這是第二次校園心理工作怎么做的教研 ,在這次的體驗環節里 一老師留了一道畫親子關系的圖譜 ,開始拿到這個作業 不知道從何而化氣 ,在田徑的音樂的陪伴下 姐 這里既安全又輕松 這書里和孩子之間的關系 ,既然發現了一個特別的現象 :老二 老大的親子關系 完全一致
這是第二次校園心理工作怎么做的教研 ,在這次的體驗環節里 一老師留了一道畫親子關系的圖譜 ,開始拿到這個作業 不知道從何而化氣 ,在田徑的音樂的陪伴下 姐 這里既安全又輕松 這書里和孩子之間的關系 ,既然發現了一個特別的現象 :老二 老大的親子關系 完全一致