1.先有自己生活的底色才能有其他的配色

能夠理解別人了，之前自己看不慣的行為都會吐槽一下，現在發現是自己見識少或者心眼小，現在覺得觀察別人竟然還挺有意思

因為勝心，你擁有什么都無法體驗

因為勝心變得優秀的人會有悲苦心

勝心就是比較心！她們內心都特別痛苦

勝心就是分別心

你的改錯有沒有很開心

教育機會的不平等將導致階層固化

犯錯為了體驗，吸取做的對的地方，總結經驗

看到別人犯錯自己也可以避免掉坑

錯了之后付出成本才能記住，如何理解不怕范錯和錯了之后改錯

人際關系需要如是

把自己經營成價值主體

原諒別人放過自己約定俗成: 權威 形式要不要被其掌控是你自己的事情

手持利器，心起殺機

為了佐證現象以偏概全對某一個現象的總結

不要以偏概全，拿著對某一個現象的總結當作對世界的真理

對某個現象的總結，不是真理，不要以偏概全

很多事情都不是立刻馬上就有答案的

如是接受所有真相不斷對于常規的突破智慧是對常規的突破

想學習，沒有學習的條件可以創造學習的條件

突破常規，不是遵守別人的規則

節約時間，提升效能

轉化能力要強

權威決定方向

缺少思考能力的人會向書呆子學習

隨時都在接受教育

要看你的領導是誰因為你哪天都在學習如果你格格不入領導就會把你清理掉，留下來的都是價值觀一致，或者說被同化

上到位置有諸多原因因為環境，因為社會，因為風俗，因為他本人的專業，福報

找適合自己的系統，或者創造自己要的系統

當一個人被恐懼束縛的時候，他將沒有力量解決問題

讓心安住，生大智慧

有力量，有勇氣，智慧解決問題

如是降伏其心

心安了 聚焦所有力量解決問題

當一個人被恐懼束縛的時候沒有力量去解決問題? 當一個人心安住將會有智慧解決問題，恐懼也能解決問題，不過更多的是模仿和抄襲

人與人的區別或許只是念頭的區別

大腦越輕松，越容易靈光乍現

不斷自責逼迫很難靈光乍現

想不明白就不停的提問在紙上寫

解決一個問題是，先提問

自嘲自憐自哀，就容易走死胡同

放在有價值的地方，有提問和定義的能力

理解自我說服，好與不好都會走向兩個方向

放下精神壓力，聚焦價值之事，優化頭腦定義，征得好的結果

優化提問方式 優化定義你的生命，多么珍貴，是上天的恩賜，不能浪費！

不斷變的輕松，做重要的事，不斷去提問，去做有價值的事，拿結果。

印度的低種姓，在印度是沒有生路的，一輩子為奴。沒有生的希望，人就容易走極端。

我們可以決定我們每一天在學什么不斷疊加我們的力量讓如是，善良，實事求是的人站到高位

儲備自己的實力，放下精神壓力

放下精神壓力，累積自己的實力，儲備力量

我們可以決定我們每一天去學什么，然后不斷疊加我們的力量，讓善良的人上到高位，讓事實求是的人上到高位

思路既出路

發愿用代入生活的定義

要有定義的能力

發愿讓自己去掉一切限制

教育是為了成就

頭腦輕松，會有靈感

定義，活出自我

自己的定義和區分很重要！

沒有限制，有勇氣，輕松喜樂

思考每天做的事情哪個有意義

跟對領導很重要

訓練和教育的區分

放下精神壓力

要讓自己精神不受力

給精神松綁，不要有限制

競爭有沒有意義讓自己擁有感受能力

讓自己擁有感受的力量

重要的是自己定義的能力，自己去感受！

教育是為了成就一個人

教育是為了成就一個人，不是復制八大標準或者約定俗成

感覺，感受，體驗

重要的是自己有定義的能力，而不是別人給我的

不因別人的愚蠢而愚蠢，不因別人的惡劣而惡劣，換位思考，有獨立判斷的能力

人的思想會被集體意識帶動，當周圍人都這么做的時候，人的觀點就會動搖..