今日讀第二章
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1、趕走“別人家的孩子”
2、每個孩子都有各自的天賦，因材施教，天賦成就天才
3、天賦潛能的兩個特點：特殊性和專注性。
請帶著愛，在陪伴中觀察和發現孩子的天賦。不去破壞，就是最好的保護。
4、父母眼中孩子過去、現在、未來的身份認定會直接影響到孩子的自我身份認定。成就孩子，還是毀掉孩子，關鍵就在于，父母是否在潛意識里接納并相信孩子是獨一無二的，是具有獨特的天賦潛能的。
5、九大堅信，成就卓越父母。
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摘抄不夠，我覺得這九條一定要原原本本拍下來，要用來背誦的。
