最近感覺讀《奶蜜鹽》有很多小啟示，比方說光榮榜，我覺得這個方式很好，至少對我很受用，只是我又要說工作太瑣碎沒有落實好，但這個方式我確實想用到我的工作中，一忙起來就落實的不好挺讓人掃興。再就是郝明照老師的背書小隊長輪值也很好，我沒有做到心中有數，做好規劃，還沒有達到郝老師的效果，還有李媛老師的刮刮樂也非常棒，我和李老師交流后立刻下單買了，也許張文質老師早就料到會有這樣的效果，所以才會有每位美仁至少加一百位省外的老師微信一口號，我沒有加到，但應該也算不少了，這些老師的習作和朋友圈總會給我驚喜和啟示。

這不，昨晚有些失眠，刷到黃羅老師的朋友圈，她寫了一個體育老師的工作日常，她每天的寫下每天的目標，每完成一個就打上對號，我覺得有助于提高我們的工作效率，讓我們把工作按照輕重緩急的思路分配完成任務的時間，其實這個方法早就知道，只是總認為工作瑣碎，無法實施，但是近期覺得越是瑣碎越應該按照這個方式去做，合理優化時間配置，將最重要的事情投入最大的時間和精力，以保證效果和效率。

還有抖音上關注的石老師說的有些方法也非常適合，就是我們常常會把所有能看到的知識點都給學生講，所以導致課總是上不完，每課都有無數的知識點讓學生學習，卻因為重點不突出，讓學生沒有興趣學習，取舍之間最值得做好拿捏，而我們卻總是在看起來很努力，說到這里不禁還要學校，真是希望校長們去教育行走，真正地管理學校而不是治理，給老師和孩子更多的空間，讓師生的精神狀態更加穩定強大豐富充實！

企盼……