古人修身格言中蘊含的大智慧

在中國古代文化中，知識階層注重自身的道德修養，即“修身”，是一個極為顯著的特色。尤其在秦漢之后，修身之道要求的對象，從以前的統治者——君子，亦即所謂的人才層面，開始轉變成為對所有階層人士的要求。對于個體的人來說，“修身”是一種“為己”的學說，追求的是自己內心世界的豐富與完美，孜孜以求的是涵養德性、變化氣質的修養。

1、正心誠意

《大學》有云：“古之欲明明德于天下者，先治其國;欲治其國者，先其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠其意;欲誠其意者，先致其知;致知在格物。”這部儒家經典對于如何修身提出了明確的要求，即強調自身修養的理性自覺，注重修身中主觀能動性的發揮。要修身首先要認識到它的意義，端正自己的態度。也就是格物致知，“明明德”，“明善在乎格物窮理’，這是修身的認知階段，旨在主體認識能力的提高。

2、善思

《論語》中記述了孔子的主張：“君子有九思：視思明，聽思聰，色思溫，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思問，忿思難，見得思義。”這段話全面概括了人言行舉止的各個方面，其中孔子要求自己和學生們一言一行都要做到認真思考和自我反省。在現實生活中，我們雖然不能做到時時思考，事事反省，但如果能意識到做事有考慮，先思后動，為人處世有自我的準則，也是就是做到“善思”了。

3、自重言行

徐干在《中論》中認為，君子修身要自重言行，“君子必貴其言，貴其言則尊其身，尊其身則重其道，重其道所以立其教。”明確指出修身之道的要義在于貴言，也即自重言行，《論語》中也說：“君子不重，則不威。”人的言行，一舉一動要自重;講話，一言一行要自重;處世，一事一物要自重;人生，一時一刻要自重。人若不自尊自重，何能要求別人尊重之。所謂“人必自侮而后人侮之，人必自輕而后人輕之。”古人立身處世，追求自重言行，既是對自我的尊重，也是贏得他人尊重的前提。

4、謙卑自守

《周易》“謙”卦有“謙謙君子，卑以自牧也”句，牧即養、守也，卑以自牧就是謙卑自守的意思。古人常以謙謙君子作為對謙虛謹慎之人的贊譽，卑以自牧，自我完善也是中國人修身的一大特點。中國人在傳統文化的影響下，在個人修身實踐中，規定和要求性格內向，謙遜大度，禮貌待人，講究分寸，日常生活中要自我約束力強，同時強調要發揮人的主觀能動性，既要有思想上的自覺，又要有行動上的自覺，認為這樣的經歷才是人才修煉之途，有了這樣的歷練，才能成長為有用之材。

5、見利思義

物質利益的滿足是人類生存的第一需要，因而對利益的追求是人的共性。當利益與道德產生矛盾沖突時，古人又是如何做的呢?孔子看得透徹，他說：“富與貴，是人之所欲也”，“貧與賤，是人之所惡也。”但孔子對有志之士提出了更高的要求，那就是他們不能和一般人一樣把利益的追逐放在首位，而應該把追求仁道，追求君子人格放在首位，即所謂“見利思義”、“見得思義”，是說在獲取利益時，必須要考慮是否與求君子之道有矛盾。不合道義的利益如過眼煙云，不應追逐，而合乎道義的貧賤生活，樂在其中，不應舍棄。故而孔子說：“不義而富且貴，與我如浮云。” 回到現在，即使我們不能做到面對金錢而不動心，但畢竟心中要有一把道德之尺，量得了是非，把握住自我。

6、自勝

《呂氏春秋》云：“欲論人者，必先自論;欲知人者，必先自知;欲勝人者，必先自勝。”這正是對老子“知人者智，自知者明，勝人者有力，自勝者強”的充分發揮。接上文所述，面對金錢、權勢等的誘惑，你能戰勝得了自己的貪欲，把握住自己嗎?只有戰勝自己的人，才能戰勝他人。只有戰勝自己的人，才是世上真正的強人。

7、鍥而不舍，金石可鏤

古人把修身當作一個艱苦的不斷積累的過程，認為只有經過“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”的磨煉，才能夠“積善成德，神明自傳，圣心備矣。”修身的艱巨性、長期性是顯而易見的，沒有終南捷徑，也沒有豁然頓悟，有的只是數十年如一日的堅持不懈、一以貫之。

8、己欲立而立人，己欲達而達人

《論語》曰：“己欲立而立人，己欲達而達人。” 意思是設身處地為他人著想，是將自己所要成就的目標推己及人地變為成就他人的目標，這非但不損人利己，還要克己利他，與人為善，非仁人君子不能有所為。不但能向內求諸己，而且能將仁義、王道推己及人，在自己成功的同時也幫助別人成功，古人修身的最高境界莫過于此。