(xué)習(xí)作者這種湊文字的做法了，當(dāng)然書(shū)本里面也是有可取之處。
因?yàn)橛袗?ài)而愿意順從，因?yàn)橛幸庵灸軌蝽槒?/b>
很多時(shí)候大人需要孩子的順從。孫瑞雪認(rèn)為，孩子的順從是需要前提的，這個(gè)前提是他能夠做到這點(diǎn)。如戀愛(ài)的人一樣，一方被另一方需要去干什么事情，另一方很開(kāi)心，這是一種被需要的價(jià)值實(shí)現(xiàn)感帶來(lái)的快樂(lè)，同樣，如果孩子能做到這點(diǎn)，因?yàn)閻?ài)他也愿意去順從，進(jìn)而體驗(yàn)這種自我實(shí)現(xiàn)的價(jià)值感。
在看完今天的打卡兩章之后，認(rèn)同點(diǎn)是上面那段，我覺(jué)得不管是兒童還是我們成年人，因?yàn)閻?ài)才樂(lè)意，樂(lè)意為此付出，愿意為此順從，因?yàn)橄矚g才會(huì)用心。
在孩子身上也會(huì)有這樣的感覺(jué)存在，在教學(xué)上面如果需要讓孩子認(rèn)真努力，我們?cè)撟龅氖亲尯⒆酉矚g上他。記得在我小時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，唯一好的就是畫(huà)畫(huà)，所以當(dāng)自己喜歡上的話，那根本就不是一個(gè)壓力，時(shí)常能夠在畫(huà)室待到通宵。
基于一個(gè)愛(ài)好能夠維持下去的才是真愛(ài)，我相信孩子也是如此。當(dāng)我們?cè)谧鲎约合矏?ài)的事情時(shí)，這種積極性的經(jīng)歷會(huì)使我們產(chǎn)生流的狀態(tài)，從而忘我忘記時(shí)間，即使任務(wù)繁重，這種挑戰(zhàn)性也讓我們感到自我的提升，從而投入更多的經(jīng)歷而不會(huì)感到疲憊。 反之，當(dāng)遇到不感興趣的事情時(shí)，就不會(huì)產(chǎn)生這種感受。
有研究提出這種忘我的現(xiàn)象有8種主要因素，當(dāng)人們描述在他們經(jīng)歷流的時(shí)候的感受時(shí)，起碼有一種，通常全部因素都會(huì)被提到：
1、我們有能力完成將要面對(duì)的任務(wù)
2、我們必須能夠?qū)ξ覀冞M(jìn)行的事集中注意力
3、這項(xiàng)任務(wù)有明確地目標(biāo)
4、這項(xiàng)任務(wù)有即時(shí)的回饋
5、這種全身心投入的行為消除了日常生活中遇到的瑣事煩惱與擔(dān)憂
6、鍛煉了自己的能力
7、感到忘我
8、時(shí)間飛逝
當(dāng)一個(gè)人從第一次接觸到樂(lè)高，入門初步掌握了一些樂(lè)高技巧，這個(gè)過(guò)程的體驗(yàn)好壞決定了對(duì)樂(lè)高的興趣多少。也就是說(shuō)，如果你在剛接觸的時(shí)候可以比較順利達(dá)到入門，體驗(yàn)到些許成就感，那么你就會(huì)對(duì)它感興趣，甚至越來(lái)越有興趣，也越學(xué)越好。反之，初學(xué)體驗(yàn)不佳將直接導(dǎo)致興趣喪失。
這就是延伸到我們的暢流理念哦
